仁爱英语英语培训

仁爱英语七下词汇完整汇集Unit 5/?/Topic 1 How do you usually go to school？/?/gate / n.大门/（1）the same to/对……也一样/（1）by／prep.乘（车）；靠近，在…旁；在……时间；不迟于；被；用；由/（1)usually /adv.通常地，一般地，经常地/（1)△subway/ n.地下铁道：地铁交通/（1）always /adv.总是；一直：永远/（1）come on/快点儿；加油；来吧/（1）on foot/步行/（1）plane / n.飞机/（2）by plane/乘飞机/（2）train / n..火车v．培训，训练/（2）ship/ n.船，轮船/（2）boat / n.小船，小舟/（2）Ms. / n.女士（用在婚姻状况不明的女子姓名前）/（2）group / n.组，群/（2）weekday/ n.平日（星期一至星期五的任何一天）/（3）△hmm /interj.嗯，唔，哼/（3）early/ adj.早的adv.早地/（3）bird / n.鸟/（3）catch/ v.捉住；接住；赶上；染上（疾病）/（3)worm /n.软体虫，蠕虫（尤指蚯蚓）/（3）walk / v.＆n.步行：散步/（3）never/adv.决不，从来没有/（3）sometimes/adv.有时/（3）ride/ v.骑（自行车、马等）；乘车/（3）park/ n.公园 v.停放（汽车）/（3)game/n.游戏：运动：比赛/（4)today/adv.在今天，在今日n.今天/（5)life / n.生活：生命：人生/（5）American/ adj.美国的；美国人的n.美国人/（5)break /n.小憩，间歇；课间休息v.打破（断，碎）；损坏；撕开/（5)finish/v．结束：做完/ (5）basketbal/n.篮球/（5）read /v.读；朗读/（6)clean /v.弄干净，擦干净adj.清洁的，干净的/（6)house /n.房子，住宅/（6)dance /v.＆n.跳舞/（6)library/n.图书馆，图书室/（6)once/adv.＆n一次，从前，一度conj一旦/（6)twice/adv.两次；两倍/（6)week / n.星期，周/（6）every/adj.每一，每个的/（6)Net Bar/网吧/（6)must/modal v.必须，应当：必定是n.必须做（或看、买等）的事（100)/（6)first /adv.＆adj.第一；首次：最初num..第一/（6）listen/v.听，仔细听/（6)music/n.音乐；乐曲/（6)while / n一会儿，一段时间/（7）while/conj.……而，虽然；在……的时候，和……同时/（70)taxi/n.出租车/（8）Topic 2 She is reading in the library. /?/playground/n.操场，运动场/（9）lab/＝laboratory n.实验室/（9)room/n.房间，室；空间；地方/（9)dining hall/餐厅：食堂/（9）gym/＝gymnasium n.体育馆，健身房；体操/ (9)classroom/n.教室/（9）building/n.大楼：建筑物：房屋/（9）pool /n.水池，水塘/（9)dormitory/n.学生宿舍/（9）ha/interj.挤（惊奇，高兴或有所表现时用）哈/（9）card / n.卡片；名片；纸牌/（10)soon/adv.很快，马上，不久/（10)physics/n.物理（学）/（10）borrow/v.（向别人）借用；借/（11）project/n.专题研究；工程；项目/(11)workbook/ n.练习册；作业本/（11）course /n.过程；经过；课程/（11）of course/当然/（11）better/adv.更好地；更；更 adj.较好的；更好的/（11）shelf / n.架子；搁板：搁层；礁；陆架/（11）keep /v.保存；保持；继续不断/（11）return/v.归还；回，归/（11）pleasure/n.高兴，愉快/（11）post/n.邮件，邮政，邮寄v.投寄，邮寄/（11）talk /v.讲话，交谈n.谈话，演讲/（12）purse /n.钱包/（12）money/ n.钱：货币/（12）else/adv.别的，其他的/（12)lost and found/失物招领处/（12）plan/ n.平面图；计划，打算v.计划，打算/（13）center/n.中心点，中心，中央/（13）in the center of/在……中心/（13）near/prep.在……附近，靠近adj.近的/（13）left /n.左，左边（13）adv.向左（41）adj.左边的/（44）next to/在……近旁；紧邻/（13)attention/n.注意，关心/（14)news /n.新闻，消息/（14)between/prep.在（两者）之间；在…中间/（14)movie/n.（尤美）电影/（14)program/ n.节目：项目/（14)stamp / n.邮票/（14)collection /n.收集物，收藏品/（14）show/ n.展示，展览（会）；演出v．给…看，出示，显示/（14）world /n.世界/（14）exercise/v锻炼n.锻炼，做操；练习，习题/（15）because /conj.因为/（15）Japanese /n.日本人：日语adj.日本的；日本人的；日语的/（15）wonderful/adj.了不起的；美妙的，精彩的；太好了/（15)also/ adv.也，而且，此外/（15）Topic 3 My school life is very interesting. /?/Wednesday/n.星期三/（17）Monday/n.星期一/（17）biology/n.生物（学）/（17）Tuesday/n.星期二/（17）geography/n.