红色芍药
place an order的意思:定购(货物);预订。
place主要用作及物动词,接名词、代词作宾语,也可接以名词、形容词、副词、as短语或其他介词引导的短语充当补足语的复合宾语。可用于被动结构。
含有order的常见短语
1、in order (to do sth) 符合议事规则; 目的是;以便;为了
2、in order that目的在于;为了;以便
3、in short order立即,马上,赶快,毫不拖延地
4、mail order函购,邮购
5、money ordern.汇票,邮政汇票
6、order formn. 定货单
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扩展资料
place的词义辨析:
lay、place、put、set这些动词均有“放”之意。
1、lay指小心地把人或物平放或横放,侧重动作安稳。
2、place较正式用词,指把某物放在一个正确的位置上,侧重动作的正确。
3、put普通用词,含义较广泛。指把人或物置于某处,并将其留在该处。
4、set普通用词,指为了某种目的而将人或物放在一定位置上。指物是多指立着放。
燕子060207
place an order的意思是:下单;定购(货物);预订
order 读法 英 ['ɔːdə] 美 ['ɔrdɚ]
1、作名词的意思是: 命令;顺序;规则;【贸易】订单
2、作及物动词的意思是:命令;整理;订购
3、作不及物动词的意思是:命令;订货
短语:
1、purchase order 订购单,采购订单
2、of the first order 最高级的
3、good order 情况正常;整齐有序
4、on the order of 属于…同类的;与…相似的;近似
5、new order 新秩序
例句:
Most schools are extremely unwilling to cut down on staff in order to cut costs.
大多数学校都极不愿意为了减少开支而裁员。
order的近义词:instruction
instruction 读法 英 [ɪn'strʌkʃ(ə)n] 美 [ɪn'strʌkʃən]
作名词的意思是:指令,命令;指示;教导;用法说明
短语:
1、special instruction 特殊指令,专用指令
2、operating instruction 操作指南;使用说明书
3、instruction sheet n. 指示表
4、scaffolding instruction 支架式教学
5、written instruction 书面指示
例句:
Each candidate is given instruction in safety.
每位候选人都被给予了安全指导。
chihuoshiwo888
Five steps of scaffolding instruction:1.enter into situation2. set up scaffolding instruction3. think independently4. collaborate to study5. effect evaluation
TINA敏敏敏
小孩教师引导进行的进行,使学生掌握、建构和内化所学的知识技能,从而帮助他们进行更高水平的认知活动。“支架式”进行强调以“最近发展区”作为教师介入的时空,它实际上就是最近发展区内的教与学。支架式英语教学有一下几个环节:1.搭脚手架,围绕当前学习主题,按“最近发展区”要求建立概念框架。2.进入情景,将学生引入一定的问题情境、3.独立探索,学生独立探索,自己去分析。先由教师启发引导,帮助学生在探索过程中沿概念框架逐步攀升,最好做到无需教师指导,向学生自己能在概念框架中继续攀升。4.协作学习,让学生进行小组协商,讨论,在共享基础思维成果的基础上达到对当前所学概念全面、正确理解,最终完成对所学知识进行意义机构。5.效果评价,对学习效果的评价包括学生个人的自我评价和学习小组对个体的学习评价。
哈皮小暖
我觉得scaffolding instructon 不仅仅适合中学口语教学, 所有学习都需要。外语学习就尤其需要了。中学生的English language proficiency 也就lower than intermedial level.有一定的词汇与语法基础,但口语表达上使用肯定还不是很自如,支持式教学在以下几个方面可以促进中学生口语学习。1. 口语表达本身就会令人紧张,外语表达,那就紧张更加严重了。支架式教学给出一学重要句型(句式)或关键词,让他们觉得压力会小一下,使得语言活动不会那么的threatening.从心里上来说,也算是有利于建立atmosphere of security 2. 支架式教学是帮助学生能把以学知识跟新知识建立联系,使学生在已有的基础上,通过语言提示,图片,语境,同伴反馈等给予支持,帮助他们自己掌握略高于自己当前水平的知识。不要意思,好象也不能很深入地来谈。
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