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一、单项选择题(本大题共10小题。每小题3分，共30分)
1.《幼儿园工作规程》规定，新生入园时，幼儿园要进行
A.幼儿知识与能力测评
B.幼儿智力
C.幼儿家长测评
D.幼儿健康检查
参考答案：D
2.幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是
A.角色游戏
B.结构游戏
C.智力游戏
D.表演游戏
参考答案：D
3.在科学活动《奇妙的气味》中，教师准备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子，请幼儿看一看，闻一闻。幼儿在活动中使用了什么方法?
A.实验
B.参观
C.观察
D.讲述
易师考
讲述法是运用语言向幼儿叙述事实材料或描绘所讲的对象，不符合题意。
参考答案：C
4.下列各项中,不属于课程四要素的是
A课程设计
B.课程目标
C.课程组织与实施
D.课程内容
参考答案：A
5.妈妈带3岁的岳岳在外度假。阿姨打来电话问：“你们在哪里玩?”岳岳说:“我们在这里玩。”这反映了岳岳思维具有什么特征?
A.具体性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.刻板性
参考答案：C
6.“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是
A.张雪门
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.张宗麟
参考答案：C
7.保护幼儿听觉器官的正确做法是
A.引导幼儿遇到噪音时捂耳、张嘴
B.经常帮助幼儿掏耳、去耳屎
C.要求幼儿捏住鼻翼两侧擤鼻涕
D.经常让幼儿用耳机听音乐,故事
参考答案：A
8.小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。小明的这种行为属于
A.工具性攻击
B.言语性攻击
C.生理性攻击
D.敌意性攻击
参考答案：A
9.毛毛第一次看到骆驼时惊呼道:“快看,大马背上长东西了。"按皮亚杰的理论,毛毛的反应可以用下列哪个概念解释?
A.平衡
B.同化
C.顺应
D.守恒
参考答案：B
10. 儿童认为规则是由有权威的人决定的，不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于()
A. 习俗阶段
B.他律道德阶段
C.前道德阶段
D.自律道德阶段
参考答案：B
二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
11.【题干】教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。
【答案】(1)对胆汁质的幼儿，教师应采取直截了当的方式，但这些幼儿不宜轻易激怒，对其严厉批评要有说服力，培养其自制力，坚持到底的精神，豪放、勇于进取的人格品质。
(2)对多血质的幼儿，可以采取多种教育方式，但要定期提醒，对其缺点严厉批评。教师应鼓励他们勇于克服困难，培养扎实专一的精神，防止其见异思迁，创造条件，多给他们活动的机会，培养他们朝气蓬勃、足智多谋的优点。
(3)对粘液质的幼儿，教师要采取耐心教育的方式，让他们有考虑和做出反应的足够时间，培养其生气勃勃的精神、热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实、顽强的优点。
(4)对抑郁质的幼儿，则应采取委婉暗示的方式，对其多关心、爱护，不宜在公开场合下指责，不宜过于严厉的批评，培养他们亲切、友好、善于交往、富有自信的精神，培养其敏感、机智、认真、细致、高自尊的优点。
12.【题干】体育活动中与活动后，教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否合适。
【答案】体育活动中与活动后，教师分别可以从幼儿面色、汗量、心率、呼吸状态、动作质量、精神状态等方面的判断幼儿的活动量是否适切，具体内容为：
(1)若幼儿在体育活动中幼儿满头大汗面色红润呼吸急促，这说明幼儿的活动量较大，教师应适时调整;
(2)一般认为，学前儿童在体育活动时的平均脉搏为140次/分左右为适当，活动前的心率与活动后的心率之差不应超过50次。
(3)若幼儿在活动过程中，呼吸显得急促但仍较有规律，这表明此时的活动量较大但仍然合适，只是这种状况维持的时间不宜长。如果发现幼儿呼吸急促并且有些紊乱出现了上气不接下气的现象这就说明活动量过大了，需要及时地加以调整。
(4)最后，教师还应观察幼儿活动中的动作质量是否标准，以及活动中和活动后的精神状态是否饱满。综上所述，教师应时刻关注幼儿在体育活动中的各方面状况，以便及时调整活动量。
三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)
13.【题干】幼儿园教师应该具备哪些专业能力?
