英语外教的特点

外教是英语老师的一种，好多学校会请一些外国人来进行授课，在授课过程中全程用英文来交流，以提高孩子们的英语水平，很多学校为了外交能够和孩子们更好的交流，会配有一些助教，来方便交流沟通，但是很多时候外教是不知道如何教中国学生的。外教除了教学生说几句口语，纠正一些口语错误外，就是机构拿过来做幌子诱骗盲目家长和英语学习者的。很多报外教班的学员也就学了几句简单口语，练了练开口而已。为提高口语找外教还不如看美剧，如果可以那么直接出国好了。在来看看中国人是如何学习母语中文，和英语的，而又为什么觉得英语不好学，很大一部分原因是因为没有说英语的大环境。

中教老师的优势。跟中交上课主要学习的读和写的能力，中教上课更多的是词汇和语法的积累，培养孩子的阅读和书写能力，更多的是一种应试能力的培养。有条件的话中教加外教Co-teac 的模式是最好的，中教培养读写能力，外教培养听说能力，这样学习语言的听说读写4种能力同时得到锻炼，对于孩子的学习来说是最好的。学而思的乐外教和乐加乐英语就是这种模式，线上线下、中教外教一起结合，很好的培养了孩子英语学习的4种能力，让孩子学习更轻松有效。

外教很会组织教学调动课堂气氛,不管是好中差生都能让他们敢于开口说英语,及时的鼓励使孩子们踊跃的举起手,对每节外教课都是一个期待.小孩子急于模仿,学东西很快.如Feeling 对于小学三年级学生也许有困难hungry sad shy happy cold hot 等词,但外教通过自己的肢体语言和生动的表情,几分钟的时间,孩子们都学会了,看孩子们一会儿很冷cold ,一会儿又很热hot一会高兴happy,一会难过sad的表情真是可爱极了,我知道让孩子学会一些东西 ,竟是如此简单.(那就是让孩子们口、眼、手、脑同时感触到自己所要学的东西,同时动起来,成为自己想要说的)教学中每一个游戏都是有目的的进行.如:teacher 一词用其中的字母组成你学过的一些单词,通过小组竞赛的形式,在你争我抢中学生们积极动脑,在游戏中不知不觉回顾了单词复习了拼写,拓展了学生的思维能力和激发了学生继续记单词,学单词,用单词的欲望.这种一举多得的游戏让我们的教学更加轻松愉快.外教上课具有灵活性.多样性.创新性的特点.学生们虽然会说的很少但对外教课很期待.也许因为文化不同他们用独特的方法去教学生,他们了解学生对英语的需要,困惑和难点,通过合理的安排教学内容和任务的难度,创设英语表达最佳情境,学生的口语有了很大的提高,,使孩子们觉得学英语轻松愉快.

外籍老师授课方式开放、活泼，以鼓励和启发孩子为主，孩子学习起来不压抑，不会产生厌学情绪，轻松快乐中自自然然掌握英语。外籍老师标准、地道的口音，能够使得孩子从小受到正统、地道的英语熏陶，培养一口地道的标准口音。孩子从小跟外国人士接触，自然脱离对母语的依赖，有助于培养英语思维。而且双语思维的建立可以有效激发孩子脑力，促进思维和智力发育。一对一模式可以完全针对孩子自身性格与特点来匹配老师，尊贵体验可以让孩子通过喜欢老师而爱上英语学习。针对孩子英语基础和爱好，定制授课内容，大限度减少学习时间上的浪费和学习方向的错误。

1. 学习听懂外国人讲英文。

学任何语言的第一步是听力。我们学习语言的第一个能力是听懂周围人的讲话。在纯英语的环境里，我们只能慢慢揣摩教师讲话的内容，一旦积累到一定量了，我们就能慢慢听懂教师讲话的内容了。

2.    学习正确的语音和语调。

口语交流的发音很重要，如果发音不准，别人很难听懂或者误会讲话人的意思。语调也很重要，不同的语调表达的意思也不同。据说一个外国人到中国来，操了一口陕西腔，一问是在美国跟一个来自山西的中国人学的汉语。学中文就要跟中国人学普通话，学外语也应跟外国人学标准的发音和语调。

3.    学习不同场合的正确表达方式。

语言涵盖了人们生活的所有内容。不同国家的人们生活很不相同，人们交往的礼节也不一样。因此不能直接把自己的母语翻译成其他国家的语言。比如说中国人一起吃饭，有一个人要先走，会对其他人说：“你们慢慢吃。”学生不可以直接把这句话翻译成英文“Eat slowly”，在这种场合外国人会说：“Excuse me, I have to go now.” 或者其他的英语表达方式。

中国人认为第一次见面可以问的问题，按照外国人的礼节就是不恰当的，甚至是没有礼貌的。生活的环境不同，规矩也不同。英语为母语国家的人，从小生活在自己国家的不同场合。父母老师会教他们在各种场合的说话行事，所以他们自然知道怎样说和说什么。

4.    学生的错误及时纠正。

口语是不可以自学的。练习口语需要两个人以上进行交流。就像我们从小学自己的母语，父母问，小孩答。小孩子说的音不准，父母不断纠正。小孩子说错的句子，大人会教他正确的方式。

