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综合素质（中学） 考试大纲一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：1．具有先进的教育理念。2．具有良好的法律意识和职业道德。3．具有一定的文化素养。4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
二、考试内容模块与要求（一）职业理念⒈教育观 理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。2.学生观理解“人的全面发展”的思想。理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。
⒊教师观 了解教师专业发展的要求。 具备终身学习的意识。在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。
（二）教育法律法规1.有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容。
2.教师权利和义务理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。 依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。3.学生权利保护 了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。 依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。
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《综合素质》又被称为科目一，是初中教师资格证考试的内容之一。
《综合素质》主要考查考生的综合素质，内容涉及职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力五大模块。其中职业理念和教师职业道德以单选题和案例分析题考查，基本能力在此基础上增加了写作题型，而法律法规和文化素养只以单选题考查，第一种单选58分，第二种材料分析题42分，第三种就是作文50分。
具体各模块的考察内容为：
职业理念：教师应该具备的教育观、学生观、教师观
职业道德：教师应该具备的职业道德、职业行为
教育法律法规：教师应该了解的有关教育的法律法规、教师权利和义务、学生权利的保护。
文化素养：中外历史上的重大事件、中外科技发展史上的代表人物及其主要成就、科学常识和科学素养、中国传统文化知识、中外文学知识、艺术知识
基本能力：信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力、写作能力。
科一的大题是固定的考点，前两道会从素质教育观、教师观、学生观和教师职业道德规范里出题，第三道材料题则是高中我们做的那种“阅读理解”题目，抄材料中的话都能给分。
备考建议：
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单选题10个，共30分；简答题2个，共30分；材料分析题2个，共30分；活动设计题1个，共40分。小学教资科目二为《教育教学知识与能力》，单选题20个，共40分；简答题3个，共30分；材料分析题2个，共40分；教学设计题1个，共40分。
初级中学及高级中学教资科目二为《教育知识与能力》，单选题21个，共42分；辨析题4个，共32分；简答题4个，共40分；材料分析题2个，共36分。
教资考试注意事项
需要注意教资考试一年笔试可以报两次，面试报两次。上半年一月份笔试报名，4月份面试报名。下半年9月份笔试报名，12月份面试报名。一般面试报名是在笔试成绩公布之后。今年特殊原因只有一次，考试时间10月30日。
教资的全称是教师资格证，教师资格证是教育行业从业教师的许可证，是进入教师行业的最低门槛证书，需要通过正式考试才能获得，考试包括笔试和面试，两个考试都通过了，考生还要通过教师资格认定才能真正具备教师资格。
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