酸甜苦辣咸丫头
我想用我的爱,使孩子们高高兴兴上幼儿园。我想让我的笑脸,感染孩子们和家长们,让孩子们在幼儿园过得开心,让家长们放心。我想用我的活泼、开朗和激情,造就孩子们阳光的性格和积极的态度。我想用我对孩子们的爱和耐心的教导,以及我的行动,赢得每位家长的信任与支持。我想用我的爱和付出,让孩子们在幼儿园的生活像家中一样温暖。我想用我对工作的激情和业绩,得到领导的肯定和赏识。想想走过的路,我快乐着,幸福着,我只想让自己不断成长,让自己做得更好。仔细想想自己的工作,幼儿园安全是最不容忽视的,幼儿老师就得有眼观六路、耳听八方,既要有演技,又要有真功夫,时时得照顾、看护好孩子,要让他们在安全,快乐中度过每一天,还要求佛祖保佑他们在路上、在家中都安全。我对孩子的爱,对幼教事业的热爱,每当看到孩子们一张张稚嫩的小脸,洋溢着甜甜的微笑,大声的呼喊着妈妈或者老师,时不时在街上碰到,隔着一条马路,还大声喊着“那是我们以前幼儿园的老师”,倒引来无数人张望,我顿时觉得:作为幼儿老师也挺好的。有时毕业后的孩子,上了小学也时常来看望,有时听到家长们一声声的“老师,您辛苦了!”或者夸奖“老师你真棒”,更或者听到领导说:老师们做的真好!每每听到这些,我也会很欣慰,很自豪,因为他们的鼓励是我前进的动力,有他们的支持,我会更加努力,定会做的更加出色。其实作为幼儿老师,我要的并不多,我只想让孩子们每一天都健健康康、开开心心、快快乐乐!我自己也健健康康,快快乐乐的!我只想让家长们,对我们能理解,对我们投来信任的目光,把孩子交给我们,让你们放心。我只想让幼儿园充满欢声笑语。我只想让自己不断进步,不断成长,让更多的人喜欢我,肯定我。我只想让领导们把工作交给我,让他们安心、放心;我只想得到大家的尊重,得到大家的一个微笑、一些肯定和些许赞美。我也只想得到家人的理解与支持。我只想让社会认同我们,不要将那些有损我们的负面影响过度夸大评论,不要再歧视我们,不要将我们视为幼稚、无知的永远长不大的孩子,因为我们也有尊严,我们是孩子们的启蒙老师,也想让更多的人尊重,对于我工作中的累,算不了什么,因为我们知道,只要我们努力,我们一定是一位好老师,我们一定会让孩子不断体验到进步带来的乐趣……我很幸运我是一名幼儿老师,我很自豪,我知道,每个人对幸福的诠释各有不同,幸福是一种自我感觉,我觉得我很幸福,我有那么多的孩子陪我,有那么多的孩子称我为老师妈妈,想想我虽然付出了,但我也得到了更多……作为一名幼儿老师,我想说的是,我要的并不多。展开全部 我想用我的爱,使孩子们高高兴兴上幼儿园。我想让我的笑脸,感染孩子们和家长们,让孩子们在幼儿园过得开心,让家长们放心。我想用我的活泼、开朗和激情,造就孩子们阳光的性格和积极的态度。我想用我对孩子们的爱和耐心的教导,以及我的行动,赢得每位家长的信任与支持。我想用我的爱和付出,让孩子们在幼儿园的生活像家中一样温暖。我想用我对工作的激情和业绩,得到领导的肯定和赏识。想想走过的路,我快乐着,幸福着,我只想让自己不断成长,让自己做得更好。仔细想想自己的工作,幼儿园安全是最不容忽视的,幼儿老师就得有眼观六路、耳听八方,既要有演技,又要有真功夫,时时得照顾、看护好孩子,要让他们在安全,快乐中度过每一天,还要求佛祖保佑他们在路上、在家中都安全。我对孩子的爱,对幼教事业的热爱,每当看到孩子们一张张稚嫩的小脸,洋溢着甜甜的微笑,大声的呼喊着妈妈或者老师,时不时在街上碰到,隔着一条马路,还大声喊着“那是我们以前幼儿园的老师”,倒引来无数人张望,我顿时觉得:作为幼儿老师也挺好的。有时毕业后的孩子,上了小学也时常来看望,有时听到家长们一声声的“老师,您辛苦了!”或者夸奖“老师你真棒”,更或者听到领导说:老师们做的真好!每每听到这些,我也会很欣慰,很自豪,因为他们的鼓励是我前进的动力,有他们的支持,我会更加努力,定会做的更加出色。其实作为幼儿老师,我要的并不多,我只想让孩子们每一天都健健康康、开开心心、快快乐乐!我自己也健健康康,快快乐乐的!