口腔执业师资格证考试冲刺

执业医考的知识不是很深，但是知识面比较广。建议先将口腔综合部分掌握，口综占60%。有时间的话，尽可能去看一些临床的知识，这样过的概率会更高。

掌握操作得分要点。有考生评分细则的可看一看，针对性强一点。

考试流程，按照当地医院要求就可以。这个不要紧，比如说自己带离体牙，带白大褂，口罩，帽子之类的，重点是把自己应该掌握的操作步骤和流程放在自己脑子里。把相关知识点看一看，自己像过电影一样，在脑袋里过一过，有条件的找一个小伙伴练习一下，有机会的可自己动手操作一下，把流程过一过。

操作说的内容可以总结一个自己的版本。123……步骤是啥，这样。有些视频和实践技能书的操作流程不太符合自己的说话习惯或者逻辑，所以有些自己会颠倒步骤，写关键点的笔记，这样自己更容易记忆。所以按照自己最舒服的说话逻辑把要点一条条说下来。不用太书面死板这样。

一些细节和容易遗忘的一些得分点，可以写下来，考试前再看看，提醒自己。

要高效备考口腔执业医师考试，可以考虑以下几点建议：

总之，高效备考口腔执业医师考试需要认真学习、规划复习时间和方法、找准重点难点、多练习和多参加模拟考试等方法。只要能够坚持不懈、持续学习，相信一定能够成功通过考试。

复习方法：（一）复习思路：第一轮复习要以扎实基础内容为主，首先形成一个总体的框架结构，了解每一节中大体内容，熟悉每一章节中的知识点，根据老师的讲解在教材中标记重点。第二轮复习系统梳理标记的重点内容和自己未掌握的内容，中间结合做一些相应的题目，查漏补缺。第三轮复习进入综合训练阶段，结合大量习题的练习，不懂的也要及时回归教材，查漏补缺，将知识系统化，将多个知识点可以熟练运用到各类题型中。（二）复习技巧拆解：口腔执业医师本部分共有八节内容，其中前5节为本科目重点内容。后三节可作为了解记忆性内容。第一节主要讲述牙周疾病的病因，其中牙菌斑作为疾病的始动因子，是一个重要知识点。另外其局部和全身促进因素、牙周检查中有很多小的知识点，也是需要了解记忆的。第二节主要讲述各类牙龈疾病，要熟知其典型的病因、病变特点及诊断要点。其中在实践技能考试中会涉及到一项龈上洁治术，其器械的选择、洁治时的操作方法要求熟练掌握。第三、五节是本科目中的重要章节，重点讲述几种牙周炎的病因、表现及治疗方法，均要求重点掌握，其中很多细致的知识点，要注意理解记忆。牙龈疾病和牙周疾病常以病例的形式出现在A3/4型综合题目的考察中，要注意疾病之间的联系和区别，掌握其要点。第四节中几个反映全身疾病的牙周炎，要记住其别名和典型的临床特点。后三节可作为了解记忆，结合一些题目加深印象。（三）备考重点：牙周病学中许多疾病临床表现相似，致病菌易混淆，牢固掌握各种疾病鉴别要点至关重要。建议通过做题+总结，准确把握疾病鉴别要点。尤其是经常混淆出错的部分更需要特别注意，加强理解记忆。（1）几乎所有牙周疾病（药物性牙龈增生和遗传相关的牙周病除外）的病因都是菌斑。菌斑是细菌生长、生活的微环境，就像是我们人类的社区一样，不同的细菌依附在唾液薄膜上，在菌斑中发挥不同的作用，最后发挥破坏牙周或者致龋的作用。请各位同学牢记，只要考试出牙周疾病的病因，首先去看有没有菌斑的选项。（2）牙龈炎与牙周炎的鉴别点——附着丧失。正常的龈沟底是附着在釉牙骨质界上的，一旦没有附着在这里就叫附着丧失，也就意味着形成了真性牙周袋，也就发生了牙槽骨的吸收，所有我们可以认为附着丧失等同于真性牙周袋的形成等同于牙槽骨吸收。无论牙龈如何肿胀，牙周探诊深度如何增加，只要龈沟底仍然附着在釉牙骨质界，也就是没有发生附着丧失，诊断就是牙龈炎。反之就是牙周炎。（3）牙周手术的目的。华佗对关羽进行刮骨疗伤的故事大家应该都不陌生，华佗刮去坏死有毒的骨头，促进伤口愈合，也成就了一代战神的传说。其实牙周手术的目的和刮骨疗伤是一样的，我们切开牙龈，在直视下清理干净牙周袋内的牙石、菌斑和感染软化的牙骨质，放入促进组织愈合的药物和生物膜，修整牙周组织外形，利于患者自我控制菌斑，保持牙周清洁。明白这个道理再来理解牙周手术的原理、适应症和手术过程就很轻松了。抓住以上牙周病学的三魂，理解“牙周病病因、慢性牙龈炎和牙周炎、激素和药物相关牙龈炎、急性坏死溃疡性牙龈炎、侵袭性牙周炎、牙周治疗”这六魄，牙周考试也是so easy！

