我想我是海啊
我们从小到大，都有在接触英语，那么你们知道一年级到六年级的英语知识点吗?下面，我在这给大家带来小学英语知识点大全 总结 ，欢迎大家借鉴参考!
1现在进行时
表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨
It is six o’clock now.
现在6点了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客厅看报纸
Look! The children are having a running race now.
看!孩子们正在赛跑
问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.
2一般现在时
表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我们每天都要上英语课
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.
男孩比女孩跑的快吗?是的
问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。
3一般过去时
表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。
结构是主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。
注意：be动词与动词过去式不可同时使用。
如：My earphones were on the ground just now.
我的耳机刚刚还在呢。
Where were you last week? I was at a camp.
你上个星期去哪了?我去 野营 了
What did you do yesterday? I visited a farm
你昨天去干嘛了?我去参观农场了。
问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原;
否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。
4一般将来时
表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), this week( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。
如：What are you going to do tomorrow? I am going to have a txt.
你明天要去干嘛?我要去野餐。
The childre are going to have a sports meeting next week.
孩子们下个星期将参加运动会。
Tom will/is going to see a play with his father this evening.
Tom今晚将和父母去看演出。
问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not.
5情态动词
can; can’t; should; shouldn’t; must; may后一定加动词原形。
如：The girl can’t swim, but she can skate.
女孩不会 游泳 ，但是会滑冰
Don’t talk in class, you should listen to the teacher carefully.
不要再课上说话，你应该认真听老师讲。
6祈使句
肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don’t加动词原形开头。
如：Open the box for me ,please.
请为我打开盒子。
Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.
刘涛，明天请早点起床!
Don’t walk on the grass!
不要在草地上走!
Helen! Don’t climb the tree,please.
海伦!不要爬树。
7go的用法
去干嘛用go +动词ing
如: go swimming; go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
8比较
than 前用比较级;as…as之间用原级。
如：My mother is two years younger than my father.
我妈比我爸年轻两岁。
Liu Tao jumps as far as Ben.
刘涛跳得和本一样远。
9喜欢做某事
用like +动词ing或like+ to + 动原。
如：Su Yang likes growing flowers.
苏阳喜欢种花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子们喜欢在 春节 去玩花灯。
10想要做某事
用 would like +to+动原或want + to +动原。
例：I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum
11some
用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用
如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
12代词
人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。
宾格做宾语用，一般放在动词或介词后
如：Open them for me. Let us …, join me等。
宾格分别是me you him her it us you them。
形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their
名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。
13介词
介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
14时间介词
季节前，月份前用介词in
如：in summer;in March
具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on
如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在几点钟前用介词at
如：at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如：in the morning/ afternoon/ evening;
但在夜间用at night。
另：季节，月份和星期前不好加the.
15名词复数构成的 方法
有规则的有：
(1)直接在名词后加s
如orange—oranges; photo—photos;
(2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es
如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches
(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：study—studies;library—libraries; hobby—hobbies; family—families;
(4)以f, fe结尾的改f, fe 为v+es如：knife—knives; thief—thieves(注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,)
不规则的有：
man—men; woman—women; people—people; child—children
16动词第三人称单数的构成
(1)直接在动词后加s
如：run—runs; dance—dances
(2)以s,sh,ch,o结尾的加es
如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches
(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：study—studies; carry—carries;
17现在分词的构成
(1)直接在动词后加ing
如：sing—singing; ski—skiing;
(2)双写词尾加ing
如：swim—swimming; jog—jogging;run—running;
(3)以不发音的e结尾的去e加ing
如：ride—riding; dance—dancing; make—making;
18规则动词过去式的构成
(1)直接在动词后加ed
如：clean—cleaned; milk—milked; play—played;
(2)以e结尾的直接加d
如：dance—danced; taste—tasted;
(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed
如：study—studied;carry—carried;
(4)双写词尾加ed
如：stop—stopped; jog—jogged;
不规则的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;
19形容词副词比较级的构成
规则的：
(1)直接在形容词或副词后加er
如;small—smaller; low—lower;
(2)以e结尾的加r
如：late—larer;
(3)双写词尾加er
如：big—bigger; thin—thinner; fat—fatter;
(4) 以辅音字母加y结尾的改y为i加er
如：heavy—heavier; early—earlier;
不规则的有：
good, well—better(最高级为best); many, much--- more(最高级为most); far---farther;
20rain与snow的用法
(1)作为名词意思是 雨水 和雪是不可数名词
如：There is a lot of rain there in spring. 那儿的春天有很多雨水。
(2) 作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：
动词原形rain， snow;
第三人称单数rains ，snows;
现在分词raining;snowing
过去式rained;snowed;
如：①Look! It is raining now. 瞧!天正在下雨。
②It often rains in Nantong in summer.南通夏天经常下雨。
③ It rained yesterday.昨天下了雨。
④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。
(3)形容词为rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的
如：It is often rainy here in spring.这儿的春天经常是有雨的。
If it is rainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的，我将呆在家里。
21比较级
注意只有同类事物才可进行比较。
如：My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy’s. My brother is stronger than me.