我只想让家长们,对我们能理解,对我们投来信任的目光,把孩子交给我们,让你们放心。我只想让幼儿园充满欢声笑语。我只想让自己不断进步,不断成长,让更多的人喜欢我,肯定我。我只想让领导们把工作交给我,让他们安心、放心;我只想得到大家的尊重,得到大家的一个微笑、一些肯定和些许赞美。我也只想得到家人的理解与支持。我只想让社会认同我们,不要将那些有损我们的负面影响过度夸大评论,不要再歧视我们,不要将我们视为幼稚、无知的永远长不大的孩子,因为我们也有尊严,我们是孩子们的启蒙老师,也想让更多的人尊重,对于我工作中的累,算不了什么,因为我们知道,只要我们努力,我们一定是一位好老师,我们一定会让孩子不断体验到进步带来的乐趣……我很幸运我是一名幼儿老师,我很自豪,我知道,每个人对幸福的诠释各有不同,幸福是一种自我感觉,我觉得我很幸福,我有那么多的孩子陪我,有那么多的孩子称我为老师妈妈,想想我虽然付出了,但我也得到了更多……作为一名幼儿老师,我想说的是,我要的并不多。展开全部
天地为凭
宏博幼师沈老师为你解答国考考试内容:1、理论主要考:综合素质、保教能力与知识。2、面试主要考:说课(试讲)、教育知识问答、教学技能展示。3、普通话必须达到二级乙等,一级甲等为最高。幼师证考试比较注重实际教学经验和保教基础知识。1、综合素质,主要考察您的基础知识,比如文学写作知识、自然社会知识、地理历史知识、计算机操作知识、逻辑分析能力等。2、教学知识与能力,主要考察教育教学的知识,书写设计教案的能力。复习方法1、找到前两年的考试题,进行考点的分析。把近两年经常考的内容列出来,要背下来。比如教师职业道德就会经常考。2、综合素质中的写作题分值50,比较大的分值就会要求很高,您可以多看看教育类的文章,试着写出大纲,借此来提高自己的能力,在短时间内完成规定题目的写作。3、教育教学知识,这个就需要理解性的学习和背了,没有什么更好的办法了。也是分析历年考题,经常考的今年换个题型也会出现的。
天晴小姐8755
文章写作是教师资格考试中的必考知识点,随着教师资格考试的临近考生的备考也越来越紧张,为此中公教师资格网精心挑选了幼儿教师资格考试综合素质发文范文10篇题目,详情如下:
阿拉朱旺
幼师教师资格证面试题型有以下6种:
1. 儿歌类
(1) 以普通话完整诵读儿歌;
(2) 看图创造儿歌并唱出来;
(3) 组织活动让儿童们加深对儿歌的了解;
(4) 表演儿歌时,神情动作到位;
(5) 教会儿童儿歌并进行舞蹈编排指导;
(6) 根据所做儿歌配插图。
2. 弹唱类
(1) 生动地弹唱一首完整的歌;
(2) 为歌曲创造舞蹈与旋律;
(3) 展示音乐教学如何进行的片段;
(4) 会听着音乐打拍子;
(5) 自己编歌词并表演;
(6) 组合音乐的游戏活动。
3. 绘画类
(1) 画出某个事物的形象图;
(2) 用画装饰墙面;
(3) 用手摆出三种小动物的形象;
(4) 画出某个事物的成长过程;
(5) 画出三种图形;
(6) 给故事画插画;
(7) 给儿歌配插画;
(8) 用一张画解释游戏的规则;
(9) 给手工折纸画画。
4. 故事类
(1) 流程完整且声情并茂地讲故事;
(2) 根据故事设计情景表演;
(3) 为故事配插画;
(4) 续写故事情节;
(5) 提出思考问题,让儿童理解故事并激发兴趣;
(6) 设计游戏活动。
5. 体育游戏类
(1) 说清游戏规则与玩法,演示游戏玩法;
(2) 用提供材料设想3种游戏玩法,说清游戏规则;
(3) 根据已有材料搭出三种形象;
(4) 用现场工具制造教具并组织一次活动;
(5) 模拟给儿童介绍某个音乐游戏的玩法;
(6) 词语接龙、手指游戏。
6. 折纸类
(1) 完整折出题目要求的形象;
(2) 通过情景式教学,边讲故事边折纸,来讲解折纸的方法;
(3) 为折好的纸配上图画;
(4) 组织相关游戏;
(5) 根据所给主题设计手工品。
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