口腔执业医师资格考试是评价申请口腔医师资格者是否具备从事口腔医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。口腔执业医师实践技能考试包括病史采集与病例分析、口腔检查基本技能、基本操作技能、基本急救技术、基本诊断技术和辅助检查结果的判读、医德医风实例考核六部分。报名参加了口腔执业医师资格考试之后，最重要的阶段就是备考和复习了，下面人民医学网给您介绍口腔执业医师资格考试复习的三大方法：一、分层记忆法理解是记忆的前提和基础。口腔执业医师资格考试分层记忆法，就是先理解记忆部分总的意思，然后把它分为几个层次，归纳概括出每层的意思，了解层与层之间的内在联系，把思路理清，将各层的意思连贯起来，在此基础上，再反复记忆几遍，就能较快地记忆下来。在每一个层次中，我们又会划分许多小的层次，例如相关概念的理解。这样对知识点进行层层递进，我们的记忆也就比较容易得多了。二、线串记忆法所谓线串记忆法就是利用口腔执业医师资格考试知识点的横向和纵向关系进行串联，达到方便记忆的一种方法。参加口腔执业医师考试的考生复习到一定阶段，会觉得已经背了很多内容，会把两个相同或者相似知识点的此问题和彼问题的答案搅和在一起了，这样就容易产生混淆。如果就这样去考试，肯定会出错。此时要做一项重要的工作，即将口腔执业医师资格考试每一章的主要内容列出线条，每条线再理出要点，把零碎的知识点用一条线串起来了。只有这样，才能系统掌握考试的内容，才能更好的记住知识点。三、流程图法首先应建立一个清晰的学习思路，把教科书上独立介绍的板块之间联系起来，增强知识的系统性和逻辑性，提高学习效率。如用图表的形式将口腔执业医师资格考试流行病学每章的基本内容归纳总结，再用“流程图”的形式表示。举个例子：某个疾病的简介→疾病的定义、特点→疾病发生的原因及过程→疾病的诊疗及预防。口腔执业医师资格考试通过这种图标我可以比较容易地记住这个疾病的考点内容。更为重要的是，这种图标的方法能增强知识点与知识点之间的联想，起到举一反三的作用。(文章内容由人民医学网通过互联网整理)

执业助理医师考试复习要注意以下几点:背考点。直接背考点，争取掌握70%的考点。不要钻牛角尖，一些偏题、怪题可以不用下太大工夫，以免浪费时间和精力。做真题，把握命题规律。做对了某道题说明掌握了这个知识点（注意：蒙对的不算），错题无疑是自己的薄弱环节。研究教材。根据总结真题练习的结果，按照指定复习指导书开始复习，既要建立一个完整的知识体系，更要突出重点和薄弱环节。把历年真题涉及到的考点在教材或指导上画出来。切记：没有做对的题（包括蒙对答案的题）要做好标记。通过系统复习（记住是仔细的过一遍而不是走马观花）和勾划考点，重点注意的应该是那些通过作题发现没有掌握的知识。更多信息可上我的空间主页查看。

