爱逛DP的小吃货
您好，为您介绍5个好玩儿的英语亲子游戏，不仅可以让孩子享受游戏的乐趣，还可以寓教于乐，为孩子创造一个好的英语环境，从而使孩子获得愉悦的感受。
很多小朋友觉得字母很乏味，没兴趣去学习。这个游戏可以让字母学习变得有意思起来。
爸爸妈妈说出一个字母，孩子用身体摆出这个字母的形状。或者爸爸妈妈用身体摆出字母，让孩子来猜。这个游戏可以加深孩子对于字母的识记，激发孩子的学习兴趣。
在方格里按顺序写上英文字母/单词，让孩子向方格内掷入小石头或硬币等小东西，按字母/单词顺序跳到指定方格，捡起它，再按原路跳回。每跳入一个格子，就读出该方格内的字母/数字。每天跳一跳，这个游戏，既能学习英语，还能锻炼身体。
这款游戏的玩法很简单。在地上铺上有各种颜色的垫子。家长发出指令 “left hand on letter A, right hand on letter D…”, 或者 “left foot on donkey, right foot on elephant…” 一家人玩起来很快就会相互“扭扭”住了，等着乐翻天吧！
这个游戏中，家长要扮演“红绿灯”，和孩子之间保持一定的距离。当家长说green light时，孩子可以继续快步走；当家长说red light时，孩子要停住。孩子走到家长站立的地方算赢。
对于初学的孩子，家长可以用硬纸板做红绿灯的牌子，在说的时候举起牌子，帮助孩子理解green和red的含义。
家长可以就地取材，利用硬纸板画一个棋盘。可以在格子里写单词，或者画简笔画。家长和孩子轮流掷骰子，说出骰子对应的格子里的内容。最先到达终点的一方获胜。如果纸板足够大，可以画一张空白棋盘，把单词卡片或者物品摆在棋盘上，这样就可以重复利用棋盘了。
以上，望采纳～
永琳欧雅
很多家长朋友对英语早教有些误解，以为只要播放英语音频给娃听就可以了，其实这样的情况下大部分都是无效输入，磨耳朵必须是有效的输入。幼儿英语启蒙重要的“三步走”：
启蒙第一步：给孩子一个理由，引起孩子的兴趣，陪孩子玩英语，适时给予赞美，让孩子从中获得自信心；
启蒙第二步：建立专属英文时间、英文环境，即使是碎片时间，即使是处在中文语境中，也要尽量利用碎片时间，在家创造出英语环境，有了良好的环境，才更容易坚持；
启蒙第三步：帮孩子阶段性的启蒙计划，比如读什么书，听什么歌，看什么动画片，上什么网站，玩什么游戏……
家长怎么上手做启蒙呢？我们可以从听、说、读、看，这四个方面出发，说说启蒙初期具体怎么做，快速上手。
1、听儿歌、儿歌书、图书音频我们在磨耳朵时期通常会给孩子听英语儿歌，在播放之前要筛选歌曲，最好还能提前熟悉歌曲。我们可以给孩子表演儿歌的内容。在表演的时候，表情会可以张一些，有时候还会用肢体动作表演出来，这样又唱又表演的形式，在亲子互动的亲密氛围里，孩子很容易产生对英语的兴趣。
2、说日常对话创设家庭英语环境，引入情景英语，我们可以从英文绘本、原版动画、英文歌谣中，找各种相关生活应用的场景英语。我们要每日定时给孩子，读贴近生活场景的英文绘本、听英文歌谣、观看英文动画，再把这些场景搬到生活中情景再现，让孩子活学活用，加深印象。
3、读绘本在启蒙初期，给词汇量还很少的孩子阅读绘本时，要注意绘本每页的文字不要太长。在孩子刚刚要学会说话这个阶段，给孩子阅读绘本时尽量不要中断，让孩子始终对故事保持一种投入的状态。读绘本故事给小朋友听的时候，要抑扬顿挫，强调语言的形象。父母要给孩子培养阅读习惯做榜样。把适合孩子读的书放在孩子容易取到的地方，让孩子随时随地，想读就读。
4、看动画片建议两岁以上的孩子，家长可以看动画视频。资源那么多，选孩子喜欢的，符合现阶段英文水平的。初期可以选择绘本配套的视频，一般5分钟左右。很多生活化的片段，看完后，都可以和孩子用起来，这也是最有效的方式。
晓柚崽崽！
第一种游戏：英语单词接龙游戏。也就是单词的首尾接龙。这个暑假的英语作业是老师让掌握1-3年级所学的英语单词。我觉得这个游戏正好可以解决复习英语单词的作业。因为是玩游戏，所以对时间没有特别的要求，碎片时间就可以和孩子玩，而且不断地巩固所学的单词。开始玩的时候我并不知道他的拼读能力到底怎样，然后玩的过程中我觉得他对拼读的掌握还是不错的。比如我先开头说：apple，他马上就接elephant, 然后我们就一直接下去：tiger, rose, eleven, nose, ear, ready, year…因为不可以重复，所以就要绞尽脑汁地去想那些我们已经掌握了的英语单词。这个是没有单词范围的玩法。如果有针对性，要复习所学过的单词，那我们就先把学过的单词按字母顺序总结出来，这样孩子报着打擂的心态，也会积极地记下这些单词，好和妈妈一比上下。