紫色的花瓶
之前给大家分享了教师资格证结构化面试回答中的几种万能模板,那么具体教师资格证结构化面试中都有什么类型的问题,每种类型的考题我们要应用哪个模板呢,今天就针对之前讲到的教师资格证结构化面试万能模板,来实战讲解一下这六类教师资格证结构化面试题。六种教师资格证结构化面试试题类型教师资格证结构化面试试题类型一共分为六类,分别为自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析、时政热点。下面就由猎考网小编就这六类教师资格证结构化面试试题分别举例讲解一下,每种类型的教师资格证结构化面试试题应该如何作答?一.教师资格证结构化面试之自我认知题教师资格证结构化面试例题:将要走上讲台的你,自我感觉对于教师这一职业,你的优势是什么?教师资格证结构化面试解答思路:我想→我能→总结教师资格证结构化面试答案:(我想)首先,我从小就想成为一名优秀的人民教师,我觉得这是一份圣神的职业,能够为国家培养人才,也能够实现自我的价值。(我能)其次,我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识;在专业实习过程中我积累了教学实践经验;课堂上能够充分调动学生学习积极性,即使不严肃也可以通过和学生和谐地相处来,具备了做一名教师的基本素养。(总结)在以后的工作中我会不断地反思自己在教育教学中的不足,并且努力改进,发挥自己所长,为我国的教育事业增砖添瓦。二.教师资格证结构化面试之人际沟通题教师资格证结构化面试例题:如果你是班主任,任课老师不配合工作,你怎么协调?教师资格证结构化面试解答思路:明确矛盾→分清原因→对症下药→总结反思教师资格证结构化面试答案:(明确矛盾)如果我是这位班主任,面对这种情况,首先我要保持冷静,积极与任课老师进行协调,争取任课老师的支持与配合。(分清原因)(对症下药)首先,如果是班上的学生给任课老师带来困扰导致的矛盾,我会主动和任课老师进行沟通,真诚地说出自己的看法,并虚心听取任课老师的建议和看法,找出问题所在。因为任课教师所反映的一些问题往往是学生们真实的一面,班主任要虚心诚恳,冷静听取任课老师的提醒、建议甚至批评。如果是因为我和任课老师之间存在个人误会,我会及时地化解矛盾,建立相互之间的了解与信任。比如可能没有及时配合任课老师的工作,我要做一个深刻的反思,并向任课老师诚恳地道歉。如果是因为平时和任课老师沟通不到位,导致双方的目标、管理方式不统一,那么在以后的工作中,我会积极主动的与任课老师进行沟通,让任课老师能及时了解班级的动态或新的措施,争取相互理解相互配合。(总结反思)一个班级的发展有赖于全体任课老师的共同努力,他们既承担各自的教学工作,又配合班主任参与班级的管理,彼此尊重信任,支持帮助,团结协作,密切配合,他们是我们最可信赖的重要力量,有了他们的支持,班级才会获得的成功。三.教师资格证结构化面试之组织管理题教师资格证结构化面试例题:校长让你来组织一次夏令营活动,你打算怎么办?教师资格证结构化面试解答思路:明确主题→组织有序→总结活动教师资格证结构化面试答案:(明确主题)夏令营活动有助于培养学生热爱生活的情感和团队合作的意识,是一项非常有意义的活动,校长把这项活动交给我来组织,是对我的极大信任,我一定尽全力把它组织好。(组织有序)首先,我会跟领导进行沟通,明确此次活动的主题,跟有相关经验的同事沟通,获取相关组织经验,之后撰写策划,并报领导审批,根据反馈意见进行修改,确立方案。其次,在活动过程中,我会将责任落实到人,分别负责联系班车,接送学生到达活动现场;组织学生开展活动,发放活动材料;后勤负责人按时为学生提供水、食物等必需品,安排大家的住宿;校医跟随队伍,如果有学生发生中暑等突发情况就及时就地进行救治。我个人也会参与其中,保证整个夏令营活动有序有效地开展。(总结活动)最后,活动结束后,我会总结经验,对不足之处进行反思,为今后更好地开展类似工作积累经验。四.教师资格证结构化面试之应急应变题教师资格证结构化面试例题:你上课的时候,俩学生突然扭打在一起,你准备怎么办?教师资格证结构化面试解答思路:恢复秩序→分清原因→对症下药→总结反思教师资格证结构化面试答案:(恢复秩序)在班级中,出现同学闹矛盾的情况是非常正常的。在正常的教学过程中,如果遇到同学在课堂上打架,我会保持冷静,妥善地处理此事。首先,我会请同学帮助将两人分开,先维持正常的课堂秩序,对两位同学安抚与批评,不管什么原因也不能影响正常的课堂秩序,保证教学的正常进行。(分清原因)然后,在课下通过询问其他同学,了解他们打架的原因。请两位同学来办公室,单独进行沟通:如果是对课堂内容出现了分歧,我会对他俩分别进行教导,可以通过讨论的方式;如果是与课堂内容无关,我要告诫学生,遇到任何事情都要冷静地处理,不能通过武力来解决问题,及时沟通、交流找到解决问题的方法。(对症下药)(总结反思)最后,遇到这种事情,我在平时会多组织些班级活动,增进学生之间的感情与交流,加强班级文化建设,营造良好的教学氛围,避免这类事件的再次发生。五.教师资格证结构化面试之综合分析题教师资格证结构化面试例题:现在有些老师进行有偿课外补课,对此你怎么看?教师资格证结构化面试解答思路:表明看法→分析观点→提出对策→简要总结教师资格证结构化面试答案:(表明看法)有人认为,老师牺牲自己的业余时间给学生补课,从事有偿家教活动,可以使有经济实力的家庭适当改善老师的经济状况,同时也体现了老师的价值。但我认为教师做有偿家教弊大于利。(分析观点)首先,忙于做家教势必会扰乱正常教学秩序。教师的工作中心应是三尺讲台,而绝非学校之外的家庭和社会的某一角落。如果听任教师从事有偿家教等副业,必定会分心分神,从而大量挤占备课、反思、总结等教学准备时间,严重影响正常教学这一主业的发展。其次,教师从事有偿家教,无疑会加重学生家庭的经济负担。当前,学生之间的竞争压力也很大,每个家长都想让自己的孩子多学点。