地理（学）/（17）Thursday/ n.星期四/（17)P. E. /（physical educationn.体育/（17）Friday/n.星期五/（17）art /n.美术，艺术；技艺/（17）timetable/n.（学校）课表：（火车、公共汽车等）时间表/（18)period/n.学时；时期，时代/（18）histo/n.历史；历史学/（18）math / n.（美口语）数学/（18)politics/n.政治/（18）meeting/n.会；集会；会见；汇合点/（18）outdoor activity/户外活动/（18）lesson/n.课，功课；教训/（18）draw /v.绘画；绘制；拉，拖/（18)learn / v.学，学习，学会/（18）easy/adj.容易的，不费力的/（19)interesting/adj.有趣的/（19）difficult/ adj.难的，艰难的；不易相处的/（19）boring/adj.乏味的，无聊的/（19）subject/n.学科；主语；主体；主题；题目/ (20)other /adj.别的，另外的pron.别人，别的东西/（21）February/n.二月/（22）newspaper/ n.报纸/（22）science/n.科学，自然科学/（22)useful /adj.有用的，有益的/（22）hard /adj.努力的；辛苦的；硬的；困难的；艰难的adv.努力地；使劲；猛烈地/（22）wish /n.愿望，祝愿v．希望，想要，祝愿/（22）story/ n.故事，小说/（23）Unit 6/？/Topic 1 Is there a computer in your study？/？/bedroom/n.卧室，寝室/（25）second/num..第二adj.第二的n.秒/（25）floor/n.（楼房的）层；地面，地板/（25）upstairs/adv.到楼上，在楼上/（25）kitchen/ n.厨房/（25）dining room/餐厅/（25）living room/客厅：起居室（/25）garden/n.花园，果园，菜园/（25）cousin/n.堂（表）兄弟，堂（表）姐妹/（26）front/n.前面；前部；前线adj.前面的；前部的/（26）in front of/在……前面/（26）behind/ prep.（表示位置）在……后面adv.在后面；向后/（26）lamp /n.灯，油灯；光源/（27）clock / n.钟/（27）wall/n.墙/（27）table/ n.桌子；表格．/（27）key/.钥匙；答案；键；关键/（27)put /v.放，摆/ ( 27）away /adv.离开，远离/（27）put away/将……收起；把……放回原处/（27)door /n.门/ (27)window/n.窗户；计算机的窗口/（28)model/n.模型，原形；范例；模范/（28）under/prep.＆adv.在……下面；向……下面/（28)river/n.河；江/（28)beautiful/ adj.美的，美丽的，美观的/（29)flower /n.花/（29)quite /adv.相当，很，十分（/29)bathroom/ n.浴室，盟洗室/（29）drawer /n.抽屉/（30)chair /n.椅子/（30)keyboard/ n.键盘/（30)Topic 2 What's your home like？/v/apartment /n.（美）楼中单元房，一套房间；房间/（33)town house/n.城市住宅/（33）△farmhouse / n.农场住宅，农舍（农场主的主要住房）/（33）countryside /n.农村，乡下/（33)suburb/ n.郊区；城外/（33)rent /n.租用，租借n.租金/（34)month / n.月，月份/（34)noon/n.中午，正午/（34)at noon/在中午/（34)furniture/n.（总称）家具/（34）quiet/adj.安静的；寂静的/（34）single /adj.单一的，单个的/（34)per/prep.每，每一/（34)neighbor/n.邻居，邻人/（35）bank/ n.银行；（河、海、湖的）岸，堤/（35)street/n.街，街道/（35）post office/邮局/（35）bookstore/n.（美）书店/（35）museum/n.博物馆，博物院/（35）parking lot/停车场/（35）supermarket/n.超级市场/（35)station/n.车站，站，所/（35）mail/v.（美）邮寄n.邮政；邮递/（35）restaurant/n.饭馆，饭店/（36）clothing store/n.服装店/（36）matter/n.间题；要紧事，事情v.要紧；有重大关系/（36）hear /v.听见：听说，得知/（36）piano /n.钢琴/（36)loud/ adj.大声的/（36）really/adv.真正地；到底；确实/（36）end / n.末尾，终点，结束 v.结束，终止/（36）at the end of. /在……的结尾末端/ (36)road /n.路，道路/（36）△community /n.社区：社会/（37）child/n. (pl. children）儿童，小孩/（37）a lot of/许多，大量/（37）close/adj.近，靠近；亲密的adv.近，靠近 v.关，关闭/（37）close to/靠近/（37）far /adj.远的adv.远地/（37）service/ n.服务/（37）area/n.地区；范围；面积/（37）stop/n.（停车）站，停v.停止；阻止/（37）fan / n.风扇；（电影、运动等的）迷； 热心的爱好者（支持者）/（38)line / n.电话线路；线，线路；行，排/（38）bad /adj.坏的，不好的/（38）someone/pron.