量表英文

评估。 规模的物品。 靠 1。我发现很难让自己去依赖别人。(音像)。 2。人们永远当你需要他们。(音像)。 3。我觉的很舒服地去依赖别人。(S)。 4。我知道其他人会存在,当我需要他们。(S)。 5。我发现很难相信别人。(音像)。 6。我不知道我是否能总是依赖别人,当我需要他们。(斧)。 焦虑, 7。我不经常担心被抛弃。(S)。 8。我经常担心,这让我的伴侣并不真的爱我。(斧)。 9。我发现别人不愿意尽可能接近我所希望的。(斧)。 10。我经常担心我的伙伴将不愿意和我呆在一起。(斧)。 11分。我想合并完全与另一个人。(斧)。 12。我想有时候人们走开。恐惧的合并,(斧)。 关闭 13。我发现它比较接近。(S)。 14。我不经常担心别人对我太近。(S)。 15。我有点不舒服,贴近他人。(音像)。 16岁。我很紧张,当有人过于密切。(音像)。 17。我觉得有其他人依靠我。(S)。 18岁。通常,爱伙伴要我比我更亲密感觉舒适。(音像)。 注:(S)显示物品的“安全”的描述;(Av)显示物品来源于“回避反应”描述;以及(斧)显示物品的“焦虑”的描述。 反应类型 1。我根本特性 2。我很少特征 3。我有些特征 4。我相当特征 5。我非常特征

Assessment: （评估）Scale items: （等级分类）Depend （依赖方面）1.I find it difficult to allow myself to depend on others. (Av) 我发现很难让自己去依赖别人。2.People are never there when you need them. (Av) 当你需要他们时，他们却不在跟前。3.I am comfortable depending on others. (S)依赖他人，我觉的很舒服。4.I know that others will be there when I need them. (S) 我知道，当我需要他们时，他们会在跟前的,。5.I find it difficult to trust others completely. (Av) 我发现很难百分百地相信别人。6.I am not sure that I can always depend on others to be there when I need them. (Ax) 我不清楚，我总能在我需要他们时他们就会在跟前,。Anxiety （忧虑方面）7.I do not often worry about being abandoned . (S)我并不经常担心会被抛弃。 8.I often worry that my partner does not really love me. (Ax) 我经常担心，我的伙伴并不真的爱我。9.I find others are reluctant to get as close as I would like. (Ax) 我发现别人很勉强尽地按我喜欢地那样接近我。10.I often worry my partner will not want to stay with me. (Ax) 我经常担心我的伙伴会不愿意和我呆在一起。11.I want to merge completely with another person. (Ax) 我很想与另一个人完全合并。12.My desire to merge sometimes scares people away. (Ax) 我想有时候人们走开。恐惧的合并Close （与他人接近方面）13. I find it relatively to get close to others. (S) 我发现比较接近其他人。（原话句子有错）14. I do not often worry about someone getting too close to me. (S) 我并不常常担心别人太接近我。15. I am somewhat uncomfortable being close to others. (Av) 与他人太接近，我似乎有点不自在。16. I am nervous when anyone gets too close. (Av) 当有人过于密切时，我很不自在。17. I am comfortable having others depend on me. (S) 其他人依靠我的话，我感到安慰。18. Often, love partners want me to be more intimate than I feel comfortable being. (Av) 通常，情人要我比我更感亲密感得那种感觉。Note: (S) indicates items that originate from the “secure” description; (Av) indicates items that originate from the “avoidant” description; and (Ax) indicates items that originate from the “anxious” description. 注：(S) 系指出自“安全”的描述；(Av) 系指出自“回避”描述；以及 (Ax) 系指“焦虑”的描述。 Response Categories （对外界反应类）1.Not at all characteristic of me （绝非我的本性）2.Rarely characteristic of me （极少我的本性）3.Somewhat characteristic of me （似乎有点儿我的本性）4.Fairly characteristic of me （有点儿我的本性）5.Very characteristic of me （完全我的本性）

评估： 量表项目： 取决于 1.I很难让自己依赖他人。 （视听） 2.People从未有当您需要他们。 （视听） 3.I很舒适取决于他人。 （县） 4.I知道，其他人将在那里当我需要他们。 （县） 5.I很难完全相信别人。 （视听） 6.I不敢肯定，我随时可以依靠他人的时候，我需要他们。 （ AX ）的焦虑 7.I并不常常担心被遗弃。 （县） 8.I常常担心，我的合伙人并不真的爱我。 （ AX ）的 9.I找到其他不愿意接近我想。 （ AX ）的 10.I常常担心我的合作伙伴将不希望留在了我。 （ AX ）的 11.I要合并完全与他人。 （ AX ）的 12.My愿望合并有时恐慌人们离开。 （ AX ）的关闭 13 。我觉得比较亲近他人。 （县） 14 。我不担心有人往往过于接近我。 （县） 15 。我有点不舒服接近他人。 （视听） 16 。我很紧张时，任何人都变得太密切。 （视听） 17 。我很舒服了其他取决于我。 （县） 18 。通常情况下，爱伙伴希望我成为更亲密比我感觉很舒服的。 （视听） 注： （ S ）号的项目来源于“安全”的说明; （视听）表明项目源于“回避”的描述;和（ AX ）的显示项目，起源于“渴望”的描述。 回应分类 1.Not在所有的特征箱 2.Rarely特征箱 3.Somewhat特征箱 4.Fairly特征箱 5.Very特征箱

为什么要学习EPQ课程?为什么说它是挽救AS成绩的“神器”呢?来看看以下几点主要原因吧!1. 直接增加8-28UCAS分数EPQ成绩提交到UCAS系统后，可以根据科目比例换算成UCAS分数，计入A-Level总分。2. 降分录取，比如从AAB降到ABB比如南安普顿大学规定，考本校社会科学和人文科学的学生，具备EPQ的话可以降低入学成绩要求，比如历史学本身要求AAB，如果有EPQ则要求ABB。3. EPQ可以替代一门AS成绩申请大学比如伦敦大学学院(UCL)规定，拿到EPQ及格的学生可以不考第四门AS课，而直接申请UCL。4. 名校非常认可EPQ成绩，并希望学生具备EPQ成绩如牛津、剑桥之类的名校都很重视EPQ成绩，剑桥大学认为EPQ“会帮助你提升自学能力和研究技巧，并且帮助你很容易完成从高中到大学的过渡期”;牛津大学则认为“鼓励申请者在申请文书上描写EPQ经历，而且如果EPQ课题和ta要申请的专业有联系就更好了。”如何选课：1. 可以根据兴趣选择;2. 可以根据未来所选专业选择;3. 可以选自己擅长的科目进行选择。什么时候学EPQ?官方的最长准备时间是大学申请前的2年。也就是，AS/A2年级是大多数学生选择学习EPQ的一个时间。一般情况下，都是在A2年级的时候提交论文，参与面试答辩。但学生在学有余力的情况下也可以提前考。总之，AS考完之后，证书一直到大学申请之前都是有效的。课程介绍EPQ课程到底是个什么模式?也是通过考试的形式出分吗?与其他课程不同的是，EPQ是属于论文形式，非常适合“非应试型”选手。完成时长：要求学生有120小时课题研究时间，老师30小时的课题指导时间。考试结构：5000字的全英论文/画画/CS/艺术作品+15分钟的口头答辩，其中最常选择的是5000字的论文。分数换算：EPQ分数等级A*-E，可换算为UCAS分数。