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开心3点0
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佐鉺三鉺洞

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小学只考2个科目,科目一为《综合素质》,科目二为《教育教学知识与能力》。在题型上面没有区分学科类型,像是语文和数学,他们的题型一致。分科目说说。

一、《综合素质》

一共有3个题型,分别是单项选择题、材料分析题和写作题。单项选择题一共占比39%,其余均是非选择题。这个科目就是要靠背,背得好记得住,那你就考得好。但这一科目会有一些意料之外的题目出现,一般出现在单项选择题,这些题目的出现是希望你能够“上知天文,下知地理”。一旦考场上真的不会了,别着急,这是应该的。

二、《教育教学知识与能力》

一共有4个题型,分别是单项选择题,简答题,材料分析题和教学设计题。单项选择题一共占比27%,其余均是非选择题。从某种程度上看,这一科目比之《综合素质》会更容易点,应为非选择题留给你发挥的空间变多了。只要你写的有理有据,逻辑顺畅,基本差不多了。本人当时考过的成绩,这一科目比之《综合素质》多了15分啊。

以上两图的试卷结构均出自中小学教师资格考试网(),可直接下载对应的笔试大纲即可看到。注意一点:《综合素质》马虎不得,能够多得的分数,千万不能放过,1分又1分,真的1分也不能失去。差1分而成绩不合格的人太多了。

小教资格证报考试卷

296 评论(8)

爱在撒哈拉

1.关于受教育者的描述,错误的是( )。

A.是学习的主体 B.承担学习责任,接受教育的人

C.凡是进入学习过程的人 D.非全日制学生不是受教育者

2.依据课程层级的不同,古德莱德提出了五种类型的课程。据此,由教育行政部门规定的课程方案和教材属于( )。

A.领悟的课程 B.理想的课程 C.正式的课程 D.经验的课程

3.夸美纽斯在其著作《大教学论》中提出,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学生面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻,这主要强调了教学的( )。

A.思想性与科学性统一的原则 B.直观性原则

C.理论联系实际原则 D.启发性原则

4.某中学唐老师在讲授《人类共同的家园——聚落》时,设计了“七嘴八舌话聚落”的活动,学生兴趣盎然地叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落,还提出种种疑问。唐老师参与寻找答案的活动,并确定问题的解答。在教学中,他引导学生建立的学习方式是( )。

A.合作学习、接受学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和巩固学习

C.自主学习、探究学习和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习

5.针对小学阶段学生的特点,教师在教学内容上会多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,一般多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展( )特点。

A.稳定性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

参考答案:

1.【答案】D。

2.【答案】C。解析:美国著名课程专家古德莱德认为正式的课程即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材。

3.【答案】B。解析:应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学生面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻,体现着直观的原则。

4.【答案】C。解析:唐老师引导学生建立的学习方式是自主、合作、探究学习。

5.【答案】C。解析:题干中描述的是针对不同年龄阶段的学生要采取不同的教学内容和方法,体现了教育适应人的身心发展的阶段性特点。

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