22have, has
表示某人有(has用于第三人称单数);There is/ are;
There was/ were 表示某地存在有
注意There be 句型的就近原则
单数或不可数用there is /was;
复数用there are/ were.
23本身就是复数的词
眼镜glasses; 耳机earphones; 鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。
如：My glasses were on the chair just now.
但如果表示这双，这副，一双的时候用单数
如：There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.
24五个元音字母分别是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;
25一个的用法
a用于辅音前不是辅音字母前;an 用于元音前不是元音字母前。
如：There is an ’s’, a ‘t’, a ‘u’, a ‘d’ ,an ‘e’, an ‘n’,and a ‘t’ in the word ‘student’.
26时间表示法
有两种：
(1)直接读时钟和分钟。
如6:10读成 six ten; 7:30读成seven thirty; 8:45读成eight forty-five;
(2)用to与past表示。
在半小时包括半小时以内用几分past几点
如：6：10读成ten past six; 7:30读成half past seven;
过了半小时用下一个钟点差几分
如7：45读成a quarter to eight; 9:50读成ten to ten;
27基数词变序数词的方法
基变序有规律，结尾加上th; 一二三特殊例，结尾字母t、d(即first, second, third);
八去t， 九去e， ve要用f替(即eigh—eighth; nine—ninth; five-- fifth ;twelve—twelfth);
ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth;forty—fortieth);
几十几十位为基个位为序(如第二十一为twenty-first)。
另外强调序数词前一定要加the。
28日期的表示法
用the+序数词+ of +月
如:三月三日 the third of March;
12月25日 the 25th of December.
29both 表示两者都
如：My parents are both teachers.
all表示三者以上都
如：The students are all very excited.
30节日的表示法
有day的节日前用on.
没有day的节日前用at,
如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year’s Day.
31激动兴奋的
excited表示激动的，兴奋地主语是人;
exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情
如：The running race is very exciting, so all the students are very excited.
赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。
32比较
两者比较用比较级，三者以上比较用最高级
如：Who runs faster, the boy or the girl? The boy does
谁跑得更快，男孩还是女孩?男孩。
Which season do you like best? I like autumn best.
你最喜欢哪个季节?我最喜欢秋天。
Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.
你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天?我更喜欢冬天。
33动词还原的用法
前面用了do, does did, don’t, doesn’t didn’t后面动词要还原。
如：Did she watch TV last night?
Helen doesn’t like taking photos.
34到了
到达用get to
但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to
如：get home; get here; get there,
另外go home; come here; go there也一样。
35长着和穿着
长着什么用with
如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩;
穿着什么用in
如：the man in black穿黑衣服的男人
或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的妇女
36让某人做某事
用let sb后加动词原形
如：Let’s water the flowers together.
是该做…的时候了用It’s time for+名词或It’s time to +动原。
帮助某人做某事是help sb with sth
如：帮我学英语是 help me with my English
37树上
外来的东西在树上用in the tree
如：the bird in the tree;
树上长的用on the tree
如：the apples on the tree
38运动和乐器
球类之前不加the;
乐器之前必须加the
如：play the piano; play football
39一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一个月是January
40get后加比较级表示变得更怎么样 。如：get stronger; get longer
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上班好远
一、单词 Unit 1 学习文具： pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) Unit 2 身体部位： head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体) Unit 3 颜色： red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) Unit 4 动物： cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠)squirrel (松鼠) Unit 5 食物： cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶) water (水)tea (茶) coffee (咖啡) Unit 6 数字： one (一) two (二) three (三) four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝)balloon (气球) car (小汽车) plane (飞机) 二.、对话 1、向别人问好应该说 A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说 A：What's your name? 你的名字是什么? B：My name's Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说 A: Bye. Good bye!(再见) B: See you.(再见) Goodbye.(再见) 4、A: I have a pencil bag uler 我有一只铅笔书包尺子。 B: Me too . 我也有。 5、早上相见应该说 A: Good morning. 早上好! B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说 A: Good afternoon! 下午好! B: Good afternoon! 下午好! 7、跟新朋友第一次见面 A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴! 8、A: Let's go to school! 让我们一起去上学! B: OK! 好的。 9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼 A: How are you ? 你好吗? B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 10、A: Let's paint. 让我们画画。 B: Great! 棒极了! 11、A: Look I have a rabbitmonkey. 看，我有一只兔子猴子。 B: CoolSuper Great Wow! 酷超级好棒极了好厉害. 12、你想看下别人的东西，你该这么说 A: May I have a look? 我可以看一看吗? B: Sure. Here you are! 当然可以。给你! 13、请别人吃东西，你该这么说 A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。 B: Thank you. No, thanks. 谢谢你。不，谢谢你。 14、A: What do you like? 你喜欢什么? B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。 15、你想吃点东西，你该说 A: Can I have some chicken? 我能吃一些鸡肉? B: Sure here you are. 当然可以，给你。 16、A: Thank you. 谢谢你。 B: You're welcome. 别客气。 17、A：B: Happy birthday. 生日快乐! B: Thank you. 谢谢。 18、A: How old are you? 你几岁啦? B: I'm nine. 我九岁了。(要用数字回答哦!) 19、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕 B: Great! 棒极了! 20、A: How many balloons gifts? 多少个气球礼物? B: Four ten. 四/十。 三、句子 Unit 1 1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。 2.open your pencil--case. 打开你的铅笔盒。 close your book .合上你的书。 show me your sharpener. 让我看看你的卷笔刀。 carry your bag. 背起你的书包。 go to school . 去上学。 Unit 2 3.Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。 4. Clap your hands. 拍拍你的手。 Snap your fingers. 打响你的手指。 Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。 Cross your legs. 翘翘你的双腿。 Shake your body. 扭扭你的身体。 Stamp your foot. 跺跺你的脚。 Unit 3 5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon. 给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。 6.Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来(起立)! Pink , pink. Sit down. 粉红色，粉红色，坐下! Brown, brown. Touch the ground. 棕色，棕色，摸摸地板。 Orange, orange. Touch your head. 橙色，橙色，摸摸你的头。 White, white. Turn around. 白色，白色，转个圈。 Unit 4 7. Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog. 模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。 8. Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜寻。 Walk like a elephant. 像大象一样走路。 Climb like a bear. 像狗熊一样爬。 Fly like a bird. 像小鸟一样飞。 Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。 Unit 5 9 .Show me your hamburger.让我看看你的汉堡包。 Pass me the French fries.把炸薯条递给我。 Cut the bread.切面包。 Eat the hot dog.吃热狗。 Smell the chicken.闻闻鸡肉。 Make the cake.做蛋糕。 10.pour the water 倒水。 Smell the coffee 闻闻咖啡。 Taste the tea 尝尝茶。 Show me the milk让我看看牛奶。 Drink the juice 喝果汁。 11.bounce the ball.拍拍球。 fly the kite. 放风筝。 throw the plane.扔出飞机。 hold the doll.抱娃娃。 Drive the car.开车。 blow up the balloons.吹气球。 第二部分 一、语法易错点 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱) 二、形容词比较级 当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是： 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么， 如: I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重。) An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。) 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是: ① 一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger , ② 以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer , ③ 以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier ④ 双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意☆ 比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。 典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。） 比较的两者是我的头发，你（整个人），那么比较的对象就没有可比性.。 应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 三、动词过去式 动词的过去式的构成规则有: A,规则动词 ① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited ② 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类) ④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped B,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - was , are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt 四、动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则 ① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating ② 以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing ③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。 Eg:I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个)：I 我you你 he他 she她 it它 we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个)：me我 you你 him 他her她 it它 us我们 you你们 them他(她、它)们 六、句型专项归类 1.肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子, 如:I'm a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. 2,否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子, 如:I'm not a student. He does not (doesn't) work in a hospital. There are not (aren't) four fans in our classroom. ☆小结☆ 否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词 "not".有动词be的句子则"not"加在be后面,可缩写成"isn't,aren't",但am not 一般都分开写。 没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do,does,did),然后在它后面加上"not",你也可以把它们缩写在一起如"don't , doesn't , didn't )。 这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did" . 3、一般疑问句：指询问事实的句子，此类句子必须用"yes",或"no"来回答。 如： Are you a student ？Yes, I am No, I'm not. Is she a doctor？ Yes, she is. No, she isn't. Does he work in a hospital ？Yes, he does. / No, he doesn't. Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn't. ☆小结☆ 一般疑问句是在肯定句的基础上。 ①把动词be调到首位,其他照写，末尾标点符号变成问号即可。 ②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(do,does,did)再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可。 这三个助动词也要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did" 。 一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单词(助动词)和简略答句里的这个词是一致的。 4、特殊疑问句：以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子，此类句子应该问什么就答什么,不能用"yes ,no"来回答。 如： What is this？ Where are you going？ Who played football with you yesterday afternoon？ When do you usually get up？ Why do you like spring best ？ How are you？ ☆小结☆ 其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问,如: how many(多少(数量)), how much(多少(钱)), how tall(多高), how long(多长), how big(多大), how heavy(多重) 例句:How many pencils do you have ？ How many girls can you see ？ how many 用来提问可数名词的数量,主要有以上三种搭配, How many + 名词复数 + do you have 你有多少…… How many + 名词复数 + can you see 你能看见多少…… How many + 名词复数 + are there… 有多少…… 七、完全、缩略形式 1、简缩形式的变法：把倒数第二个字母，通常是元音字母变成' 但are除外，are要把a打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。 3、把完全形式变成简缩形式时，一定要注意第一个字母的大小变化。Eg:What is =What's 4、记住一个特殊变化;let's =let us 让我们(不要把' 变成i) 5、记住：thisis 没有简缩形式this's(错误) 5、常见的缩略形式： I'm=I am he's=he is she's=she is they're=they are you're=you are there's=there is they're=they are can't=can not don't=do not doesn't=does not isn't=is not aren't=are not let's=let us won't=will not I'll=I will wasn't=was not 【喜欢这篇文章，记得分享到朋友圈哦】
