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可以直接登陆国家汉办的官网进行报名，要求本科以上，熟悉一门外语。现在可以在线居家考试，所以考点可以随意选。这个报名一般开始的时候，报的人比较多，不好报上，我们曾经有一次是晚上报的。不过好像每天都放新名额出来。不过证书不等于岗位，只是加分项，不要被有了证书，就能动辄月入过万忽悠。根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验，有以下几点提醒，仅供您参考：首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台就业”，只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台，而平台每月都会收到数以千计的类似简历，这样推荐就业的成功率无异于大海捞针，没有真正保障。还有一些机构，坚持要学员考到证后才推荐就业。实际上目前就算是国家汉办的项目，也只是说以后可能要求持有证书，现在也没有要求必须持证上岗。证书最多算是加分项，不是必须项。那些一再要求，必须持证才能推荐和上岗的机构，通常是无法真正推荐就业的“缓兵之计”。因为从报名到考证再到拿到证书，很可能是一两年以后了，到时候你再去要求他们推荐就业，对方认不认都是个问题，何况机构也没有保证拿到证后多久可以推荐。类似培训机构不负责的骚操作，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。其次，证书不是敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。最后，在朔博，学员培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验以后，考证自然水到渠成朔博国际拥有知名中文学校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。在朔博，学员在培训后就可以直接推荐上岗教中文（不需要等考证后才推荐），积累丰富的汉语教学经验。通常情况下，朔博学员自参加培训之日起，两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。
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国际汉语语教师资格证的报考条件是：1、遵纪守法，热爱汉语教育事业；2、具有大学本科以及以上学历；3、外国公民的汉语水平相当于HSK6级；4、中国公民普通话水平达到普通话水平测试二级甲等以及以上，并熟练掌握一门外语。国际汉语教师的工作职责是：1、热爱汉语教育事业，努力为促进中国文化和世界文化的交流；2、按照学校要求，承担教学任务和相关的文化展示活动；3、积极参加各种培训活动和其他集体活动。
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国家汉办的CTCSOL证书考试的条件主要有两条：1、国家承认的本科学历，2、精通一门外语。其他机构的汉语教师资格证考试的条件要宽松一些。根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验，有以下几点提醒，仅供您参考： 首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台就业”，只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台，而平台每月都会收到数以千计的类似简历，这样推荐就业的成功率无异于大海捞针，没有真正保障，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。其次，证书不是敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。最后，在朔博，学员培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验以后，考证自然水到渠成朔博国际拥有知名中文学校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。在朔博，学员在培训后就可以直接推荐上岗教中文（不需要等考证后才推荐），积累丰富的汉语教学经验。通常情况下，朔博学员自参加培训之日起，两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。
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哪些人可以做国际中文教师？
近年来，学习汉语的人数日渐增长，据统计，目前海外学习汉语人数已经超亿了，相对的，汉语教师这个职位的缺口也达到了500万以上了。
一、全职太太
如果你是一位全职太太，那么除了照顾家庭之外的闲余时间，可以利用起来，一般外国学员的汉语课程都是提前预约的，一次课程大概也就2个小时左右，薪资也可观，不仅可以增加收入，还可以接触到不同的外国文化，最重要的是让自己不会觉得跟社会脱轨了。
二、留学生
留学生是天生自带优势，丰富的外国人资源，还有课余时间，汉语教师这个兼职，能认识到不同的外国人，赚取了生活费之余还能能积累人脉，对日后毕业在海外就业也可能是一种机遇。
三、海外求职者
如果想去海外工作，那么汉语教师这个是一个很好的渠道和选择，第一可以发挥母语国的优势，加上现在汉办每年的海外汉语教师项目，福利待遇还有保障都是非常优质的，而且教师本来就是一份特别体面的工作。
四、海外移民
现在有不少的同胞都选择移民到海外，但是很多人都有同样的困扰，不知道怎么融入当地的圈子，或者说要花很长的时间融入，那么汉语教师在教授学员的同时，也可以了解到很多当地文化风俗。
五、转行人员
每人一生中可能都会有不同职业的经验，特别是原本自带外国人圈子的，像外贸、翻译、导游等职业，想换一份全新的职业，教育行业能给各位转行人带来一种非常不同的感受哦。
六、中国文化爱好者
如果你想要深入了解中国文化，那么在成为汉语教师前，你能学习到更深入的中国文化，会比现在更加了解中国历史，在成为汉语教师之后，每一次传播中国文化，都会让你感到愉悦！
随着中国的综合国力不断提高，中国在世界舞台上扮演着越来越重要的地位。更多的外国人想要学习汉语和了解中国，在世界范围内掀起了“汉语热” 的高潮，这就促进了对外汉语教学事业的发展。对外汉语教学事业蓬勃发展加大了对外汉语教师的需求。现在有越来越多的人正在努力成为一名对外汉语教师。
报考条件：
（一）通用版热爱汉语国际教育事业，致力于传播汉语及中华文化具备大学本科及以上学历，含应届本科毕业生（学信网可查）
（二）本土版太学网热爱汉语国际教育事业，致力于传播汉语及中华文化的非中国籍人士具备大学专科以上水平（含应届毕业生）大学
考试介绍：（笔试）
考试介绍：（面试）
就业方向：
一、培训机构
可以到各个大学或从事对外汉语教育培训的机构中从事对外汉语教学工作。
二、外企合作
进入外资企业从事文秘及其他工作。
三、公派出国任教
可以通过国家孔子学院公派出国做对外汉语教师。对外汉语教师这一职业既延伸了专业能力、又拓宽了就业领域，无疑是全职工作最好的的选择。
四、平台兼职
线上平台兼职，工资课结。对于大多数人来说，是一项不错的选择。
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