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教师资格证面试试讲时间是10分钟考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示),(时间10分钟);试讲要注意时间上的控制,不要超时,同时注意课程结构的完整性,要包括导入新课、新课教学、巩固提高及小结作业四个环节。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构一、建构课程框架,估算用时一些考生在备考写教案构建课程框架的时候就已经开始形成了自己比较清晰的思路了。如果有时间一定要根据自己的教案将自己要试讲的内容捋一遍,并估算用时。还有需要对课程进行深刻剖析,将自己所讲的知识进行一定程度的深入并且展现考生的专业性和语文功底与素养,还能避免试讲过早结束,自己无话可说的情况。二、合理设置课堂结构要知道大家有些考生在设计试讲内容的时候没有把控好每一个环节的时间,造成结构不合理,讲了10分钟,才开始进入主题。有的考生在课堂开始之前想要活跃课堂,结果花10分钟来进行热身,课前活动,等十分钟时间到了,才恍然发现自己的时间已经到了。有的考生在设计导入的时候就花了7、8分钟导致于后面的内容没办法呈现出来。还有的的考生导入和新课巩固只花了5分钟不到,但是在布置作业环节和小结环节却占了整堂课很大的篇幅。这些都是犹豫课堂结构设置不合理的问题导致的。三、剖析重点,善于提问有些同学在试讲的时候有个很大的问题就是找不到重点!或者说对本节课的重点难点直接一话带过,这不仅会是你的失分点,而且会直接导致你的课堂没有一个很好的节奏,如果一个文章的重点有几个方面,时间关系详细解读一方面的就好。对此山东中公网校专家建议大家在选择知识点的时候选择课文最关键的以及本堂课最重点的和自己能够胜任的。另外,提问可是一个既能是你把握课堂节奏,又能调动课堂氛围的一个很好的方法,在试讲中显得尤为重要。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构
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教师资格证面试试讲的时间要求10分钟以内,所以建议时间控制在8分半到九分钟是最好的。一定不要超时,超时的话考官可能会喊停,同时考官会认为你对课堂时间缺乏把握,不能在有效的时间内讲授完课程;当然也不能讲得太短,一般不低于6分钟,否则就是无效试讲,老师会质疑你是否能把课程讲明白,课堂空白时间过长;这两种情况都要避免,所以大家一定要注重对时间的把握,在平时练习时,设置九分钟的试讲时长,不断调整自己的时间,这样才能在考场上拿捏住。
其实教资面试究竟能不能过,时长占一定的比重,但是最重要的是试讲时的整体表现。很多通过教资的同学反映,在整个面试过程中如果做到了不慌不乱,流畅,气场十足,心平气和的回答考官的提问等方面,那么通过面试的几率是特别大的。向大家分享一下小技巧,希望能够帮到大家,一、重难点突出; 二、语言要有抑扬顿挫、富有风趣;三、课堂提问形式要多元化,不能一成不变。
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一般面试时间约20分钟。面试分为结构化、试讲以及答辩三部分。面试成绩为合格或不合格。详情推荐咨询优路教育,优路教育师资力量完备,名师众多。【点击在线咨询问题】面试要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。教育问答分两个必答问题,针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。试讲以及答辩要求:在10分钟内完成对一个教学片段的教学,结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩,主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。想要了解更多关于教师资格证的相关信息,推荐咨询优路教育。优路教育人才培养体系健全。以建筑工程领域的师资培养流程为例,教研部门相关讲师会对新进入的讲师进行“讲师带教”培养,通过全程跟进学习,帮助其多方位了解优路教育讲师的工作职责、树立正确的讲师观,此阶段合格后,新员工将进入教研团队进行备课、练课、内部打磨、面授、直播、录播等环节的学习,在培养过程中,也将对其出具讲师成长报告帮助讲师的成长。
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教师资格证面试中试讲有10分钟的时间。
面试一般分为3个环节,共20分钟。其中前5分钟为结构化环节,中间10分钟为试讲环节,最后5分钟为答辩环节。
考场老师会提示考生试讲开始,考生要根据提前抽到的题目和自己进行的教案设计开始试讲。教案一般包括教学目标、教学重点与难点、教学方法、教学过程、板书设计五个方面,其中教学过程是需要在讲台上讲出的内容,大概包括导入、新课、巩固、作业四个部分,教案部分一般不占分。
导入是指回顾上节课的知识或已知的知识,从而引出本节课的教学内容,该过程大约在1分钟左右;新课即本节课需要讲授的内容,要根据抽到的具体题目进行,要把知识点讲透,让学生能够理解清楚,该过程大约占据5~6分钟;巩固即巩固本节课学习过的内容,可以由教师进行总结,也可以用提问的方式加强学生的印象,该过程大约占据1~2分钟;作业部分即为学生留适量的任务以掌握学习的内容。
试讲题目一般有习题课和新授课两种。习题课是让考生根据已讲授的知识为学生讲解例题,新授课是让考生讲授一个新的知识点。两者在导入部分有一定的区别,习题课是导入旧知识,再进行本节课习题的讲解;新授课一般是导入某种情境,再引出本节课要学的知识。
注意试讲中板书要简洁美观,一般写字会浪费一定的时间,主要进行一些关键性信息的书写,大部分板书为文字提纲式或表格整合式,表格一定要画整齐。试讲时要注意与学生应该有适量的互动,可以进行提问或让学生讨论。
试讲时考生一定要自信,试讲的声音要足够大,会提高通过的概率。
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