某一个人/（38）check /v.检查；核对；批改n.检查；批改/（38）right now/立即，马上/（38）move/ v.移动，搬动；搬家/（39）city/n.市，城市，都市/（39)noisy/ adj.喧闹的，嘈杂的/（39)traffic/n.交通，来往车辆/（39）cost/n.费用；花费；价钱v.值（多少钱）；花费/（39）yard / n.院子；场地；码/（39）town/n.城镇，城/（40）Topic 3 Which is the way to the post office？/?/along/prep.沿着，顺着adv.向前；和····一起；一同/（41）turn /v.转弯；转变；旋转，翻转n.转弯；轮流；（轮流的）顺序/（41）across/prep.横过，穿过/（41）bridge/n.桥/ (41）meter/n.米，公尺/（41）Peking University/北京大学/（42）Ren'ai Education Institute/ 仁爱教育研究所/（42)Haidian Theater/海淀影剧院/（42）until/conj.＆prep.直到……为止/（43）miss /v.未见到；未听到；错过；思念/（43）kilometer/n.千米（公里）/（43）should/aux.会，应该（shall的过去式）modal v.应当，应该，会/（43）change/v.更换；变化，改变n.零钱；找头/（43）cleaner/n.清洁工/（43）sidewalk/n.（美）人行道/（44）public/ adj.公共的，公众的n.公众/（44）light/n.灯，灯光，光，光亮adj.明亮的；浅色的；轻的n.点（火），点燃/（44)crosswalk/n.行人穿越线；斑马线/（44）straight /adv一直地：直地adj.一直的；直的/（44）U-turn/ n.（汽车等的）U形转弯，180度转变/（44）danger/n.危险/（44）hurt /v.伤害；受伤；伤人感情/（45）die/v.死/（45）accident/n.事故，意外的事/（45）obey/v.服从，听从，顺从/（45）rule/ n.规则，规定v．统治；支配/（45）before /conj.在……之前prep.在……以前；在……前面adv.以前/（45）cross /v.穿过；越过n.十字形的东西/（45）ticket/n.罚款单；票；券/（45）speed /v.（使）加速n.速度/（45）fast /adv.快地，迅速地adj.快的，迅速的/（46）when/conj.当··…的时候adv.什么时候，何时/（46）careful/adj.小心的，仔细的，谨慎的/（46)late /adj.晚的，迟的adv.晚地，迟地/（46）Review of Units 5一6/?/hill/n.小山；丘陵；土堆；斜坡/（49）certainly/adv.当然，是的；一定；无疑/（50)use/v.使用，利用，应用n.用，使用，得到利用/（50）Mrs. /n.夫人，太太，称呼已婚妇女/（50）Unit 7/?/ Topic 1 When were you born？/?/ birthday /n.生日/（53) May/n.五月/（53） thirteenth/num.第十三/（53） celebrate/ v. 庆祝/（53） party/n.聚会，晚会；党派/（53） third /numv.第三/（53） fourth /num.第四/（53） fifth /num.第五/（53） sixth / num.第六/（53） seventh/num.第七/（53） eighth/ num.第八/（53） ninth/ num.第九/（53） tenth / num.第十/（53） eleventh /num.第十一/（53） twelfth /num.第十二/（53） twentieth/num.第二十/（53） Saturday/n.星期六/（54）date / n.日期；约会/（54）lthousand/num.千/（54)July/n.（Jul.）七月/（54)October/n.（Oct.）十月/（54）December /n.（Dec．）十二月/（54）August/n.（Aug.）八月/（54)were/（are的过去式）是/（55）born /v.出生/（55)be born/出生/（55)was/(am，is的过去式）是/ (55）1January/n.（Jan．）一月/（55）March/ n.（Mar.）三月/（55）April/ n.（Apr.）四月/（55)June/n.（Jun.）六月/（55）September/n.（Sept.）九月/（55）November/n.（Nov.）十一月/（55）Spain/ n.西班牙/（56)rest /n.剩余的部分，其余的人（物）；休息v.休息，歇息/（56)alone /adj.单独的，孤独的/（56)present/n.礼物，赠品/（57)doll / n.玩偶，玩具娃娃/（57）shape/n.形状，外形v.使成型，制造，塑造/（57）square /n.正方形；广场adj.平方的；方形的/（58）circle/ n.圆；圆圈v.将……圈起来/（58)triangle/ n.三角形/（58）rectangle/n.长方形/（58）oval/n.椭圆adj.椭圆形的/（58）ago/adv.以前/（58）centimeter/n.（cm）厘米，公分/（58）machine /n.机器/（58）Oral English Machine/英语学习机/（58)football/n.（英式）足球；（美式）橄榄球/（58）pencil-box/n.铅笔盒/（59）candle/n.蜡烛/（59）surprise/n.惊奇，诧异v.使惊奇，使诧异/（59）wash/v.＆n.洗（涤），冲洗/（60） Topic 2 Can you dance the disco？