【答案】教育幼儿的工作是一项系统工程。它要求教师既要了解幼儿个体，科学地因人施教，又要了解与幼儿发展相关的环境的各种因素，还要促进它们相互沟通，形成有利于幼儿发展的合力。作为一名幼儿教师应具备如下专业能力。
(1)观察力：幼儿教师的观察力主要指对幼儿直觉的、原样的、不加任何操作的自然观察能力。教师观察是形成幼儿教育观点的基础;教师观察是提供真实具体信息的重要途径;教师观察是深入理解幼儿的手段;教师观察是幼儿教育的有效评估方法。因此，观察力是教师需要具备的专业能力。
(2)沟通能力：如教师与幼儿沟通，具体可分为非语言沟通和语言的沟通。非语言沟通包括微笑、点头、抚摸、搂抱、蹲下与幼儿交流、看着幼儿的眼睛倾听他们说话的态度等等;在语言的沟通中，教师与幼儿语言沟通应该掌握的几种技能：引发交谈的技能;倾听的技能;扩展谈话的技能;面向全体、注意差异、有针对的谈话技能和结束交谈的技能，再如教师与家长的沟通，幼儿教师首先应了解家长，掌握与家长交流的技巧，沟通要以教师对孩子的爱、对社会的高度责任。此外，幼儿教师还应促进幼儿之间的沟通等。感为动力，以理解、接纳、开放的态度为基础。
(3)组织分组活动的能力：合理的分组应表现出三个特点有层次、有特色、有变化。除合理的分组外，教师还应具备指导小组活动的能力。
(4)环境的创设与利用能力：教师要善于调动幼儿参与环境建设的积极性，充分利用已有的空间和材料设施，创造性地使用废旧材料和自然材料，为幼儿创设活动化的物质环境，还要建立和谐的师幼关系，创造良好的班风。
(5)一日生活的组织与保育能力：教师要能够合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中，科学照料幼儿的日常生活、有效保护幼儿并及时处理幼儿常见的意外事故。
(6)游戏活动的支持与指导能力：教师要善于为幼儿创设良好的游戏条件，支持和鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料等，使幼儿充分体验到游戏的快乐和满足。保证游戏活动的顺利展开，提供必要的支持与指导，促进幼儿多方面的发展。
(7)教育活动的计划与实施能力：教师需在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动计划，并在实施过程中给予适宜的指导，给幼儿提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习。综上所述，幼儿教师应具备上述多种专业能力。
四、材料分析题(本大题有2小题，每小题20分，共计40分)
14.材料：
教师为幼儿制作了一个玩其灶(见右图)，投放了羽毛，棉花。小木棒，乒乓球等。不同材质的物品和扇子，让幼儿猜测哪些物品能被风吹起来并进行验证。小牛猜想羽毛和棉花能飞起来，就开始扇风。结果发现他们确实能飞起来，他使的劲大了，发现乒乓球也飞起来了。一直旁观的小雷惊讶地说：“原来用劲儿扇乒乓球也能飞起来呀!”
问题：
【题干】游戏中小牛、小雷都在学习吗(4分)?请分别说明理由。(16分)
【答案】(1)游戏中的小牛和小雷都在进行科学学习，经过此次“玩具灶”的游戏，二者均获得了发展。
(2)《36岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。材料中的小牛和小雷通过扇风验证了不仅羽毛和棉花能飞起来，乒乓球也能飞起来，在猜想与探究中发现了风的大小与物品起飞的关系。《3～6岁儿童学习与发展指南》还指出科学探究的学习与发展目标为：亲近自然，喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象。因此，探究既是幼儿科学学习的目标，也是幼儿科学学习的途径。大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。材料中的小牛和小雷正是在探究中进行科学学习，在教师提出“哪些物品能被风吹起来?”的问题后，幼儿思考猜测，并进行实验验证，最终发现扇风的劲越大，物品越能够被吹起来的科学现象。综上所述，该教师投放了适合幼儿具体形象式思维特点的材料，设计了有趣的科学探究活动“玩具灶”，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，在此过程中学习发现问题、分析问题和解决问题;也帮助了幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。
15.材料：
在某幼儿园大班的家长座谈会上，家长们纷纷提出孩子快上小学了，幼儿园应减少游戏时间，增加算术、识字等教学内容，以便于孩子适应小学的学习生活。
问题：
(1)【题干】请根据上述说法，分析家长观念中存在的问题。(10分)
【答案】材料中家长要求在大班阶段减少幼儿的游戏时间，增加算数、识字等教学内容以提前适应小学生活，家长的这种要求是种错误育儿观的表现，该行为忽略了幼儿的身心发展规律和学习特点，要求幼儿园提前开展小学化教学，危害深远。家长观念中存在的间题如下：
①缺乏科学的育儿观念，对幼儿的发展认识不足，忽略了幼儿生长发育的规律及学习特点。材料中为了更好升入小学，家长要求幼儿园提前开展小学化教育是在不了解幼儿特点的基础上提出的。
②对幼儿园的教育工作认识不是。日常幼儿园和家长沟通不到位，家长对幼儿园的教学目标及教学任务认识不足。
③忽视了幼小衔接工作的整体性而非单项性指导思想。幼小衔接工作是促进幼儿德智体美全面发展的工作，而不是单一的智育发展。
④忽视了幼小衔接工作应是培养幼儿入学适应性而非小学化的指导思想。材料中家长的观念是典型的小学化倾向。
(2)【题干】请针对问题，提出解决办法。(10分)
【答案】针对家长的错误观念，幼儿园教师应做好家庭教育指导，帮助家长更好地认识幼儿的发展，了解幼儿园的教育教学工作，具体如下：
①引导家长树立正确的儿童观、教育观、了解幼儿园教育目标。幼儿园要大力宣传科学的儿童观、教育观，帮助家长了解幼小衔接的指导思想和内容，使家长明确幼小衔接工作的意义以及小学化倾向给幼儿发展带来的危害。
②定期开展家长学校、座谈会等家园合作方式，指导家长掌握科学的育儿方法。幼儿园要向家长传授保教幼儿的基本知识，帮助家长正确教养孩子，了解孩子的发展规律，顺应幼儿的发展做好幼小衔接工作。
③密切家园合作。在幼小衔接工作上，鼓励家长全方位配合幼儿园的工作，保持教育的一致性，帮助幼儿在生活上学会适应未来的生活，学习上做好入学前的学习准备，养成良好的学习习惯。
④指导家长做好家庭幼小衔接工作。教师可以交给家长一些方法，指导家长帮助幼儿在家中开始独立完成一些任务，如培养幼儿的独立性、自主性等，从生活上做好从幼儿园过渡到小学的准备。
⑤支持家长们之间交流教育经验。幼儿园可以定期通过召开些座谈会，在传递科学幼小衔接教育观的基础上，鼓励做得好的、有经验的家长相互分享经验，共同提升，一起为幼儿的全面发展做好准备。
五、活动设计题(本大题有1小题，30分)
16.幼儿园准备组织一次春游，大一班的小朋友很高兴有的说要去这里玩，有的说要去那里玩;有的说坐地铁去，有的说还是乘汽车好;有的在谈论自己要带什么美食…陈老师想，既然小朋友有这么多问题，那么是否可以生成一个教育活动，带着小朋友一起研究解决这些问题呢?