5.    练习交流的速度。

跟外国人正常交流需要语速。半天听不懂或者花很长时间表达，都会影响交流的正常进行。从不会表达，到片段的表达，最后是完整流利的表达。所有人都要经历这样的过程。

6.    帮助学生建立学英语的自信。

中国学生在英语学习过程中很受挫败，甚至认为自己没有学英文的能力。学生常问“为什么学了这么久的英语，看见外国人还不知怎么开口？”由于长期的考试制度，教育的目的围绕考试，而没有真正学习语言的听说最基础的部分。而这一部分只有外国老师才能教好。同时外国老师喜欢鼓励和赞扬学生，他们相信学生的自信是在称赞中建立起来的。

7.    外国老师上课的课堂气氛很好。

外国老师的性格较活跃，老师跟学生的关系平和，学生很容易接近老师。在轻松愉快的氛围里，学生的学习情绪更容易被调动起来。

拓展资料

简单对话

1.Tips  on  how  to  communicate  with  foreign  teachers

2.Are  you  used  to  spicy  food  here?    你习惯吃辣菜吗？

3.I  am  getting  used  to  it.  我正在习惯。

4.Can  you  have  spicy  food?  你能吃辣菜吗？

5.A  little  spicy.  一点辣还可以。

6.Have  you  had  breakfast/lunch/supper/dinner/meal?  你吃饭了吗？

7.Not  yet/  yes  I  have.  还没。吃了

8.I  am  full.  我吃饱了。

9.Would  you  like  to  have  barbecue  with  me  tonight?  今晚一起吃个烧烤怎么样？

10.What  time  is  convenient  for  you?  你什么时候方便了？

11.Where  shall  we  meet?  我们在哪里见面？

12.At  the  gate.  校门口吧。

外教与中教老师在教学上几个简单的区别如下吧：

教学内容（教材）方面：

与外教交流自然而然地有了一个使用英语的语言环境，而且外教的发音很纯正，你可以去i2国际私塾学哟。

如果你和教练学习，学习半年后开车肯定没有问题，但是教练可能不会系统的教你机器的原理，你可能连几个发动机都不知道，但是你可以在路上跑，如果只是和教知识课的老师学，你对交规，汽车的原理应该就非常了解了，但是你一旦上车，可能都不能起步，大家听起来觉得刚才举的这个例子没有意义，因为没有这么学车的，但是中国的传统英语教育和这个很相似，他们把学英语当做一门学问在学，就像把学车当做学问一样。为什么会出现这种情况呢，第一在10年前，20年前会开车的老师很少，也就是在以前能流利用英语交流的英语老师太少，如果老师都没开过车他怎么能教你开车，那他只能教你汽车的原理，交规了，这种教课方法下，一旦学生有机会需要开车，他会发现以前学的都没有用，发动机在哪并没有用，方向盘打多少度也不是计算出来的，很多外教老师其实他们本身也并不一定学过多少交规课，就像我们汉语，我们上中学的时候好像学过定语，状语，宾语等，但是现在都忘记了，为什么忘记了，因为对大部人来说没有用，应该没有几个能考过，如果“懂”英语，就是知道英语是什么，怎么学，这样提高的就会非常快，否则很多时间都是浪费，并不是说中教老师没有用，但是对大部分人来讲，学英语只是为用英语，并不是当语言学家，那么外教老师和中教老师上课的比率，应该是教练和上大课老师的上课比率类似。

英语外教和中教区别如下：1、侧重点不同中教老师教学侧重于句型、语法。外教老师教学侧重于交流、运用。2、教学方式不同中教老师对国内英语教学方式非常了解，教学过程中能举一反三，让学生快速理解，因为中教老师和大家一样经历过学习英语会遇到的问题，比如发音不够标准、容易受母语思维影响，在这样的背景影响下，老师的教学会更有针对性。英语外教和中教的优势：在英语发音这方面的教学，中教老师要更加擅长，对大家的英语学习也更有帮助。他们都曾经历过发音不标准的阶段，知道大家在学习英文发音中会遇到怎样的问题，比如将单词读法翻译成中文再去学习发音，所以老师在教学过程中会更有针对性，能迅速发现大家的发音错误，及时纠正。外教老师则认为通过音标学习单词似乎是一件理所当然的事情，所以在教学过程中很难注意到。但是幼儿英语外教以年轻人为主，比较活泼，互动性好。成人英语外教教学侧重实用性，以提高学员口语为主。专职外教以英语教育为主，英语教学的收入为生活的经济支柱，他们一般工作认真负责，教学更专业。想要了解更多关于英语外教和中教的相关信息，推荐咨询美联英语。美联英语学习指导在线，全心全意服务学员，10天内不满意无条件全额退费。根据每个学生的目标分数，定制学习方案，并在学习过程中不断进行测试以便调整方案，力求达到学员自己理想的雅思分数。【免费领取英语试听课】

英语外教，不单单是指国外老师的外教，这个特指学校以外的教师，也就是说学校以外给你上课的老师都能算外教。英语外教选择的话，建议从以英语为母语的外国老师为主，这类外教老师重口语，日常交际，对于你的口语提升能力有很大的帮助。