△disco/n.迪斯科（一种舞蹈）/（61） perform/v.表演；履行；行动/（61） ballet/n.芭蕾舞/（61） skate /v.溜冰，滑冰/（62） bone/n.骨头，骨质（pl. bones骨骼；骨骸）/（62） smart/adj.灵巧的，伶俐的；（人、服装等）时髦的，帅的/（63) count/v.数，点数/（63）A aha/interj.（表现了解或发现某事物的喜悦）啊哈/（63） hen /n.母鸡/（63） frog/n.青蛙/（63） jump/跳跃：猛扑n.跳跃/（63） climb /爬，攀登/（63） tennis/ n.网球/（65） table tennis/乒乓球/（65） be good at/擅长于/（65） have a good time/玩得愉快/（65） write /写，书写；写作，著述/（66） still / adv.仍然，还/（66） anything/pron.什么事（物）；任何事（物）/（67） word /n.单词，词；话/（67） mean/意思是，意指/（67） lonely/adj.孤独的，寂寞的/（67） Topic 3 We had a wonderful party./?/ did /（do的过去式）：．做，干/（69） recite /v背诵/（69） poem/n.诗/（69） magic/ adj.有魔力的/（69) trick / n.把戏，诡计/（69） enjoy/v.喜欢；欣赏；享受……的乐趣/（69） himself/pron.他自己/（69) kung fu/功夫/（69） rock/n.摇滚乐；岩石，大石块/（70） yesterday/adv.＆n.昨天/（70） ouch/interj.（突然受痛时的叫声）哎哟/(71） fall/（过去式fell）：．倒；落（下），降落n.（美）秋季（77）/（71） washroom/n.盟洗室/（71） happen/（偶然）发生/（71） last/n.最后adj.最近刚过去的；最后的adv.最近刚过去；最后地v.持续/（72） video/ n.录像，视频/（72） video game/电子游戏/（72） lie/说谎；躺；平放；位于n.谎言/（72） tell a lie/撒谎/（72） truth/n.真相，真理，事实/（72） fact/n.事实，现实/（72） in fact/事实上，实际上/（72) ever/adv.曾经/（72） everyone/pron.每人，人人/（73） around/prep.在……周围；大约adv.在周围；在附近/（73） silent/adj.无声的；无对话的/（73） blow /v.吹；刮风：吹气n.猛击；打击；吹/（73） blow out/被（风等）吹灭；熄灭/（73） breath/ n.气息；呼吸/（73） had/（have的过去式）v.有；吃；喝；进行；经受/（73） lose /（过去式lost）v.丢失，失去/（74） funny/adj.有趣的，滑稽可笑的/（74)Unit 8/?/ Topic 1 How is the weather in fall？/?/ weather/n.天气/（77） spring /n.春天，春季；泉，泉水/（77） warm/ adj.暖和的，温暖的；热情的/（77） season/n.季，季节/（77）△hiking/n.远足；徒步旅行/（77） summer/n.夏天，夏季/（77） mountain/n.山，山脉/（77） winter/n.冬天，冬季/（77） cold/adj.冷的，寒的n.寒冷；感冒，伤风/（77） rain/v.下雨n.雨，雨水/（78） snow/v.下雪n.雪/（78） ground / n.地面/（78） holiday/ n.假日，假朗/（79） cloudy/adj.多云的，阴天的/（79） foggy/adj.多雾的/（79） snowy/adj．下雪的，多（积）雪的；雪（白）的/（79) rainy/adj.下雨的，多雨的/（79） windy/ adj.有风的，多风的/（79） sunny/ adj.晴朗的，阳光充足的/(79） bright/adj.明亮的：聪明的/（79) temperature/ n.温度/（80） low/ adj.＆adv.低；矮/（80）△Toronto/n.多伦多（加拿大城市）/（80） from…to…/从……到……/（80) if/conj．如果，假使；是否，是不是/（81） umbrella /n.伞，雨伞/（81） Australia/n.澳大利亚：澳洲/（81） remember /v.记起，想起/（81） wear/（过去式wore）v.穿，戴/（81） most/（much或many的最高级）pron.大多数，大部分adj.＆adv.最多/（81） part/n.部分；成分；角色；部件，零件/（81） sun/n.太阳，阳光/（81） shine /（过去式shone）v.照耀，发光/（81） brightly/adv.明亮地/（81） sunglasses/ n.太阳眼镜，墨镜/（81） shorts/n.短裤；运动短裤/（81） suddenly/adv.突然；忽然；猛地/（81） later on/后来；以后；随后/（81） spend/（过去式spent）v.度过；花费（金钱、时间等）/（81） as /adv.＆conj.像···，一样，如同；因为prep.作为，当作/（81） the same as/和……相同，一样/（81） report/n.＆v．报道，报告/（82） come back to life/复苏；复活/（83） heavily/adv.大量地；重地/（83） harvest/n.收割；收获（物）v.收割/（83） busy/adj.忙（碌）的/（83） leaf /(pL. leaves）n.（树，菜）叶/（83） wind/n.