要求：
【题干】请帮助陈老师设计一个“我们要去春游了”的教育活动写出活动目标、活动准备和活动过程。
【答案】一、大班社会活动：一起去春游固
活动目标：
1)了解外出春游途中的注意事项，知道如何乘坐公共交通地铁。
2)能够说出正确的乘坐地铁流程，学会乘坐地铁。
3)感受外出春游的喜悦心情，养成事前做好准备工作的好习惯。
二、活动准备物质准备：春游地铁路线图、地铁卡若干、故事《糊涂的小兔兔》，音乐《一起去郊游》模拟地铁站场景图。经验准备：幼儿在生活中已有过乘坐公共交通的经验。
三、活动过程
(一)音乐导入《一起去郊游》
1：教师播放音乐《一起去郊游》，在音乐中带领幼儿开展音乐表演活动，激发幼儿参与活动的兴趣。师：春天来啦，花开了，小鸟飞回来了，正是春游的季节!播放音乐)走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一起去郊游……
(二)倾听故事，了解关于春游前的准备工作，学习提前做好规划。
1.教师有感情讲述故事《糊涂的兔兔》，兔兔家在春天里准备了一场春游，结果前一天晚上兔兔太高兴了以至于什么准备工作都没有做，结果第二天去春游途中真是一路囧途啊……提问：为什么兔兔找不到要去春游的公园?说说你们听完故事后的想法。(幼儿自由思考讨论)
2.幼儿通过故事了解到事前准备的重要性，并且学习做好春游前的准备工作。提问：明天我们也要去春游了，我们都需要做些什么准备呢?(幼儿结合经验自由讨论作答)教师小结：我们需要提前做好规划，明确春游路线，准备好衣服、食品、做好防晒，了解安全注意事项……
(三)学习乘坐公共交通工具，地铁
1.教师出示春游路线图和地铁卡，请幼儿观察路线图和地铁卡，学习如何乘坐地铁，以及在乘坐公共交通时的注意事项。
提问：
①地铁卡长什么样子?(教师出示地铁卡，幼儿观察)
②有人做过地铁吗?(幼儿分享经验)
③知道坐地铁时要注意些什么?有哪些行为是不可以的。(要坐定在座位上，不能随便乱跑，不能倚靠地铁门等)
2.教师邀请幼儿模拟演练乘坐地铁，并请其他小朋友观察说说自己的发现，并尝试说出乘坐地铁的流程(扫健康码—安检—刷卡—进站—等车—乘坐)。
(四)情境游戏——乘坐地铁教师出示模拟地铁站情景图，创设乘坐地铁的游戏情境，请幼儿根据前边所学知识，模拟游戏乘坐地铁，在游戏中将所学知识进行巩固。
四、活动延伸请幼儿去图书角查阅更过关于外出春游时的注意事项，为明日外出春游提前做好规划。
小马哥686
1、目前我国普通高中不属于基础教育。
这种说法不正确。
我国的基础教育包括学前教育和普通中小学教育，普通高中属于这一范畴。
2、教学是实现学校教育目的的基本途径。
这种说法是正确的。
教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。教学不仅能够有目的、有计划地将包括智育、德育、美育、体育和综合实践劳动在内的教育的各个组成部分的基础知识、基本技能与基本规范传授给学生，为他们在智能。品德、美感、体质和综合实践能力等方面的发展奠定坚实的基础，还能在教学过程中使学生形成自己的情感、态度和价值观。
3、有什么样的道德认识，就一定有什么样的道德行为。
这种说法是不正确的。
当个体对某一道德准则有了系统的认识，感到确实是这样的，就形成了有关的道德观念。当认识继续深入，达到坚信不疑的程度，并能指导自己的行动时，就形成了道德信念。道德信念对行为具有稳定的调节与支配作用，只有道德观念而无道德信念时，就会经常发生诸如明知顾犯之类的错误行为，这时道德认识与道德行为不一致。
4、学习所引起行为或行为潜能的变化是短暂的。
这种说法是不正确的。
学习是个体在特定情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。因此，学习所引起的是相对持久的行为或行为潜能的变化。
5、德育就是培养学生道德品质的教育。
这种说法是不正确的。
德育包括政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育四大类，而不仅仅指道德品质的教育。
6、直观教学既是手段，也是目的。
这种说法是不正确的。所谓“直观教学原则”，是指在教学时应用各种直观手段，使学生通过各种形式的感知和已有经验，直接感知学习对象，获得生动表象;同时引导学生以感性认识为基础，进行分析、综合和抽象概括，全面深刻地理解概念、规律和原理。教师要认识到直观仅仅是一种教学手段而不是教学目的。不要为直观而直观，避免直观的形式化、庸俗化。
7、注意转移即注意分散。
这种说法是不正确的。
注意的转移是根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或有一种活动转移到另一种活动的现象。注意的分散是指注意离开了当前应该完成的任务而被无关的事物所吸引。注意的转移和注意的分散是不同的，虽然都是注意对象的变换。注意的转移是在实际需要时，有目的的把注意转向新的对象，使一种活动合理地被另一种活动所替代。注意的分散实在需要注意稳定时，受无关刺激干扰，或由单调刺激所引起，使注意离开需要注意的对象。