在这里我想说的是，不要以自己英语不好为借口而错过这种亲子游戏。想着和孩子一起学，既然我们让孩子做到，那我们首先也要能做到。第二种游戏：猜单词。这个游戏可以用单词卡片来完成。开始可以选一些简单好描述的词语。比如动物、食品、日常物品。可以先由一人抽出单词，描述单词，让对方猜这个单词是什么。也可以对方通过提问的方式找线索猜单词，这样参与的双方都可以得到锻炼。比如抽到的词是parrot。抽词方可以描述. It’s a kind of pet/bird/animal.(它是一种宠物/鸟/动物。) It’s colorful.(它是五颜六色的。) It can fly/speak.(他会飞/讲话。) 也可以由猜词方提问找线索，展开类似下面的对话（A是猜词方，B是抽词方）：A：What kind of word does it belong to?B: It’s a kind of pet.A: What color is it?B: It’s colorful.A: can it fly?B: Yes. It can.A:How many letters are there in this word?B: There are six.A: What’s the first letter of this word?B: It’s P.A: Is it parrot?B: Yes.通过这样不断地练习，不但可以提升孩子的英语表达力，而且可以培养孩子的发散性思维。第三种游戏就是我上篇文章说的通过单词组成好玩的句子表达地点人物事件游戏，好玩有趣。在这里就不加以赘述了。希望家长可以通过游戏来增强与孩子的互动，让孩子爱上英语，而且收获了快乐的亲子时光。
davidzeng168
关于开始英语学习的最佳年龄，各种说法都有。有的说3岁有的说5岁，也有的说12岁之前，还有的现身说法，说成年以后也没有影响。于是经常有妈妈问，到底哪个年龄是英语启蒙的最佳年龄？我家宝宝现在开始晚不晚？每个孩子发育时间表略有差异，有的孩子两岁左右就能做得很好，有的可能三岁了依然困难。所以这个启蒙的比较适合时机，取一个平均数，大约是在2.5-3岁。相应的，如果你的孩子发育较早，就可以早点开始，发育晚呢，就推迟一些。不过已经晚了的妈妈不用担心，我认为英语启蒙年龄最佳阶段，没有最好只有更好。随时开始，就是你家孩子的最佳年龄，而比开始更重要的，是科学的育儿理念和方法。
茶舞清香
那孩子让我弯下身子和他一起玩。The baby got me damn on the floor to play with him.林荫路是个和狗一起玩飞碟的好地方。The Mall is a better place to play Frisbee with a dog.林荫路是个和狗一起玩飞碟的好地方(洛杉矶时报)The Mall is a better place to play Frisbee with a dog(Los Angeles Times)萨姆和孩子们出去玩时将老婆丢在家里。Sam would leave the ball and chain at home while he went out with the boys.琼斯太太邀请鲍比到她家和唐一起玩，她希望他们能成为朋友。Mrs Jones invited Bobby to her home to play with Don.She hoped that they would make friends.和孩子们一起工作，他感到无拘无束。He's completely at home working with children.求求你和我一起玩吧。Come on,play with me.你们真幸运，孩子们在一起玩得这样好，我的两个孩子整天吵闹不休。You're lucky to have children that play so nicely together.My two fight like cat and dog all the time.在草地上和孩子们在一起呢。他高兴地帮他们放风筝。Up in the meadow with the children.He's as happy as a sandboy helping them to fly their kites.那小男孩在花园里和别的孩子一起玩，快乐极了。The little boy was in his seventh heaven,playing with the other children in the garden.