风/（83） strongly/adv.强烈地；浓重地/（83） Topic 2 The summer holidays are coming./?/ travel/v.＆n.旅行/（85） country /n.国家：农村，乡下/（85) hope /v.＆n.希望/（85） together/adv.一起，共同/（85） get together/聚会，联欢/（85） interest/n.兴趣，趣味/（85） places of interest/名胜/（85) each /pron.＆adj.每人，每个，每件/（85） the United States/n.美国/（86) Germany/ n.德国/（86) New Zealand/n.新西兰/（86)△Brazil /n.巴西/（86）Thailand/n.泰国/（86)△Indonesia/n.印度尼西亚/（86） India/n.印度/（86)△anytime/adv.在任何时候；随便什么时候/（87） expensive /adj.昂贵的/（87) camera/n.照相机：摄像机/（87）△backpack/n.背包：旅行包/（88）cellphone/n.可移动电话/（88) tent/n.帐篷/（88) raincoat /n.雨衣/（88） map / n.地图/（88）‘ the Palace Museum/故宫/（88） Mount Tai/泰山/（88） trip /n.旅行，旅程/（88） custom/n.习俗，风俗习惯/（89) enter/v.进人/（89) off/adv.离开；（电、自来水）停了，中断prep.离开，脱离，（走）开/（89 ) take off/脱下；摘掉；起飞/（89） wet/ adj.湿的，潮的；多雨的/（89) point /v.指，指向n.点；分数/（89) Muslim/n.穆斯林：伊斯兰;教信徒/（89） touch/v.触摸：接触/（89）△Korea / n.朝鲜/（90) Italy/n.意大利/（90） finger/n.手指/（90）△wrap /v.包，裹（礼物等）/（90） gift /n.礼物；赠品/（90) gift money/压岁钱/(90) paper/n.纸；报纸/（90) pass/v.传，递；经过；通过/（90） during/prep.在……期;在……过程中/（90） May Day/国际劳动节/（90) be different from/与……不同/（90) greeting/n.问候；祝贺/（91） famous/ adj.著名的/（91） Topic 3 Let’s celebrate！/?/ festival/ n.节日；节期；喜庆日/（93) Spring Festival/春节/（93）dragon/n.（传说中的）龙/（93） Christmas/n.圣诞节/（93）△Thanksgiving/n.感恩节/（93） turkey/ n.火鸡/（93） potato/ n.土豆，马铃薯/（93） lantern/ n.灯笼；提灯/（93） Lantern Festival/元宵节/（93）lunar/adj.月亮的；月球的/(93） sweet /adj.甜的；可爱的；亲切的n.甜食；蜜饯；甜点；糖果；芳香/（93 ) luck / n.运气，好运/（93） riddle/n.谜语；谜/（93） special/ adj.特别的，专门的/（93）eve /n.（尤指宗教节假日的）前夜，前夕/(94) midnight/n.午夜/（94） Mid-autumn Festival/中秋节/（94） mooncake/n.月饼/（94) fool/n.傻子，蠢人/(94) Easter/n.复活节/（94） believe /v.相信，认为/（94)△Christ /n.基督；耶稣基督/（94）colorful/adj.颜色鲜艳的；五彩缤纷的/（94） important /adj.重要的/（95） prepare/v.准备，预备；调制/（95） decorate/v.装饰，修饰/（95） church/ n.教堂；教会/（95） stocking/n.长筒袜/（95） fireplace/ n.壁炉/（95） open/ v.开，打开adj.开着的，开口的/（95）△Santa Claus/n.圣诞老人/（95） get-together /n.（非正式的）集会/（95） greet/v.问候；向……致敬/（95） merry/adj.愉快的；高兴的/（95）Jewish/adj.犹太人的/(96) honey/n.蜂蜜/（96） grape/ n.葡萄/（96) event/n.事件，大事/（97） whole /adj.整个的/（97） stay/v.＆n.停留；逗留；呆/（97） stay up/深夜不睡；熬夜/(97) lucky/ adj.运气好的，侥幸的/（97）△Halloween/n.万圣节前夕/（98）△scary/adj.恐怖的；吓人的/（98）△ghost /n.鬼；鬼魂；幽灵/（98） knock/v.＆n.敲；击；打/（98） shout /v.＆n.喊，高声呼喊/（98） treat /n.款待v.对待，看待/（98） trick or treat/是请吃糖，还是想遭殃（万圣节时儿童挨家索要糖果时的用语，扬言若不 给糖就搞恶作剧）/(98) international/adj.国际的/（99） labor/n.劳动/（99） hold /v.举行；进行.（99） race/n.竟赛，赛跑；种族，民族v.（速度）竞赛，比赛/（99） national /adj.国家的，全国性的，民族的/（99） National Day/国庆节/（99） capital/n.首都，省会；大写/（99） flag /n.旗；旗舰；标志/（99） burn /v.燃，烧，着火；使烧焦；使晒黑/（100） god / n.（大写）上帝；神/（100) Review of Units 7一8/?/ happiness/n.幸福；愉快/（102） congratulation /n.祝贺，庆贺/（102） job/n.（一份）工作/（102） ski/v.滑雪n.滑雪；滑雪板/（104）