8、非正式群体在班级管理中只有消极作用。
这种说法是不正确的。
在同伴交往过程中，一些学生自由结合、自发形成的小群体，称为非正式群体。它是同伴关系的一种重要形式。非正式群体与正式群体如果在目标一致的情况下，出于成员之间的利益、爱好、信仰方面相似，引导的好，对班级群体可以发生积极作用。如果它与正式群体的目标不一致，则会产生消极作用，甚至会称为破坏性的力量。
9、政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。
这种说法是不正确的。
教育要收一定社会的政治经济的制约，但教育作为培养人的社会活动，又具有自己的相对独立性。这种相对独立性具体表现在以下三方面：一是教育具有继承性;二是教育要收其他社会意识形态的影响;三是教育与社会政治经济发展不平衡。
10、教学评价就是对学生学业成绩的评价。
这种说法是不正确的。
教学评价是根据一定的客观标准对教学过程和教学结果进行的价值判断。教学评价的内容主要包括对学生学习成果的评价、教师教学质量的评价和进行课程评价。
11、心理定势对问题解决只有消极影响。
这种说法是不正确的。
心理定势是指重复先前的操作所引起的一种心理状态。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题，这是心理定势对问题解决产生积极影响。而情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法，此时定势对问题解决产生消极影响。即心理定势对问题解决既有消极作用也有积极作用，故本说法不正确。
12、德育过程即品德形成过程。
这种说法不正确。
德育过程与思想品德形成过程是教育与发展的关系。德育过程的最终目标是使受教育者形成一定的思想品德。品德形成属于人的发展过程，德育过程是对品德的形成与发展过程的调节与控制。二者是教育与发展的关系。德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成发展。
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幻影墨斗鱼
2010年上半年广东省会计从业资格会计专业知识考试《财经法规与会计职业道德》试卷 一、单项选择题（将下列各题中唯一一个符合题意的正确答案用英文大写字母填入括号内。每小题1 分，共15分。不选、错选或多选，该小题均不得分） 1. 根据《中华人民共和国会计法》的规定，我国是以（ ）为一个会计年度。 A．开始生产经营之日起至下一年的此日 B．每年公历1月1日起至12月31日止 C．领取限营业执照之日起至下一年的此日 D．申报税务登记之日起至下一年的此日2.根据《会计档案管理办法》的规定，会计档案的保管期限为永久、定期两类。会计档案的定期保管期限最长的为（ ）。 A．30年 B．20年 C．10年 D．25年 3．会计机构、会计人员对违反国家统一的会计制度规定的会计事项（ ）。 A．没权拒绝办理 B．应当向单位领导人提出书面意见，请求处理 C．应当向主管单位或者财政、审计、税务机关报告 D．按照职权予以纠正 4. 因违法违纪行为被吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销会计从业资格证书之日起（ ）内，不得重新取得会计从业资格证书。 A．一年 B．两年 C．五年 D．三年 5. 银行汇票的提示付款期限为自出票日起（ ）。 A．15日 B．20日 C．1个月 D．3个月 6. 下列各项中，不符合票据和结算凭证填写要求的是（ ）。 A．票据的出票日期使用阿拉伯数字填写 B．中文大写金额数字书写中使用繁体字 C．阿拉伯小写金额数字前面，均应填写人民币符号 D．将出票日期2月12日写成零贰月壹拾贰日 7. 持票人对票据的出票人和承兑人的权利，自票据到期日起（ ）。 A．6个月 B．1年 C．2年 D．5年 8．符合开立一般存款账户、其他专用存款账户和个人银行结算账户条件的，银行办理开户手续，并于开户之日起（ ）个工作日内向中国人民银行当地分支行备案。 A．3 B．5C．7 D．10 9．按照规定不需要在工商行政管理机关办理注销登记的纳税人，应当向原税务登记机关申报办理注销税务登记，其时间限制为（ ）。 A．自有关机关税务机关批准或者宣告终止之日起15日内 B．自有关机关税务机关批准或者宣告终止之日起30日内 C．自有关机关税务机关批准或者宣告终止之日起60日内 D．自有关机关税务机关批准或者宣告终止之日起90日内 10．对会计制度健全，会计核算准确真实、纳税意识较强，并设有专门办税人员的纳税人，税务机关应当采限的税款征收方式为（ ）。 A．查账征收 B．