吃客5588
人教版英语三年级上册的分类整理单词怎可以这样画:
英语单词分类记:
1、人体类每天触摸自己的身体,把英文单词喊出来,加深记忆。比如:head 头,shoulder 肩膀,arm 胳膊,hand 手,finger 手指,eye 眼睛,nose 鼻子,mouse 嘴巴等。把这类单词归为一类整理在单词本上。
2、现在有很多各种颜色的彩纸,尤其是喜欢做手账的同学收藏不少。在每种颜色的彩纸上写上其色彩英文单词。比如:red 红色,blue 蓝色,grey 灰色,orange 橙色,pink 粉色,green 绿色,white 白色等等。把这类单词归类整理在单词本上。
3、可以买一些动物图案在家里,在图案下面写上动物的英文名字。比如:bird 鸟儿,animal 动物,dog 狗,pig 猪,cow 奶牛,cat 猫咪,duck 鸭子,goose 鹅等等,将其归类整理在单词本上,图片放收纳盒里可以拿出来随时看。
陈好好很好
1、动物类:cat猫、pig猪、dog狗、rabbit兔子、mouse老鼠、elephant大象、tiger老虎
2、颜色:blue蓝、red红、white白、yellow黄、green绿、black黑、pink粉红、purple紫
3、交通工具:car小汽车、bus公共汽车、bike自行车、plane飞机、train火车、ship轮船
4、身体部位:head头、hair头发、eye眼睛、ear耳朵、nose鼻子、face脸、neck脖子、arm手臂
5、职业:doctor医生、driver司机、singer歌手、farmer农民、nurse护士、teacher教师
6、天气和温度:cold冷的、cool凉爽的、warm温暖的、hot热、sunny晴朗的、cloudy多云的
一、cat
1、含义:n. 猫;猫科动物;狠毒的女人;吊锚机;独桅船;九尾鞭。v. 起锚;寻找性伴侣。abbr. 目录(=catalog)
2、用法
cat的基本意思是“猫”,指猫的总称。cat还可指包括猫在内的所有“猫科动物”,如狮、虎、豹等。cat引申还可指“人,家伙”,多指邪恶的女人,但有时则随便指一个人而未必带有讽刺的意味。
The cat is playing with a live mouse.
猫在戏弄那只活老鼠。
二、blue
1、含义:adj. 蓝色的;忧郁的;沮丧的;色情的。n. 蓝色
2、用法
blue的基本意思是“蓝色的”,指晴天里天空或是海洋的颜色,即“蔚蓝的”“青色的”,在句中可用作定语、表语或补语。
The color scheme of the room is blue and gold.
这个房间的色彩配置是蓝色和金黄色。
三、car
1、含义:n. 汽车;车厢;吊舱
2、用法
car的基本意思是“汽车”,尤指私人小轿车,可以代替automobile,但不包括bus,taxi,truck及其他公共车辆,是可数名词。
Repairing your car will cost a minimum of 100 dollars.
修理你的汽车最低限度要100美元。
四、head
1、含义:n. 头部;头脑;顶端;领袖;硬币的正面。v. 前进;为首;朝向。adj. 首要的;前面的
2、用法
head作名词的基本意思是“头,头部”,包括五官部分,是可数名词,引申可指“头脑”或“头头儿”,即“领导,首领”。
The stone caught him on the side of the head.
那块石头击中他头部的侧面。
五、doctor
1、含义:n. 博士;医生。v. 篡改,伪造;阉割
2、用法
doctor作“博士”解时,表示大学里的最高学位。
His illness was more serious than the doctor first thought.
