美术师资格证考试重点

综合素质：基本是语文加历史等的综合文化水平，没有英语和理科类的内容。教育知识：就是基本的教育学，教育法，教育心理学之类的。专业知识：美术专业教师资格证考试，不考画画！不考画画！不考画画！基本就是美术概论，美术流派，美术史这类的。就这三门。

科目一：综合素质科目二：教育知识与能力科目三：学科知识与能力（我考的是美术）综合上述三门学科我做出的难易程度对比就是：科目一：综合素质（简单）科目三：学科知识与能力（简单）科目二：教育知识与能力（难）综合素质我就不用介绍了，每年笔试常考的知识点就是三观：一、学生观二、教育观三、教师观综合素质：简答题、材料分析题直接套三观即可，选择多做题目，实施题海战术，作文参考历年文章，收集一些关于以教师为主体的金词金句。

教育知识与能力：这个科目可以说要背诵的点很多很多，我把所有的时间都花在了这门学科上，为什么这么说呢？第一点：知识点众多，容易记混淆第二点：教学设计不会写，我只能翻阅网络上的一些案例作为参考（然而考试写的还是不够好）

一、笔试需要考三门课程，分别是：《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《美术学科知识与能力》。

1、需要有绘画功底。

2、考美术教师资格证分为笔试和面试还要考普通话三个阶段。

3、考普通话证（考美术老师需要二级乙等以上）。

4、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。其中，申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲）。

二、试讲技巧：

1、演示是上好课的基本条件之一。美术教师与其他学科教师的区别在于，美术教师应具有特殊的美术教育专业特征。合理运用示范，事半功倍。

2、激发学习动机，丰富感性知识，发展思维能力，提高学习效率。学习过程是学生理解客观事物的一个特殊过程。学生不必重复以往的学习。他们在学习过程中可以走捷径，示范是教学的捷径。

3、它主要是通过教师的示范，配合学生各种感官的作用，使学生积极参与学习，促进学生的记忆，提高学习效率。

4、比如，在一班的叶子贴画教学中，就把教学方法放在首位，学生没有感官和直观的理解，粘贴的图像单一、零散。