关于英语听力

提高英语听力最根本的方法就是听单词，你没有听错，最重要的就是听！方法如下：

很多时候请点击输入图片描述

听单词

很多时候我们总觉得自己的听力不好归因于词汇量不够，但是我认为，词汇虽然是基础的，但前提是你能听出你认识的单词，如果你听不出来，就算文本没有不认识的单词，也一样都听不出来。

所以我认为最重要的是多听你所背的单词，长期坚持下去，形成一种肌肉记忆，这样下去，无论语速多快你都能听出来。这里我推荐不背单词，有很多词汇本以及免费的词汇随身听，对我们的听力学习有很大的帮助。

背诵英语短句

学习英语就像我们学习语文一样，需要有一定的知识储备，有一定的知识基础。

所以背诵一些优秀的句子能让我们记忆句子中的语法知识点，还能感受句子中的句子用法，同时能够潜移默化的提升我们的语感，有了语感就对我们做听力题有很大的帮助。

泛听英语

在日常生活中，我们可以每天听一听英语歌，英语广播，看看美剧等等，努力培养一种泛听的习惯。

就我自己而言，我经常在喜马拉雅上订阅一些广播，最喜欢的还是BBC英语广播，其中会标注生单词和一些词组用法，基本上每天抽个半个小时听就足够了，重要的是看你是否能够坚持下去！！！

练习口语

要想快速提升英语听力，最有效的方法就是张开口说英语，不是一味地哑巴英语，只有张开口说话，才会知道你的问题在哪儿，才能够继续改正，从而提高你的口语交际能力。在你口语能力提升的基础上，会更加有助于你的听力。

英语听力不论是在初高中英语考试中还是大学期间的四六级考试中都是占分和丢分比较大的一项，关于如何提高英语听力，我有以下几点建议。

一、坚持每天早晨或者晚上做一篇听力。

每个人专注学习的时间段是不同的，有的同学早晨记忆力和学习效率特别高，而有的同学则是在晚上，选择你认为专注力比较高的学习时段进行英语听力练习，相较于随便抽出时间开始盲目的听要更加有效。

然后便是“做”一篇听力，做的过程要有模拟计时和改错，首先模拟计时主要是训练读题的能力，也就是先预览。正式考试时，英语听力播放之前和正式读题开始都会有一段“空白期”，这个时间我们一定要快速浏览大致内容和圈画关键词，训练浏览的速度，争取在空白期结束前把所有题目浏览一遍。这是很重要的一项工作，可以减少听力过程中走神的现象也可以对听力内容有提前的大致猜测，哪怕没听出来，也可以蒙对，无论是初高中还是大学英语考试，都很有效。

其次便是改错。改错的目的是寻找答案中没听出来的句子和思考为什么没听出来这个句子，拿出听力原文跟着听力再做一遍，把答案出现的地方划出来，是因为有不会的单词还是因为原文和问题是同意替代，这些问题出现得越多，就越是自身做题存在的缺陷，可以跟读听力，熟悉发音。

二、选对听力练习题。

经常有老师说，练听力可以多看英文电影，多听英文歌，每天都拿着录音机听英语新闻，磨耳朵，日久必会有效。我对此说法是不苟同的，就如你养了一条宠物狗，它冲你叫了十几年，你就能听懂它说什么了吗？

我们练习听力的目的大多是为了准备考试，那么我们训练时就要选对练习题，购买真题或者考试原题，这些题目跟着的录音和正式考试时的录音几乎是一样的，因为英语单词的读法，外国人的发音和我们平时上课时的发音有出入，听力录音读原文时更会吞音和连读，这种情况因人而异，所以我们选对音频跟读，训练时便熟悉发音，考试时便不会有一个单词读法不同导致选错的结果。