如下：1.系统学习口腔医学基础知识：包括牙周病学、口腔颌面外科、口腔内科、口腔病理学、口腔影像学等，可以选择参加培训班或者自学相关书籍，掌握系统的口腔医学基础知识。2.了解口腔执业医师考试内容：通过查询相关口腔执业医师考试的资料、了解考试大纲和考试重点，制定科学的学习计划和备考策略。3.做好笔记和总结：在学习过程中，可以将重点内容整理成笔记，便于复习和巩固。同时，也要注意总结经验和方法，找到适合自己的学习方式和技巧。4.多做练习和模拟考试：通过做题和模拟考试，检验自己的学习成果，发现自己的不足之处，及时调整学习计划和备考策略。5.参加培训班和讲座：可以参加专业的口腔医学培训班和学术讲座，学习先进的口腔医学理论和实践，增强自己的专业知识和技能。6.注重实践经验的积累：除了理论学习，还要注重临床实践经验的积累，可以通过参加口腔医学实践、实习或者工作，提高自己的临床技能和经验。

7、必要时报班学习：推荐阿虎！！

口腔修复学：

口腔执业医师考试中口腔修复学占有很大比重，出题量仅次于口腔内科学，约占总题量20%，出题灵活。修复诊断设计部分内容难度较大，需要扎实掌握相关基础知识，并结合模型联想记忆，理解相关设计原理。 考试对理论基础要求较高，考试中不乏难度大的综合性题目出现，临床经验常常可以帮助理解记忆，在复习之初，不妨多动手感受相关操作要求，可通过模拟演练修复过程帮助理解，加深记忆。

口腔颌面外科学：

口腔医师考试中口腔颌面外科出题比重约与口腔修复学相当，约20%。受临床工作经验限制，口腔颌面外科学得分难度较大，归结原因主要是对口腔解剖生理学等基础知识不熟悉。 没有良好的知识积累，难以理解。单纯记忆效果不佳。时间充足情况下务必打好专业基础，否则得分水平难以提高。考试复习重点应以临床工作常见病患处理为主。如齿槽外科、清创缝合术、口腔间隙感染。不断钻研复杂疾病，扩大得分面。

牙体牙髓病学：

牙体牙髓病学作为口腔内科学中比重最大的科目，可谓处处都是考试重点，也是与临床工作联系最紧密的一科。 作为行业入门资格考试，考题会在本科频繁出现，对牙体牙髓病学内容要求全面掌握，尤其对一些细节性问题更要做到准确记忆。同时加强理解，避免走马观花式复习，通过反复研读学习，加深理解，灵活处理常见疾病的诊断及鉴别。对于A3/4型题考试要求较高，需要重点掌握。

口腔预防医学：

口腔预防医学在口腔医师考试中，常被考生所忽视。在整个考试出题比重中，预防口腔医学所占比重仅低于口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学。约占总题量的9%左右，并且依然有上升空间。 口腔预防医学涉及大量交叉学科内容，题目难度不大，但要求知识面较广，可以结合习题掌握重要知识点。

牙周病学：

牙周病学中许多疾病临床表现相似，致病菌易混淆，牢固掌握各种疾病鉴别要点至关重要。 建议通过做题+总结，准确把握疾病鉴别要点。尤其是经常混淆出错的部分更需要特别注意，加强理解记忆。

口腔解剖生理学：

口腔解剖生理学是口腔医师考试要求掌握的专业基础学科。知识点繁杂，内容抽象。但出题量远高于医学基础科目，仍需要花时间复习。且与其他口腔专业科目关系紧密。 学起来难免枯燥，建议考生尽量结合图谱记忆。考查内容多为记忆性问题，一定要强化记忆，为其他专业学科复习打好理论基础。