他的病较医生原来以为的更严重。
ANATOMY坂崎琢磨
很多小学生都感觉到学英语最大的麻烦之一就是记单词。今天就跟大家最全的小学生英语单词巧记分类表和几种单词记忆小窍门。
单词记忆法专题1
Animals(动物)-32个
ant [ nt ] n.. 蚂蚁
分析:an―― 一个 ;t――形状像伞;
记忆方法:蚂蚁举着一把伞
bear [ be(r) ] n. 熊
分析:b――近似数字6;ear—-耳朵;
记忆方法:6 只耳朵的熊
bird [ b:d ] n . 鸟
分析:bi――“比”的发音;r――“人”的拼音首字母;d――“大”的拼音首字母;
记忆方法:比人还要大的鸟
budgie n .相思鹦鹉
分析:bu――“不”的发音;dg――“大哥”的拼音首字母;i――“爱”的谐音;e— —“鹅”的拼音;
记忆方法:这只鹦鹉不让大哥爱鹅
butterfly [ 'btflai ] n. 蝴蝶
分析:butter――黄油(奶油);fly――飞;
记忆方法:黄油(奶油)上面飞来了一只蝴蝶
cat [ kt ] n . 猫
分析:ca――“擦”的发音;t――形状像雨伞
记忆方法:一只猫在擦雨伞
cheetah [ 'ti:t ] n. 印度豹
分析:che――“车”的发音;et――“一头”的拼音首字母;ah――“啊哈”的发音;
记忆方法:车里面跑出一头印度豹,吓得我“啊哈”的一声大叫
cow [ kau ] n. 母牛
分析:c――“吃”的拼音首字母;ow――“我”的拼音反写;
记忆方法:我吃了一头母牛
crocodile [ 'krkdail ] n. 鳄鱼
分析:c——“吃”的拼音首字母;ro— —“肉”的谐音;co— —“cola”的简写;di——“弟”的拼音;le——“乐”的拼音;
记忆方法: 鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐,弟弟看得直乐
dog [ dg ] n.狗
分析:do――做;g――“狗”的拼音首字母;
记忆方法:我不想做狗
duck [ dk ] n.鸭子
分析:du――“毒”的拼音;ck ――“刺客”的拼音首字母;
记忆方法:我拿了一只有毒的鸭子给刺客
elephant [ 'elifnt ] n.大象
分析:ele——“饿了”的拼音;ph——“破坏”的拼音首字母;ant——蚂蚁;
记忆方法:大象饿了就会去破坏蚂蚁窝
fox [ f:ks ] n.狐狸
分析:fo——“佛”的拼音;x——形状像剪刀;
记忆方法:狐狸在佛像前用剪刀自杀
fish [ fi ] n.鱼
分析:f——形状像拐杖;is—— 是;h— —“活”的拼音首字母;
记忆方法:拐杖下面的这条鱼是活的
frog [ frg ] n.青蛙
分析:fr——“飞人”的拼音首字母;o——形状像太阳;g——“哥”的拼音首字母;
记忆方法:飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥哥
hare [ h ] n.野兔
分析:h— —形状像椅子;are——是;
记忆方法:坐在椅子上的是一只野兔
hamster [ 'hmst(r) ] n. 仓鼠
分析:“喊死它”的谐音;
记忆方法:见到仓鼠我们就要喊死它
hippo [ 'hipu ]n.河马
分析:hi——“嗨”的发音;pp——“屁屁”的拼音首字母;o——形状像圆形;
记忆方法: 嗨,屁屁圆圆的就是河马
horse [ h:s ]n.马
分析:h— —“虎”的拼音首字母;or——或者;se——“蛇”的谐音;
记忆方法:虎或蛇都不如马跑得块
lion [ 'lain ]n.狮子
分析:li——“梨”的拼音;on——上;
记忆方法:谁敢把一个梨放在狮子的头上?
mouse [ maus ]n.老鼠
分析:mo——“摸”的拼音;us— — 我们;e——“鹅”的拼音;
记忆方法:老鼠摸得我们变成了鹅
owl [ aul ]n.猫头鹰
分析:l——数字1;wo——“我”的拼音;
记忆方法:我撞翻了一只猫头鹰
pig [ pig ]n.猪
分析:pi——“屁”的拼音;g— —“股”的发音首字母;
记忆方法:我喜欢吃猪屁股
rabbit [ 'rbit ] n.兔子
分析:ra——“拉”的谐音;bb——“爸爸”的拼音首字母;it——它
记忆方法:兔子拉着爸爸给它讲故事
seal [ si:l ] n. 海豹
分析:sea——海;l——“捞”的拼音首字母;
记忆方法:从海里捞起一只海豹
sheep [ i:p ]n. 绵羊
分析:she——她;ep— —“鹅皮”的拼音首字母;
记忆方法:她给绵羊穿上一身鹅皮
snail[ sneil ]n.蜗牛
分析:s——形状像蛇;nail——“奶酪”的拼音;
记忆方法: 蛇给蜗牛做奶酪
snake[ sneik ]n.蛇
分析:s——形状像蛇;ke——“可”乐的拼音;
记忆方法:蛇拿起了一瓶可乐
spider [ 'spaid ] n.蜘蛛
分析:sp——“蛇皮”的拼音首字母;de——“的”的拼音;r——“人”的拼音首字母;
记忆方法:这个披上了蛇皮的人正准备捉蜘蛛。
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