最后就是要多练了，听力不是一朝一夕更不是临时抱佛脚就能成功的，所以要想有效的提高，一定要付出时间和努力，加油吧。

1、听前（pre-listening）听力考试前必须稳定情绪，做好听音的准备工作。在放音之前，抓紧时间速读书面选择项，对可能设计的内容作出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去。如若选择项中出现不同的人名、地名、数字、时间或年代以及不同的动词时，必须做好强记的准备。

2、 听时（while-listening）听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点，也可利用符号、图示等方法迅速记录要点以促进有效记忆。在听音过程中，必须眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。这一过程必须在短暂的时间内完成。

3、 听后（post-listening）听完录音后要迅速意念和整理所听懂的内容，并根据书面问题选择或检验答案。要严格控制答题时间，正确答案与听力原文之间的统一性是解题的基本方法。考生要善于根据提问的形式，采用不同的解题方法。

扩展资料：

据美国保罗·兰金（Paul Rankin）教授统计，“听”占人们日常语言活动的45%，“说”占30%，“读”占16%，“写”仅占9%，由此可见“听”在语言交流中的重要地位；美国著名成功学大师布莱恩.崔西（Brian Tracy） 在其经典著作21 Secrets of Self-made Millionaire中提到，通过有声材料学习是二十一世纪学习方式的革命，“听”于人类获取信息的意义之大可见一斑。

首先，让我们了解下听力训练的必经过程。国际心理学家、语言学家、教育家龙飞虎先生把英语听力分为6个阶段：

英语听力阶段一、听得模糊

英语听力阶段二、听得清楚——英语过滤形成

英语听力阶段三、准确预测即将听到的内容

英语听力阶段四、英文思维形成

英语听力阶段五、跟读

英语听力阶段六、开口说话

参考资料：百度百科：英语听力

下面介绍三个听力技巧：

1、利用听前时间预测内容利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容。

这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

请看一个实例：

Where will the woman first go after work? （北京卷）A. the cinema. B. the market. C. the restaurant.

相应的录音原文是：

M: Are you in the end going straight to the restaurant from work tonight?W: Actually I am leaving work early because I need to do some shopping in the market.

And after that I am going to meet Anne outside the cinema. She doesn't know where the restaurant is. You know.

首先通过浏览题目找出关键词where, first判定这是一道地点细节题，在听录音的过程中我们要着重寻找cinema, market, restaurant这三个词，同时判断哪一个是the first。

虽然restaurant是第一个出现的词，但是从女方的回答中，根据after的提示可知market是她第一个要去的地方。

2、注意选项之间的区别前面既然提到要在听力开始之前看题干和各个选项。

那么，注意各选项中的主要区别则是非常重要的一点。

你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。在听的过程中需要敏锐搜索这一方面的有关词汇。

请看一个实例：

Which apartment is the woman interested in?（北京卷）A. The one-bedroom apartment.B. The two-bedroom apartment.C. The three-bedroom apartment.

相应的录音原文是：

M: Hello.W: Hello. I'm calling about the apartment you advertised in the newspaper.M: Two-bedroom or three-bedroom?

W: No, the advertisement says one-bedroom, one bath.M: Oh, sorry. That's not available now.

看到题中的三个选项，很明显，题目是要问女人感兴趣的楼层，那么女人中意的是一、二、三层的哪一层呢？答案应选A。

3、不要犹豫答题克服犹豫不决的毛病。

对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。

不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

扩展资料：

其它实用小技巧：

1、不要奢望听懂每一个字，要做到对内容的整体理解。

2、拿到卷子的第一件事，就是抓紧时间阅读试题，预测谈话大致内容。

3、短对话，答案多在第二个人说话中出现;长对话，主旨题要先抓住开头的几句，中部往往是细节题。

4、抓中心词，两次以上连续重复出现，一定要提高警惕。

5、遇到数字和时间等信息，要随手记，有助于题目的解答。

6、听完回忆对话内容时，运用归纳、推理或计算等方法，用已知导出未知。

参考资料：百度百科：英语备考善用技巧突破高考听力