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幼师资格证考试分为笔试和面试两部分。主要先通过幼儿教师资格笔试才能报考幼儿教师资格证面试，笔试和面试都通过者可以申请教师资格证。
一、幼儿教师资格证笔试考试科目：
笔试考试考2门，考试科目为《综合素质（幼儿园）》和《保教知识与能力》。其中，《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力；《保教知识与能力》主要考查考生学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。
二、幼师资格证面试考试内容：
面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括：幼儿园教资面试主要考察考生应该具备的基本素养、保教实践能力等内容，主要有：职业道德、心理素质以及思维品质、仪容仪态、交流表达能力和保教技能等。
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
3. 有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。
备考建议：
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幼儿园教师资格考试综合素质必背知识点 如下：
模块一 职业理念 教育观——素质教育
（一）素质教育的内涵 素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育 素质教育是面向全体学生的教育 素质教育是促进学生全面发展的教育 素质教育是促进学生个性发展的教育
素质教育是促进学生的个体性和主动精神的教育 素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
（二）国家实施素质教育的基本要求 1、面向全体学生 我们国家实行的义务教育是面向全体适龄学生，使每一个学生都在原有的基础上有所发展。
幼儿教师观
①教师是幼儿的倾听者、观察者
幼儿园教师要注重一日活动中的观察，捕捉幼儿一瞬即逝的现象和变化过程，了解孩子的个体差异，获得第一手材料。
倾听代表教师对他们以及他们所说的话表达欢迎态度，还能让幼儿感受到教师对他们的关注、重视和尊重，鼓励他们以后大胆探索与表达。
②教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者
支持作用体现在活动展开环节中，通过观察、倾听、参与幼儿的活动，掌握幼儿活动的状况，使活动得以开展、维持以及结束。
引导体现在教师需要及时介入和引导幼儿产生的突发问题，使探索深入下去，从而促进孩子的主动学习。如每次老师提问，红红总是会抢着回答，但基本上都是错的，作为老师应该保护幼儿回答问题的积极性，同时要引导幼儿仔细思考。
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