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教师资格证网上报名一直待审核状态的说明，网上报名采用现场审核的方式，不直接进行网上审核，所以网上会一直显示“待审核”状态。
考生报名完成后，无需理会待审核状态，可携带相关材料直接到选择的现场确认点进行资格审查和现场确认即可。
现场审查通过后，网上才会显示审核通过，即笔试报名阶段完成。
教师资格证的试讲技巧：
板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。
太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。
试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课(说明)，让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注力
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教师资格证在线注册一直在等待审核状态。网上注册采用现场审核，而不是直接在线审核，在线状态始终显示“待审核”。
报名完成后，考生不需要注意审核状态，可以直接携带相关材料到选定的现场确认点进行资格考试和现场确认。
现场评审通过后，将显示在线评审结果，即笔试报名阶段完成。
扩展资料：
教师认证教学技能：
在黑板上写字时，禁忌默写，长时间课堂空白，可以结合问题和内容同时，做适当的解释。不要说或写得太慢。
太慢，人们会怀疑你的效率。别太糟了。你可以正确地、自然地读演讲稿。你不能从演讲中读出内容，因为评委和你的演讲是一样的。
试讲的内容可能与原教学设计有所不同。试讲结束后，还有时间，做一个简短的讲解（说明），让评委了解你的设计意图和理论基础。在课堂上还可以适当穿插学习情况、教材、学习方法、教学方法。
教学设计的每一个环节、每一个要素都要尽可能的完整、完善。在教学过程中可以制定适当的副标题来吸引评委的注意。
参考资料：百度百科--教师资格证
参考资料：百度百科--教师资格证考试
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