拎拎同学
简单来说,就是教外国人中文需要持有的证书,大学的专业称为汉语国际教育,就像在国内教语文数学需要先考一个教师资格证一样。
但是,和教师资格证不同的是,这是一个能力认定证书,而非准入类资格证,也就是说,应聘国际中文教师岗位不一定非要考下这个证书。
对于想从事对外汉语行业的人来说,这个证书是非常有用的。
应聘汉语教师或者申请孔院志愿者,有证书者优先考虑
但是证书考试的难度也不小,相关专业的人考都是有一定难度的,需要你花费时间精力去准备。其次,对于考出证书的同学,一证走天下的想法也是行不通的。
国内的岗位 尤其是在双减之后,涌入这个行业的优秀老师越来越多,行业的要求也越来越卷, 基本老师的应聘要求要符合 统招本科,外语流利或者会小语种,有证书,有相关教学经验等。
国外的学校,有部分是认可的,也有很大一部分还是认可当地的教师资格证,所以如果想考下证书就 就业无忧,还是有点困难的,也是要因人而异,看个人条件。
对于没有这个意向的人,这个证书的用处就不是很大,也不会像教资证一样考下来有补贴。
所以,可以根据自身条件去判断,是否需要考这个证书,不必一味跟风。
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国际汉语教师资格证是有用的,这是一个能力证书,国际汉语教师资格证书作为一种能力的证明,它是孔子学院选拔志愿者或者选拔外派教师的一项非常重要的参考,在同等条件下,拥有国际汉语教师资格证书的人更具有优势。
一、国际汉语教师资格证的重要性
随着时代的发展,汉语言已经流向全球,被世界上越来越多的国家所学习。所以叫外国人学习中文也是一件新兴的工作方向。但是这项工作做起来也并非那么简单,其中拥有国际汉语教师资格证书就是非常重要的敲门砖,国际汉语教师资格证书将会成为海内外学校以及各大教育机构选聘和评价汉语教师的重要参考依据。有了这个证书就可以去教外国人学习汉语言了。
二、国际汉语教师资格证书的用途
如果拥有国际汉语教师资格证的话,可以有三种主要的用途:第一,在中国国内可以去国际学校当汉语教师,教外国人说中文,这个工作相对来说压力很小,毕竟没有升学的压力,只要叫他们学会说就可以了;第二,如果有出国的打算,那么去国外教中文,也是很不错的选择呢,薪资待遇也跟当地学校的老师一样,何乐而不为呢?第三,还可以在国内做兼职教中文,时间充足,而且很自由,创造轻松的环境教别人学中文,开心快乐。
可谓是任何证书都不是万能的,但是任何证书都有它自己的价值。国际汉语教师资格证书也是一样,可以把它当作一种工具,一个垫脚石,为自己的生活或者职业增添一抹色彩。
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如果是国家汉办的证书,可以参与志愿者选拔,不过这个选拔不是一般的难,要做好心理准备。至于其他的各类证书,只是能证明你经过相关的培训,其他所谓全球通认,全是忽悠。另外要注意,证书不是岗位,跟岗位几乎没啥关系,不要相信考证机构那些,有了证书动辄月入过万的说法。根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验,有以下几点提醒,仅供您参考:首先,对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题,不是有没有证的问题。近年国内各种五花八门的证书培训机构,造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证,却不能真正解决就业,所谓“考证后,可以推荐到合作的中文教学平台就业”,只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台,而平台每月都会收到数以千计的类似简历,这样推荐就业的成功率无异于大海捞针,没有真正保障。还有一些机构,坚持要学员考到证后才推荐就业。实际上目前就算是国家汉办的项目,也只是说以后可能要求持有证书,现在也没有要求必须持证上岗。证书最多算是加分项,不是必须项。那些一再要求,必须持证才能推荐和上岗的机构,通常是无法真正推荐就业的“缓兵之计”。因为从报名到考证再到拿到证书,很可能是一两年以后了,到时候你再去要求他们推荐就业,对方认不认都是个问题,何况机构也没有保证拿到证后多久可以推荐。类似培训机构不负责的骚操作,造成了大量汉语教师有证无岗的局面。其次,证书不是敲门砖,真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是外国人到汉语教学机构挑选中文老师,一般不会看汉语教师有哪些证书,而是要求教师进行汉语教学试讲,试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师,不是看重应聘者有哪些证书,而是要求试讲,只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者,才能通过试进而被录用。因此,证书不是汉语教师应聘的敲门砖,真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的,无一不是证书培训机构。再者,以考证为主导的培训方式,缺乏实际教学能力培养,不能真正适应汉语教学的要求目前对外汉语教培行业,基本上为考证而考证,绝大多数参与培训的汉语教师,整个培训连外国人都没教过,就拿到了所谓的国际汉语教师证书,如同没开过车就拿到驾照的司机,空有理论水平,没有真实的汉语教学实践能力和教学经验,无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位,而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。最后,在朔博,学员培训后先就业参与汉语教学,在具备丰富的汉语教学经验以后,考证自然水到渠成朔博国际拥有知名中文学校朔博中文(SUPER MANDARIN),每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。在朔博,学员在培训后就可以直接推荐上岗教中文(不需要等考证后才推荐),积累丰富的汉语教学经验。通常情况下,朔博学员自参加培训之日起,两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上,再在合适的时间,去参加国际汉语教师的考证,就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照,自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师,即使到其他中文教学机构应聘,也是颇受欢迎和好评。
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报名条件:大学专科(含)以上学历,在校大学生大二(含)以上。报名对象:(1)大专以上学历,年龄18—60周岁有志于从事对外汉语教师人员;(2)各大高校在校生、出国留学可放宽到高三学生;(3)欲出国陪读、移民、留学、务工者;(4)在职大、中小学校教师欲从事对外汉语教学者;(5)各类小语种人才、翻译、自由职业者;(6)归国探亲休假的华商、华侨及留学生;(7)热爱中国文化并希望接受专业培训而进入国际汉语教学领域的社会各界人士;(8)报考国家汉办国际汉语教师资格考试者。报名程序:1.报名人员须提交以下材料(材料不齐全者不予受理):(1)填写《考生报名表》一份,并粘贴本人近期2寸正面免冠红底照片。(2)大学专科(含)以上毕业证书复印件(报名时还须出示毕业证书原件),在校大学生大二(含)以上学生证复印件(报名时还须出示学生证原件)。(3)身份证或护照原件及复印件;(4)语言类证书(国内教师资格证、普通话证书,各语种外语等级证书原件及复印件);(5)三张二寸近期正面免冠红底照片,及同版电子版。2.本人因故不能报名的,可以委托他人帮助办理报名手续,受委托人在报名时需出示报名人的委托书原件和报名材料。
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