动物英语课件

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讲小狗吧，小狗比较可爱，品种繁多，可以多放些图片，有个节目叫萌宠成长记，原版好像是BBC拍的，可以看下，截取些视频，会很生动，很有意思。谢谢，望采纳哦^_^

这个是你当老师 还是别人代替你当老师的?.. 怎么感觉你啥都不会的./

教具准备：

教师准备动物玩具 rabbit， panda， monkey， dog， duck 等放置于一个篮子中。教师准备有关动物图片和卡片。教师准备Let’s talk部分和有关动物的教学课件。教师准备教材录音带。

教学过程：热身、复习 (Warm-up/Revision)

（1）教师播放 Recycle 1----Let’s sing 的录音，师生共同演唱歌曲 How Are You？， 并伴有打节拍等动作。

（2）学生口语表演。教师给学生3分钟左右的时间，让学生根据所学内容自编会话。（若课上没有准备的时间，教师可留口头家庭作业，让学生头一天准备。）在学生准备完毕后进行课上表演。会话内容为所学知识的总和，也可鼓励学生将课外知识引入。以下提供两个简单的会话内容：

----Good afternoon， Fang Fang。

----Good afternoon， Lan Lan。

----Lan Lan， this is Dong Dong。 He is new。

----Hi， Dong Dong。 Nice to meet you。

扩展资料

一、词义辨析：animal、beast、creaturee这些名词均含“动物”之意。

1、animal普通用词，指区别于植物和矿物而言的动物的总称

2、beast指有别于爬行动物、昆虫等的较大的四脚兽类或牛、马等牲畜。

3、creature通常指生物或动物，与非生动相对。指人时，则含怜悯或轻蔑的意味

二、例句：

The animal shelter found the dog a new home.——动物收容所给狗找了一个新家。