查定征收 C．查验征收D．定期定额征收11．根据我国《税收征管法》的规定，从事生产、经营的纳税人，税务登记内容发生变化的，应当自工商行政管理机关办理变更登记之日起（ ）内，向原税务机关申报办理变更税务登记。 A．10天 B．15天 C．30天 D．60天 12. 下列关于增值税专用发票开具要求，表述不正确的是（ ）。 A．项目填写齐全，各项目内容正确无误 B．不得开具伪造的专用发票 C．字迹清楚，可以涂改 D．不得超面额开具专用发票 13. 以未经审核的会计凭证为依据登记账簿的是（ ）。 A．违反单位会计监督规则的行为B．违反单位会计人员的任用要求的行为 C．违反单位会计核算规则的行为 D．伪造、变造凭证、账簿和报表的行为 14．会计职业道德包括他律和自律两个方面，自律是以（ ）为核心，侧重于（ ）的职业行为。 A．会计职业责任和义务 防范会计人员的不正当 B．职业良心和职业精神 倡导会计从业人员应当自觉遵循 C．职业良心和职业精神 防范会计人员的不正当 D．会计职业责任和义务 倡导会计从业人员应当自觉遵循 15．古训“执事敬”和“业精于勤，荒于嬉”，体现了会计职业道德规范中的（ ）。 A．提高技能 B．客观公正 C．坚持准则 D．爱岗敬业二、多项选择题（每小题有两个或两个以上的正确答案，请将选定的答案用英文大写字母填入括号内。每小题分，共15分。多选、少选、错选或不选均不得分） 1．根据《会计档案管理办法》的规定，在对保管期满的会计档案进行整理以备销毁时，（ ）不得销毁。 A．未结清的债权债务原始凭证 B．正在建设期间的建设单位会计档案 C．超过会计档案保管期限但尚未报废的固定资产购买凭证 D．所有会计报表类档案 2. 根据《会计基础工作规范》的规定，单位负责人的直系亲属不得担任本单位的（ ）。 A．会计机构负责人 B．会计主管人员 C．会计 D．出纳 3. 根据《代理记账管理办法》的规定，设立代理记账机构，除国家法律、行政法规另有规定外，还应符合的条件包括（ ）。 A．三名以上持有会计从业资格证书的专职从业人员 B．主管代理记账业务的负责人具有会计师以上专业技术职务资格 C．有固定的办公场所 D．有健全的代理记账业务规范和财务会计管理制度 4. 根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，下列各项中，可以申请开立基本存款账户的有（ ）。 A．机关、事业单位 B．社会团体 C．个体工商户 D．居民委员会、村民委员会、社区委员会 5. 根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，存款人有下列情况的，可以申请开立临时存款账户（ ）。 A．设立临时机构 B．异地临时经营活动 C．党、团、工会设在单位的组织机构经费 D．注册验资 6. 下列关于票据特征的表述中，正确的有（ ）。 A．票据是出票人依法签发的有价证券 B．票据以支付一定金额为目的 C．票据所表示的权利与票据不可分离 D．票据所记载的金额由出票人自行支付 7. 增值税专用发票的联次包括（ ）。 A．存根联 B．发票联 C．记账联 D．抵扣联 8. 下列关于发票使用的廉洁正确的有（ ）。 A．任何单位和个人不得转借、转让、代开发票 B．未经税务机关批准，不得拆本使用发票 C．不得自行扩大专业发票使用范围 D．使用电子计算机开具发票，必须报主管税务机关批准 9．廉洁自律的基本要求可以概述为（ ）。 A．保持会计人员从业的独立性 B．公私分明，不贪不占 C．遵纪守法，抵制行业不正之风 D．重视会计职业道德声望 10. 会计职业道德与会计法律制度的联系主要体现在（ ）。 A．实施过程中相互作用、相互促进 B．两者有着共同目标、相同的调整对象 C．两者在作用上互相补充 D．两者在内容上相互渗透、相互重叠 三、判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”,每小题1分，共10分。不答、错答不得分也不扣分） 1．会计工作的社会监督，主要是指由注册会计师及其所在的会计师事务所依法对受托单位的经济活动进行审计、鉴证的一种监督制度。 （ ） 2．担任单位会计机构负责人的，除取得会计从业资格外，还应具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作两年以上经历。 （ ） 3．财政部门及有关行政部门的工作人员在实施监督管理中滥用职权，玩忽职守、营私舞弊或泄露国家秘密、商业秘密构成犯罪的，依法追究刑事责任。 （ ） 4. 根据规定，银行可以为任何单位或者个人查询账户情况，但不得为任何单位或者个人冻结、扣划款项，不得停止单位、个人存款的正常支付。 （ ） 5．根据《人民币银行结算账户管理办法》的有关规定，单位的法定代表人或主要负责人、住址及其他开户资料发生变更时，应于3个工作日书面通知开户银行并提供有关证明。 （ ） 6．