背景:本人作为教研员，有义务和责任深入教学一线，与一线教师共同探讨教材的使用，切磋教材的处理和评价教材的优点与缺点。我县初中近八年来，先后使用过“冀教版”、“人教版”。现选用仁爱英语教材已有两年。针对教材的选用，教材选用委员会成员之间的分歧很大。对于我县来说，小学英语教学实在是太薄弱了，仅有城关地区的三所小学能正常开课，乡镇小学只能断断续续地由非英语专业教师代课。考虑到进入初中的基础参差不齐，“仁爱版”就成为了我们的首选。因为“仁爱版”是真正意义上的七年级零起点新课程标准英语教材。通过推广和使用这套“仁爱英语(Project English)”教材，本人认为,教材对教师使用时有一些最基本要求.以下是本人对“基本要求”的一些不成熟的观点，请各位同行指正： 一.要求广大英语教师再认识新课程标准新课程与旧课程最根本的区别在于理念。新课程所蕴涵的先进的教育理念反映了当今时代经济全球化、文化多元化、社会信息化的特点，体现了世界教育发展的趋势，折射出了人们对美好未来的追求。新课程发展的核心是新课程理念的落实。能否把国家的意志、专家的思想变为广大教师的教学行为，这是新课程改革能否成功的关键。新课标的课程价值在于它富有时代精神，能让每一个学生的个性获得充分的发展，培养出丰富多彩的人格，是现代课程价值的取向，是实施素质教育的关键所在。新课标在总体目标上关注学生健康人格的发展；新课标在教学思想和教学方法上强调整个教学过程都要以“学生为中心”（learner-centered）和“学习为中心”(learning-centered)，鼓励学生自我导向学习；新课标在教师和学生的关系上主张营造民主、宽松、和谐的教学氛围。课程标准在“实施建议”中明确指出：“尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性；特别要关注性格内向的学生和学习上有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践的机会。”二.要求广大教师对传统英语教学与现代英语教学进行详细的再比较传统英语教学仅仅只是对语言知识的传授，强化语音、语法和词汇的教学，使之形成一定的语言技能。而现代英语教学除了对语言技能的传授之外，对文化意识、语言知识、情感策略、学习策略等互相渗透，从而形成综合语言运用能力。新课程标准吸收了现代英语教学研究的理论成果，改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养。三.要求广大英语教师对教材进行全面的了解，学会统筹使用教材设计的各种内容（以七年级上册为例）要准确理解教材的使用指南（Guide to Project English）。 教师只有准确地理解教材的使用指南，才能有的放矢。如：pair work\group work设计的目的就是鼓励学生通过体验、实践、合作、探究等方式，发展学生听、说、读、写的综合语言技能。又如：Read and understand 设计，就是要通过广泛的阅读训练，帮助学生提高正确的理解能力和恰当的语言运用能力。对Scope and Sequence 部分要有清晰的轮廓。如在每一个Title下面均设三个Topic, 每一个Topic均有不同的Functional Items\Structures\Target Language\ Vocabulary 来支撑上述内容。教师对此部分内容有清晰的轮廓后，对于教材内容的增加、减少、改编、整合、重组等都有重要的意义。对附录(Appendix) 部分绝不能掉以轻心。课文注释（Notes to the texts）是学生自己理解和识记的重要内容。是学生自学的英语和领悟英语的最好材料，学生对这部分内容进行“内化”后，就真正成为自己的“东西”。新课程标准强调对跨文化的了解。即对所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习惯、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等的了解。对语法（Grammar）部分要做好“对比”讲解。如：存在英汉差异的有：词类（Parts of Speech）部分，汉语词类的分类里没有“冠词（article）”；名词复数的变化；可数名词和不可数名词；（如很多学生就不理解，为什么“钱”是不可数名词？）人称代词的主格和宾格；基数词和序数词等等等等。新课程标准对语法的要求是不能“过分强调”，但并不反对适当的语法教学。四．要求广大英语教师对仁爱英语多媒体电子互动教材正确使用（2009年10月26—27日，北京仁爱教育研究所在贵阳市举行仁爱教材培训，并免费赠送七年级和八年级多媒体电子互动教材，我县一共获赠三十余套。）仁爱英语多媒体电子互动教材包括电子教科书、仁爱英语原配课堂、仁爱英语多媒体互动光盘、仁爱英语原配音标课堂等。多媒体互动光盘安装操作简单，运行快等特点。教师们如果掌握了这套光盘的正确使用，教学工作将会达到事半功倍的效果。如：“电子教科书”的“背单词”部分，操作就很方便，有“背单词范围选择区域”，很容易进入你想选的区域内容，可以点选顺序播放或随机播放单词，还可以点选单词中文提示或播放声音，对练习中出错的单词还可以反复复习。在背单词输入框里，可以点击正确答案，并可以点击显示当前单词的音标，显示内容过多时可以使用滚动条查看内容。又如，电子图书课本页面醒目清晰，凡标有星号“＊”的地方就有课文重点和难点，点击星号“＊”，就可以弹出课文重点和难点。重点和难点语言精练，简洁易懂，对学生自学、无师自通有不可忽视的作用。多媒体互动光盘“句子跟读”的设计，更是符合我们农村学生自学的需求，此设计有目的性地跟读课文中的任意一句，进行逐句攻破，达到彻底熟悉课文，最后达到能够独立顺畅地完成课文的朗读。仁爱英语原配音标课堂（互动多媒体国际音标课堂）是学生真正告别“哑巴英语”和“中国式英语”的有效工具。该光盘对每一个音素的讲解都安排有详细的互动操练过程，对每一个单元的学习都有及时巩固的复习方略。音标课程设计按零起点开始，有浅入深、由易到难、层层递进。对每个音素都点拨发音技巧，总结发音要领，是教师教授或学生自学打好启蒙英语基础的好帮手。总而言之,伴随着新一套教材的启用,生机盎然、万象更新的教学改革的春天正向着我们走来。我们坚信，学生的潜能是无限的，教学的创造空间是不可估量的。我们教师不仅要做课程的实施者，更要做课程的研究者和发展者，争做专家型、学者型的教师。