口腔组织病理学：

口腔组织病理学是口腔医师考试要求掌握的一门专业基础。知识点繁杂，且较抽象。但出题量远高于医学基础科目，仍需要花时间复习。且与其他口腔专业科目关系紧密。考查内容多为概念性问题，考生需要有意识地强化记忆重点内容。为其他专业学科复习打好理论基础。

儿童口腔医学：

儿童口腔医学部分内容与牙体牙髓病学有交集， 但由于研究对象是儿童、青少年，所以内容有些有别成人疾病的内容，对于这些内容是考试常见考点。内容虽不算多，但考试的内容很细，需要认真掌握。 对于儿童口腔医学的学习，可对比牙体牙髓病学联合复习，注意年轻恒牙牙髓疾病的处理原则，乳牙与恒牙根管治疗的差异。力求做到“求同存异”，全面掌握不同年龄段各类牙体牙髓疾病发病特点。

内科学：

内科学约占出题比重约占总题量3%左右，多为了解性知识，考试难度不大，但由于口腔专业考生对临床医学接触较少，难以理解，但通过系统学习，有望提高得分。 由于考题较少，不宜强求得分，可根据个人复习情况选择性学习。

外科学：

外科学出题比重约占总题量2%左右，与内科学一样，多为了解性知识，考试难度不大，但由于口腔专业考生对临床医学接触较少，难以理解，但通过系统学习，有望提高得分。 由于考题较少，不宜强求得分，可根据个人复习情况选择性学习。

口腔黏膜病学：

黏膜病对大多数口腔医师而言，临床工作中较少接触，学习难度较大。但考试出题一般难度不大，常以黏膜病临床表现，鉴别诊断为主。由于口腔黏膜病发病位置局限，临床表现相似常易混淆，需要区别记忆。 做题配合听课，强化记忆，不必在疾病治疗以及形成机理上耗费过多时间，重点在于区别相关疾病的临床表现，做到可以准确鉴别诊断。

药理学：

药理学作为医学基础学科中重要的一个科目，篇幅较大，内容丰富，但医师考试中所有占比重较少，约占总题量1%，通过系统复习可剖析出部分得分点，提高得分。 由于考题较少，不宜强求得分，可根据个人复习情况选择性学习。

卫生法规：

卫生法规是医学人文概要中所占比重最多的，约占总体量2%左右，多文字概念性知识，重在了解，不断增加知识储备。 强化记忆不难理解，及时巩固可获得较好的复习效果。是考前提分首选科目之一。

医学心理学：

医学心理学在医师资格考试当中约占总题量1%左右，多描述性知识，强化记忆效果好。较易得分。 在复习过程中结合所学心理知识，及时调整复习状态，加强巩固理解。如何抵抗遗忘，排解焦虑也可在心理学中找到答案。是考前提分首选科目之一。

医学伦理学：

医学伦理学在医师资格考试当中约占总题量1%左右，多描述性知识，强化记忆效果好。 较易得分。是考前提分首选科目之一。不必过早复习，耗费精力，考前突击复习效果较好。

生物化学、微生物学、医学免疫学、预防医学、：

作为医学基础学科中的一个重要科目，篇幅较大，内容丰富，但医师考试中所有占比重较少，约占总题量1%，通过系统复习可剖析出部分得分点，提高得分。 由于考题较少，不宜强求得分，可根据个人复习情况选择性学习。

妇产科学、儿科学：

妇产科学约占出题比重约占总题量1%左右，多为了解性知识，考试难度不大，但由于口腔专业考生对临床医学接触较少，难以理解，但通过系统学习，有望提高得分。 由于考题较少，不宜强求得分，可根据个人复习情况选择性学习。

注意：口腔执业助理医师考试比执业医师少了内科学、外科学、医学微生物学、医学免疫学、妇产科学、儿科学六个科目，所有科目的考试难度分析及复习方法可以参考口腔执业医师的。