内蒙古幼师资格证考试真题

浙江省2009年10月教师资格认定培训考试教育学（幼儿园）试题课程代码：11一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20世纪末统计3～6岁幼儿入园率约为（ ）。 是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。（ ）A.文化传递 B.文化传播C.文化选择 D.文化变迁是幼儿词汇量增长的活跃期。（ ）～3岁 ～4岁～5岁 ～6岁4.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（ ）。A.诱导 B.维持 C.递进 D.促进儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。（ ）A.氏族社会时期 B.母系氏族社会时期C.父系氏族社会时期 D.军事民主时期6. ______与种姓制度和宗教神学密切联系。（ ）A.古希伯来的幼儿教育 B.古埃及的幼儿教育C.古代印度的幼儿教育 D.古希腊的幼儿教育7. ______教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出，幼儿教育应当遵循自然的原则。（ ）A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.福禄贝尔8. ______提出了“最近发展区”的概念。（ ）A.杜威 B.蒙台梭利 C.维果斯基 D.皮亚杰9.《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是（ ）。A.陶行知 B.陈鹤琴 C.鲁迅 D.张雪门10.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（ ）。A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发 D.培养创造力11. ______是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。（ ）A.良好的品德修养 B.良好的身心素质C.良好的审美能力 D.良好的智力水平12.在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（ ）。A.会识别左右 B.会识别材料的形体、大小、颜色C.会识别高低、宽窄、厚薄 D.会识别轻重、长短、前后13.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了______原则。（ ）A.活动性 B.综合性 C.发展适宜性 D.独立自主性14. ______属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。（ ）A.学习“安静” B.学习开门C.学习叠被子 D.学习浇花15.教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（ ）。A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.演示法16. ______是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。（ ）A.游戏化方法 B.环境体验法C.行动操练法 D.语言法17.发泄法主要包括两个方面的内容：（ ）。A.语言的发泄，动作的发泄 B.生理的发泄，心理的发泄C.肢体的发泄，情绪的发泄 D.外在的发泄，内在的发泄18. ______是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。（ ）A.自然后果的惩罚 B.剥夺性惩罚C.社会性惩罚 D.生理性惩罚19.联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就象纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调（ ）。A.集体教育和个别教育相结合 B.家园配合C.因材施教 D.保教结合20.对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（ ）。A.不倒翁，拨浪鼓 B.手工、绘画材料C.色彩鲜明的小球 D.用手穿的大木珠21.“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的______。（ ）A.反抗阶段 B.失望阶段C.超脱阶段 D.平复阶段幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。（ ）A.学前班 B.小班 C.中班 D.大班23.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是______的做法。（ ）A.美国保育学校 B.法国保育学校C.德国保育学校 D.英国保育学校24. ______是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。（ ）A.咨询活动 B.家长委员会C.家长学校 D.电话联系25. ______创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。（ ）A.流动幼儿园 B.巡回辅导班C.游戏点 D.儿童游戏场二、名词解释（本大题共5小题，每小题6分，共30分）26.环境决定论27.发现式教学法28.创造性游戏29.移情法30.幼儿园环境（广义）三、简答题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）31.简述幼儿园室内活动区创设中应注意的问题。32.简述发展适宜性课程的特点。33.简述家庭教育的有效方法。34.简述保育员应具备的素质。四、论述题（本大题13分）35.请结合实际谈谈如何处理好中班幼儿的同伴关系？