纳税人停业期满未按期复业的，税务机关应当视为已恢复营业，实施正常的税收征收管理。 （ ） 7．有些情况下，对外发生经营业务收取款项时由付款方向收款方开具发票。 （ ） 8．根据规定，会计工作岗位可以一人一岗、一岗多人，但不得一人多岗。 （ ） 9．由于高级会计师资格的取得是采取考试与评审相结合的方式，因此有必要在考试和评审两个方面对其会计职业道德进行检查。 （ ） 10．“人无诚信不立，事无诚信不成，国无诚信不威”。诚实守信是中华民族的传统美德，是会计职业道德的根本。 （ ）四、简答题（每小题9分，共18分） 1．目前，我国会计法规体系以什么为主体？会计法规体系由哪四个层次构成？并请分别阐述各个层次的具体含义。 2．根据《正确填写票据和结算凭证的基本规定》的规定，银行、单位和个人填写票据和结算凭证时，具体应符合哪些基本要求？ 五、案例分析题（本题共计42分） 1.申海公司是一家国有上公司，2009年内，发生以下事项： （1）5月，公司档案管理部门会同财务部门对保管期已满的会计档案编制销毁清册和销毁意见，报请公司负责人批准后，财务部门指定会计刘某负责监销及会计档案保管员张某进行销毁，张某在刘某在场的情况下将该批会计档案销毁。 （2）6月，公司采购员吴某拿了几张销售方开具的增值税专用发票去财务部门报账，这些发票是最新印制的。会计孙某检查了发票，对吴某说：“从发票上看不到发红光的僵统一发票监制章，这必张发票的伪造的。”于是，吴某便与销售方联系，对方回答说发票是真的。 （3）8月，因家里急需用钱，出纳李某将收到的下脚料销售款8000元寄回家，没有及时将发票交给会计入账，李某打算下个月初将此笔款项还给公司再入账。 要求：根据上述资料，请回答下列问题：（本题10分） （1）5月，申海公司销毁会计档案的程序符合规定吗？为什么？ （2）会计孙某认定采购员吴某所持的发票是伪造的，请问这一判断的依据正确吗？为什么？ （3）请问出纳李某私自将公司的销售款寄回家的行为属于挪用公款吗？并请分析此案带给我们的启示。 2．天星公司是一家生产冰箱的上市公司，按照相关法律法规交纳企业所得税，经营地与注册地不在同一行政区域。根据董事会议的决定，公司需要派专人在邻省临时进行经营活动。为了便于款项的支付，天星公司到邻省一家工商银行的分行去开立基本存款账户，对方以出具的证明文件不符合规定为由拒绝了天星公司的申请。此时，天星公司在邻省急需向南创公司购买一批原材料，南创公司是天星公司的异地原材料供应商，由于之前双方没有合作过，南创公司不愿赊销。于是，2010年5月8日，天星公司本部的采购员王某持由公司开户银行签发的、注明“现金”字样的银行汇票一张，前往南创公司采购原材料。在去往南狼子野心公司的途中，因保管不慎，王某丢失了装有银行汇票的提包。王某立刻向公司汇报丢失汇票的情况，随后，天星公司将银行汇票遗失情况通知该银行汇票的付款银行，要求挂失止付。 根据上述资料，试分析回答下列问题：（本题11分） （1）按照相关规定，天星公司在邻省申请开立基本存款账户时，应向银行出具哪些证明文件？ （2）什么是挂失止付？天星公司是否可以采取挂失止付的形式进行补救，为什么？ （3）挂失止付是天星公司丧失票据后必须采取的措施吗？如果不是，请列出其他的补救形式，并请叙述其他补救形式的概念。 3．甲公司是我国境内的一家外商投资公司，于2006年办理了税务登记。2009年，甲公司发生了如下事项：（本题9分） （1）甲公司是一家集团公司的子公司，该集团公司为所属子公司统一配备了ERP软件，该软件以德语为文字界面。于是，甲公司进行会计核算时，只使用德语记载经济业务发生情况和辅助说明会计数字所体现的经济内涵。 （2）6月，甲公司为了减少企业所得税支出，公司负责人薛某要求会计人员赵某变更了处于正常使用状态的设备折旧的计提方法，于是，赵某采用双倍余额递减法代替了原本的平均年限法，该设备累计折旧年限为十五年，已投入使用了三年，折旧方法的改变使公司当年的税前利润减少了600000元，达到了少缴税的目的。 （3）公司经营业绩好，准备扩大业务范围和规模。由于扩建涉及到十分复杂的拆迁和土地购买问题，7月，甲公司经营地点发生了变动，但变动后所在地的主管税务机关仍是原主管税务机关。 要求：根据上述资料，请回答下列问题 （1）甲公司是否正确使用会计记录文字进行业务处理？请说明理由。 （2）根据《中华人民共和国会计法》的规定，可对公司负责人薛某处以多少金额的罚款？并请指出会计人员赵某具体的违法行为。 （3）根据相关规定，甲公司应当办理变更税务登记吗？并请阐述变更税务登记的范围。 4．红河公司是广东省的一家小企业，属于生产规模小、账册不健全、财务管理和会计核算水平较低、产品零星、税源分散的纳税人。2010年，国内经济复苏，红河公司利润得到了大幅度提升。但由于信誉良好的长期客户仍未挽回因金额危机带来的损失，为了维持与客户间的合作关系，红河公司决定延长赊销期限，允许他们明年或后年支付货款，故而，今年的利润中包含了许多应收账款。 