在这种情形下,老师们私自开设补习班,不仅让学生无所适从,压力倍增,额外的学费还加重了家庭的经济负担。再次,有偿家教违法违规。有偿家教行为既违背了《中小学教师职业道德规范》中为人师表的要求,又违反了相关教育条例法规,抹黑了教师的形象,模糊了教师的职责。(提出对策)因此,我认为教师还是应当以主业为重心,安心做好分内工作。(简要总结)诚然,做有偿家教能够让教师收获金钱上的利益,但教师的天职是教书育人,为了赚钱而将注意力转移在学校之外明显是本末倒置。让孩子们在公平的环境下不断学习和成长,这才是人民教师应有的追求。六.教师资格证结构化面试之时政热点题时事政治的话就没有模板啦,需要大家平时多关注国家、国际大事件,对看看特邀评论员的评论文章,方能对答如流。更多教师资格面试技巧请看教资面试很“简单”教师资格证结构化面试试题类型教资面试流程步骤教师资格证结构化面试万能模板公务员还要考教资教资面试只讲了三分钟就叫停教资试讲中的应变技巧教资笔试69分与70分的差别教师轮岗的优点与缺点教资结构化面试什么意思教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费领取复习资料
pollyshen206
1.郑老师在指导新教师时说,了解小学生身心发展规律、学习心理等,对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明,教师不可忽视( )
A.政治理论知识
B.文化基础知识
C.学科专业知识
D.教育科学知识
【答案】D。教育科学知识,也称条件性知识,是指教师必须掌握教育学、心理学等知识,了解学生的心理发展规律及学习心理。题干中郑老师教导新老师要了解小学生身心发展规律,体现了郑老师重视教育科学知识的重要性。
2.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进行教学,让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法( )
A.优化了教学目标
B.优化了教学条件
C.优化了教学过程
D.优化了教学资源
【答案】C。教学过程,即指教学活动的展开过程,是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点,借助一定的教学条件,指导学生主要通过认识教学内容从而认识客观世界,并在此基础之上发展自身的过程。张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进行教学,让学生在角色扮演中学习英语,这种做法优化了教学过程。
3.针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了( )
A.诲人不倦
B.教学相长
C.循循善诱
D.因材施教
【答案】D。因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。即针对学生的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
4.清朝政府实行的第一个现代学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
【答案】B。
5.古人云:“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )
A.学生的知识积累
B.学生的能力培养
C.学生的人格养成
D.学生的情感体验
【答案】C。这句话的意思是,有修养有名望的人务求实际,而不图外表好看;致务于自身的修养锻炼,而不计较自身以外之物。
6.某学校一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时,男孩在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,孩子只顾打闹完全忽略老师,老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是( )
A.学生应该尊敬老师,不应该扰乱课堂
B.教师应该爱护学生,不应该对学生动手
C.学生应该遵守课堂纪律
D.老师对学生的教训是对的,起到了杀鸡儆猴的作用
【答案】D。教师应该尊重幼儿的地位,保护幼儿的合法权益,而不能动手殴打幼儿。
7.教育目的层次不包括( )
A.国家教育目标
B.学校培养目标
C.教师教学目标
D.学生学习目标
【答案】D。
8.对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?( )
A.稳定性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
【答案】B。题干中描述的是针对童年期的学生,要采取特定的教学内容和方法,体现了身心发展的阶段性特点。
9.课堂上,当教师播放了一段视频文件后,学生议论纷纷,与教师事先预想的结果截然不同,在下列选项中,最适宜采取的措施是( )
A.马上制止,并批评学生这种破坏课堂秩序的行为
B.任其自然发展,给学生充足的时间让他们阐明自己的观点
C.因为这不是探究课,所以不会给学生时间讨论,继续授课
D.由于视频文件在教学中有一定的价值,适当给学生一些讨论时间
【答案】D。对于学生的讨论,老师要适当的给予一定的时间,让学生表达自己的感受,这样不仅可以很好的对视频的内容有一个好的开始,并对之后的学习认真上课有好的效果。
10.( )是着眼于受教育者以及社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A.素质教育
B.义务教育
C.创新教育
D.全面教育
【答案】A。
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