您好，由于您的问题没有说清楚，所以无法做出判定。所以请看一下一下之中有没有您需要的资料Unit 1 Sports and Games\n 单元1 运动和游戏\n Topic 1 Are you going to play basketball?\n 话题1 你要去打篮球吗？\n Section A\n A部分\n 1a Listen, read and say\n 1a 听，读，说\n Michael: Hi, Kangkang.\n 迈克尔：你好，康康。\n Kangkang: Hi, Michael. Are you going to play basketball?\n 康康：你好，迈克尔。你要去打篮球吗？\n I saw you play basketball almost every day during the summer holidays.\n 我看你暑假的时候几乎每天都去打篮球的。\n Michael: Right. You know, we are going to have a basketball game against Class Three this Sunday.\n 迈克尔：对啊。你知道的，我们这个星期天和三班有一场篮球赛。\n Kangkang: Yes, This is the first basketball game in our school this term.\n 康康：是的，这是我们学校这个学期的第一场篮球赛。\n Michael: Would you like to come and cheer us on?\n 迈克尔：你愿意来为我们加油吗？\n Kangkang: Sure.I'd love to. I hope our team will win.\n 康康：当然。我很乐意去。我希望我们队能够赢。\n Michael: Me, too.\n 迈克尔：我也是。\n 2 Look, ask and answer\n 2 看，问，答\n Look at the pictures and make conversations after the example with your partner.\n 看下面的图片，看完例子以后和你的搭档一起组织对话。\n Example:\n 例子：\n A: Which sport do you prefer, cycling or rowing?\n A：骑车和划船，你更喜欢哪一种运动呢？\n B: I prefer rowing.\n B：我更喜欢划船。\n A: Do you row much?\n A：你常常划船吗？\n B: Yes, quite a bit/a lot./No, seldom.\n B：是的，我经常划船。/我经常划船。/不，我几乎不划船。\n A: Are you going to join the school rowing club?\n A：你要参加学校的划船俱乐部吗？\n B: Yes, I am./No, I'm not. I'm going to...\n B：是的，我会参加。/不，我不会参加。我打算去……\n 30 Jack: Oh, wonderful! What time is it going to start?\n 杰克：噢，太棒了！几点开始？\n Sally: At 7:30 p.m. Why not come with me?\n 萨利：晚上七点半。为什么不和我一起去呢？\n Jack: I'd like to, but I am going to take English lessons in Ren'ai English Training School. \n 杰克：我想去，但我要去仁爱英语培训学校上英语课。\n Sally: That's too bad! \n 萨利：那太糟了！\n Hmm ... I can lend you some tapes of her songs.\n 呣……我可以借给你一些她的歌曲磁带。\n I think you will enjoy them.\n 我想你会喜欢的。\n Jack: Thanks a lot.\n 杰克：多谢。\n Section B\n B部分\n 1a Look, listen and say\n 1a 看，听，说\n Jane: What do you usually do in your free time?\n 简：空闲时间里你常常做什么？\n Wen Wei: I usually listen to music.\n 温伟：我通常听音乐。\n Jane: What kind of music do you like?\n 简：你喜欢哪种音乐？\n Wen Wei: It's hard to say.\n 温伟：难说。\n I used to enjoy pop music, but now I like folk music.\n 我过去喜欢流行音乐，但我现在喜欢民间音乐。\n Jane: Do you like classical music?\n 简：你喜欢古典音乐吗？\n Wen Wei: No, I don't like it at all.\n 温伟：不，我一点都不喜欢。\n It's too serious. How about you?