约翰尼德斌
2016下半年教师资格面试时间是2017年1月7-8日教师资格面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。小学面试分8个科目：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术。下面是教师资格面试结构化试题，具体如下：你心目中的好学生是什么标准?【参考答案】以往衡量学生好坏的标准仅限于学生成绩的好坏，这是不科学的。学生在学校期间除科学文化知识的学习外，还应注重德、体、美、劳等多面发展。所以，我心目中的好学生有如下几个标准：第一，好学生应该热爱学习。学习是学生最主要的职责，但在学习的过程中，学生对所学知识的接受能力有差异，成绩好坏不能直接判定学生的好坏。只要学习态度积极、端正，热爱学习，在我心中就是好学生。第二，好学生应该有和谐的师生关系。好学生应该既能与同学开心相处，不会为一点小事而计较，当个人与集体发生冲突时，能退让一步，为自己创造一个和谐愉悦的学习氛围，又能与老师们保持亦师亦友的关系。第三，好学生应该身心健康。好学生要有一个良好的心态，面对考试，能够从容自信，对于比自己成绩好的学生，不嫉妒，而是“见贤思齐，见不贤而内自省”;面对失败，也能够坦然淡定，继续努力奋进。在我心中，每一位学生都是好学生，只要给予学生爱的教育，学生们一定都能成为我的骄傲。
蜜糖Rose
单项选择题：
1.教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先问答，这类学生的认知风格属于( )。
A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型
2.医生通过观察、号脉能诊断出患者的病情，这属于下列哪种思维特征( )。
A.直接性 B.间接性 C.广阔性 D.创造性
3.在学习《楚汉战争》一课时，李老师先复习中国历史上《第一个封建王朝——秦》的知识，说明“秦灭六国、统天下、实集权、修长城、攻越族、御外侮、齐三量。其威多么显赫、其功多么巨大，但就是这样一个了不起的王朝，只存在了十几年的时间就灭亡了，是什么原因呢?这不得不让我们去探究。”请问，李老师采用了( )。
A.直接导入 B.直观导入 C.情景导入 D.复习导入
4.( )是课程的总体规划，是教育行政部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件。
A.课程计划 B.课程标准 C.教学计划 D.教学大纲
5.强迫症包括强迫观念和( )。
A.怪异观念 B.强迫行为 C.强迫洗手 D.强迫恐惧
参考答案：
1.【答案】A。解析：冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。沉思型的学生在解决认知任务时，总是谨慎、地检查各种假设，在确认没有问题的情况下才会给出答案。
2.【答案】B。解析：思维的间接性是指人们借助一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。
3.【答案】D。解析：复习导入是指教师通过带领学生复习原有知识内容中与新知识相联系的有关内容，提出符合学生知识水平、富有启发性的问题、小测验等形式多样的教学活动作为新旧知识联系的支点，导入新课。
4.【答案】A。解析：课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件，是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出安排，具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。
5.【答案】B。解析：强迫症是一组以强迫症状(包括强迫观念和强迫行为)为主要临床表现的神经症。
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得帮小赵
小学教师资格证考试笔试内容为两个科目即《综合素质》与《教育教学知识与能力》。
两个科目考试的具体内容可以到中国教育考试网下载考试大纲。
两个科目考试的具体内容为：
一、《综合素质》考试内容
（一）职业理念
教育观、学生观、教师观
（二）教育法律法规
有关教育的法律法规、教师权利和义务、学生权利保护
（三）教师职业道德规范
教师职业道德、教师职业行为
（四）文化素养
了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就。了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物。了解一定的文学知识和文化常识。了解中外文学史上重要的作家作品。了解一定的艺术鉴赏知识。了解艺术鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教育教学活动。
（五）基本能力
阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力
二、《教育教学知识与能力》考试内容（仅摘选前三项）
（一）教育基础
1、了解我国小学教育的历史与现状。
2、了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。
3、了解教育科学研究的基础知识。
（二）学生指导
1、了解小学生身心发展的一般规律和特点。
2、了解小学生的认知特点以及学习兴趣培养、良好学习习惯养成的一般方法。
3、了解小学生思想品德发展的基本规律和特点。
(三)班级管理
1、了解小学班级管理的一般原理。
2、了解小学班主任的基本职责。
3、了解小学班队活动的基本类型。
（四）学科知识
1、了解小学有关学科的基础知识、基本理论和学科发展的重大事件。
2、了解小学有关学科课程标准的主要内容和特点。
3、掌握小学有关学科课程标准的内容领域所涵盖的核心知识及其关联。
（五）教学设计
1、了解小学教学设计的基本原则、依据和步骤。
2、了解小学综合课程和综合实践活动的基本知识。
3、了解小学生在不同学习领域的基本认知特点；。
（六）教学实施
1、了解小学课堂教学情境创设的基本方法。
2、了解小学生学习动机激发的基本方法。
3、了解小学课堂教学组织的形式和策略。
（七）教学评价
1、了解小学教学评价的基本内容、类型和主要方法。
2、了解小学教师教学反思的基本内容、类型和主要方法，以及教学反思对教师专业发展的作用。
3、能够针对小学课堂教学设计和实施进行恰当评价。
扩展资料：
一、《综合素质》试卷结构
二、《教育教学知识与能力》试卷结构
三、教师资格证网上报名流程
（一）注册个人基本信息
注册须填写真实姓名，证件类型及证件号码。按要求填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。
（二）诚信考试承诺
新注册的用户必须先阅读考试承诺，先同意承诺的才可以进行下一步的操作。
（三）阅读报考须知
（四）填报个人信息
填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。
（五）上传个人照片
考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。
参考资料来源：中国教师资格网-201-《综合素质》（小学）
参考资料来源：中国教师资格网-202-《教育教学知识与能力》（小学）
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