会计吴某，今年35岁，仍是助理会计师，平时下班后喜欢和朋友吃吃喝喝，言谈中透露他的想法：在小企业，做账很简单，不需要多高深的学问。财务部门的其他同事或多或少也受到他的影响。由于企业今年业绩好，业务量大，财务部门处理的经济业务量和类型也大增，吴某和同事们处理经济业务时，发生了许多错误，被审计部门罚了许多款。 红河公司财务管理水平较低，尽管利润多，但其中有很多款项没到账，公司全年的货币资金支付相对比较紧张，又因账簿记录错误而交了许多罚款，于是，公司决定以交罚款为理由，欠缴税款。 根据上述资料，试分析回答下列问题：（本题12分） （1）红河公司适合哪一种税款征收方式？并请阐述该种税款征收方式的概念。 （2）根据上述材料分析，你认为吴某违反了会计职业道德基本内容中的哪一条？并具体说明该条的含义和基本要求。 （3）红河公司以交罚款为理由，欠缴税款的决定符合相关规定吗？为什么？2010年上半年会计从业资格会计专业知识考试 《财经法规与会计职业道德》答案 一、单项选择题(每小题1分，共15分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15B D D C C A C B A A C C C B D二、多项选择题(每小题分，共15分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10ABC AB ABCD ABCD ABD ABC ABCD ABCD BCD ABCD 三、判断题(每小题1分，共10分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10× × √ × × × √ × √ √ 四、简答题（共2小题，每小题9分，共18分） 1．目前，我国的会计法规体系基本形成了以《会计法》为主体的比较完整的会计法规体系（1分），主要包括四个层次，即会计法律（分）、会计行政法规（ 分）、国家统一的会计制度（ 分）和地方性会计法规（分）。其含义分别如下： （1）会计法律，是指由全国人民代表大会及其常委会经过一定立法程序制定的有关会计工作的法律，是调整我国经济生活中会计关系的法律总规范。（1分）。 （2）会计行政法规，是指国务院制定发布或者国务院有关部门拟定、经国务院批准发布，调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范。（2分） （3）国家统一的会计制度，是指国务院财政部门根据《会计法》制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作的管理的制度，包括规章和规范性文件。（2分） （4）地方性会计法规，是指省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会在与宪法、法律和行政法规不相抵触的前提下，根据本地区情况制定、发布的会计规范性文件。（1分） 2．根据《正确填写票据和结算凭证的基本规定》的规定，银行、单位和个人填写票据和结算凭证，必须做到标准化、规范化，具体应符合以下基本要求： （1）中文大写金额数字应用正楷或行书填写，也可使用繁体字书写，但不得自造简化字。（1分） （2）中文大写金额数字到“元”为止的，在“元”之后，应写“整”（或“正”）字，在“角”之后可以不写“整”（或“正”）字。大写金额数字有“分”的，“分”后面不写“整”（或“正”）字。（1分） （3）中文大写数字前应表明“人民币”字样，大写金额数字应紧接“人民币”字样填写，不得留有空白。在票据和结算凭证大写金额栏内不得预印固定的“仟、佰、拾、万、仟、佰、拾、元、角、分”字样。（2分） （4）阿拉伯小写金额数字中有“0”时，中文大写应按照汉语语音规律、金额数字构成和防止涂改的要求进行书写；阿拉伯数字中间有“0”时，中文大写金额要写“零”字；阿拉伯数字中间连续有几个“0”时，中文大写金额中间可以只写一个“零”字；阿拉伯金额数字万位或元位是“0”，或者数字中间连续有几个“0”，万位、元位也是“0”，但千位、角位不是“0”时，中文大写金额中可以只写一个“零”字，也可以不写“零”字；阿拉伯金额数字角位是“0”，而分位不是“0”时，中文大写金额“元”后面应写“零”字。（2分） （5）阿拉伯小写金额数字前面，均应填写人民币符号“￥”，阿拉伯小写金额数字要认真填写，不得连写分辨不清。（1分） （6）票据的出票日期必须使用中文大写。为防止变造票据的出票日期，在填写月、日时，月为壹、贰和壹拾的，日为壹至玖和壹拾、贰拾和叁拾的，应在其前加“零”；日为拾壹至拾玖的，应在其前面加“壹”。（1分） （7）票据出票日期使用小写填写的，银行不予受理。大写日期未按要求规范填写的，银行可予受理，但由此造成损失的，由出票人自行承担。（1分）五、案例分析题（本题共计42分） 案例分析题1．