\n 太严肃了。你呢？\n Jane: Well, classical music is not my favorite, but I don't mind it. I like pop music best.\n 简：嗯，古典音乐不是我的最爱，但我不讨厌它。我最喜欢流行音乐。\n I like pop music!\n 我喜欢流行音乐！\n I like folk music!\n 我喜欢民间音乐！\n 3a Read and understand\n 3a 阅读理解\n 31 Some Types of Music\n 一些音乐类型\n Classical music is serious music.\n 古典音乐是严肃的音乐。\n People usually enjoy it at a concert or in a theater.\n 人们通常在音乐会上或剧院里欣赏它。\n Beethoven and Mozart wrote great classical music.\n 贝多芬和莫扎特谱写了不朽的古典乐曲。\n Pop music often comes and goes quickly. \n 流行音乐常常来得快，去得快。\n It is usually about love and everyday life. \n 它通常是关于爱情和日常生活的。\n Country music, rock music and jazz are all pop music.\n 乡村音乐、摇滚乐和爵士乐全都是流行音乐。\n They are very popular among young people.\n 它们很受年轻人的欢迎。\n Folk music is simple but special.\n 民间音乐简单而特别。\n Guo Lanying, Song Zuying and Tenger are famous for their folk songs.\n 郭兰英、宋祖英和腾格尔都因为他们的民间音乐而出名。\n Section C\n C部分\n 1a Read and understand\n 1a 阅读理解\n U2 is the name of a band from Dublin, Ireland.\n U2是来自爱尔兰都柏林的一支乐队。\n It is one of the most famous rock bands in the world.\n 它是世界上最著名的摇滚乐队之一。\n In the fall of 1976, \n 1976年的秋天，\n a 14-year-old high school student, Larry Mullen,\n 一个叫Larry Mullen的14岁中学生，\n look for some musicians to form a band.\n 寻找一些音乐人组成一支乐队。\n At last, he found another 3 boys and they set up a band.\n 最后他找到了另外三个男孩，并且一起组建了这支乐队。\n The four members are still close friends after many years and they continue to make music.\n 许多年后这四位成员还是亲密的朋友，他们继续创作音乐。\n People all over the world still enjoy their music very much.\n 全世界的人还仍然非常喜欢他们的音乐。\n 3 Class activities\n 3 课堂活动\n Sing this song.\n 32 唱歌。\n Take Me Home Country Roads\n 乡村路，请带我回家\n Almost heaven, West Virginia\n 西弗吉尼亚，简直就象天堂一样\n Blue Ridge Mountains, Shenandoah River\n 蓝岭及雪兰多河\n Life is old there, older than the trees\n 那里的生活源远流长，比大树悠久\n Younger than the mountains, growing like a breeze\n 比高山年少，如微风渐进\n Country roads, take me home to the place I belong\n 乡村路，请带我回到属于我的家\n West Virginia, Mountain Mama\n ——西弗吉尼亚\n Take me home, country roads\n 乡村路，请带我回家\n All my memories gather round her\n 我一直想着她\n Miner's lady, stranger to blue water\n 她是个矿工的太太，从来没有见过大海\n Dark and dusty, painted on the sky\n 矿场上的灰尘总是将天空染成黑色\n Misty taste of moonshine, teardrop in my eye\n 月光朦胧，我潸然泪下\n Country roads, take me home to the place I belong\n 乡村路，请带我回到属于我的家\n West Virginia, Mountain Mama\n ——西弗吉尼亚\n Take me home, country roads\n 乡村路，请带我回家\n Section D\n D部分\n 1 Read and understand\n 1 阅读理解\n Kangkang likes piano music very much.\n 康康非常喜欢钢琴乐。\n When he was eight, \n 资料过于太多，希望以上之中有您需要的资源，很高兴为您服务/回答。