（本题10分） （1）申海公司销毁会计档案的程序没有完全符合规定（1分）。张某销毁会计档案时，应当由公司档案管理部门和财务部门共同派出的人员监销，而不应该只有刘某在场的情况下将会计档案销毁。（2分） （2）会计孙某认定吴某所持的发票是伪造的，这一判断的依据不正确（1分）。因为2000年以后的增值税专用发票的三项防伪标记为：①专用发票发票联和抵扣联使用带防伪图案的水印专用纸印刷。②发票联、抵扣联“XX增值税专用发票”字样下端的双实线由微缩字母组成，其中上线为“XX增值税专用发票”等汉字的汉语拼音声母缩写，下线为“国家税务总局监制”等汉字的汉语拼音声母缩写。发票监制章的内圆线由多组“国家税务总局监制”等汉语拼音声母缩写组成，即“GJSHWZJJZH”。通过高倍放大镜可以清晰的看到。③发票号码采用异型字体印刷。孙某的判断依据属于2000年以前的增值税专用发票的防伪特征，故不正确。（3分） （3）出纳李某私自将公司的销售款寄回家的行为属于挪用公款（1分）。本案例给我们的启示是：①切实加强财务基础管理工作，建立健全内部控制制度。②对于财务人员，要定期对其政治素质和业务素质进行培训，以提高他们的从业素质。（2分） 案例分析题2. （本题11分） （1）天星公司是一家生产冰箱且按规定纳税的上市公司，属于企业法人，且属于从事生产、经营活动的纳税人，应出具企业法人营业执照正本及税务部门颁发的税务登记证（2分）。由于天星公司的经营地与注册地不在同一行政区域，还需出具注册地中国人民银行分支行的未开立基本存款账户的证明。（1分） （2）①挂失止付是指失票人将丧失票据的情况通知付款人或代理付款人，由接受通知的付款人或代理付款人审查后暂停支付的一种方式。（1分） ②天星公司可以采取挂失止付的形式进行补救（1分）。因为王某丢失的银行汇票是填明“现金“字样的银行汇票，有确定的付款人或代理付款人，因此可以进行挂失止付。（1分） （3）挂失止付不是天星公司票据丧失后采取的必经措施，而只是一种暂时的预防措施，最终要通过申请公示催告或提起普通诉讼。（1分） ①公示催告，是指在票据丧失后由失票人向人民法院提出申请，请示人民法院以公告方式通知不确定的利害关系人限期申报权利，逾期未申报者，则权利失效，而由法院通过除权判决宣告所丧失的票据无效的一种制度或程序。（2分） ②普通诉讼，是指丧失票据的人为原告，以承兑人或出票人为被告，请示法院判决其向失票人付款的诉讼活动，如果与票据上的权利有利害关系的人是明确的，无须公示催告，可按一般的票据纠纷向法院提起诉讼。（2分） 案例分析题3.（本题9分） （1）甲公司没有正确使用会计记录文字进行业务处理（1分）。根据规定，会计记录的文字应当使用中文，在中国境内设立的外商投资企业的会计记录文字可以同时使用一种外国文字。因此，甲公司必须使用中文进行会计核算，但可以同时使用一种外国文字，而不能只以德文为唯一的会计记录文字。（1分） （2）①根据《中华人民共和国会计法》第四十二条的规定，对随意变更会计处理方法的单位，对其直接负责的主管人员和其他责任人员，可以处两千元以上两万元以下的罚款，因此，可对甲公司负责人薛某处以两千元以上两万元以下的罚款。（2分） ②会计人员赵某随意变更了会计处理方法，这是一种违反会计制度规定应承担法律责任的行为。（1分） （3）甲公司应当办理变更税务登记。 纳税人办理税务登记后，发生下列情形之一，应当办理变更税务登记：发生改变名称、改变法定代表人、改变经济性质或经济类型、改变住所和经营地点（不涉及主管税务机关变动的）、改变生产经营或经营方式、增减注册资金（资本）、改变隶属关系、改变生产经营期限、改变或增减银行账号、改变经营权属以及改变其他税务登记内容的。（4分） 案例分析题4.（本题12分） （1）红河公司适合查定征收的税款征收方式（1分）。查定征收是由税务机关根据纳税人的从业人员、生产设备、耗用原材料等情况，在正常生产经营条件下，对其生产的应税产品查实核定产量和销售额，然后依照税法规定的税率征收的一种税款征收方式。（2分） （2）吴某违反了职业道德规范中的提高技能（1分）。提高技能的含义：提高技能是指会计人员通过学习、培训等手段提高职业技能，以达到足够的专业胜任能力的活动（2分）。提高技能的基本要求：提高技能要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练、刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。（2分） （3） 红河公司以交罚款为理由，欠缴税款的决定不符合相关规定（2分）。根据《中华人民共和国税收征收管理法》第四十五条规定，纳税人欠缴税款，同时又被税务机关以外的其他行政部门处以罚款、没收非法所得的，税款优先于罚款、没收非法所得。因此，红河公司不得以交罚金为理由，欠缴税款。（2分）
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