尛尛尛舒
招生行业第10个年头了。
招生话术要暖暖的,比妈妈的话还暖。
招生聊天,你跟进客户最长时间是多长?
我们进行的最长聊天是两年,从2019年加上,到2021年8月中旬才成交。
招生聊天中,跟进时间,一般是3天到21天,这种第一年加上,第三年才成交的,非常少见。
长时间的聊天,就要不断地锁客,不断的推进信任。
因为,这几年的时间,学生会遇到很多竞争对手,随时都可能把学生挖走。
区间的很多次,竞争对手的介入,跟竞争对手的较量。
站在学生,或者说客户的角度,他的选择标准就是一个:
给我介绍学校的客服当中,谁给我的感觉更好。
我们讲,成交的最高境界是,卖感觉,卖理念。
所以,沟通当中,我们能准确描述客户的情绪,就能获得学生或是家长的信任。
客户做决定的本质是感觉,然后用理性来合理化。
著名的精神科学家,达马西奥说:
“人类几乎所有行动、决策的临门一脚,都是情感驱动的”
人没有情绪的情况下,不会做任何决定。
逃避痛苦的感觉,追求快乐的感觉,这是我们做事、做决策的根本的动力。
他做了一个实验:
受试者都是大脑管理情绪的部位,受损伤的患者。
他们被邀请在路边选择一家餐厅吃饭,他们都没有看过餐厅评价,在路过一家餐厅考虑要不要进去吃。
正常人会根据餐厅的就餐人数多少、环境好坏等来做决定,而这些患者就会反复思考所有的利弊:
呃,这家餐厅人太少,那应该菜品不新鲜,口味也不好。
嗯,那家餐厅人太多,那可能上菜速度慢,服务质量也不好。
……
最后他们像计算机一样,只会思考,不做决策。
情绪是价值原则尽忠职守的执行者,和仆人,是生物迄今为止最智能的产物。
另一方面,情绪自身的产物是情绪感受,在我们从出生到离世的过程中,它丰富了我们的一生。
对于个人而言,理性没有什么力量,感觉才是动力。
马克思说,从产品变商品为惊险的一跳,正是这一跳才创造了价值。
而销售员的说话方式,就是完成这一跳的艺术。
非常遗憾的是,业内还没有人专门讲过【非理性聊天】。
而人们最终做决定的,不一定是选择对的,而是选择自己想要的。
这些年,我看了很多的课程,也向很多营销大师学习,最终学会的只是一些条条框框。
我的业务多是投放广告来的,一个客户线索要80元以上,就意味着,聊天成交的话术非常关键。
每一份话术都要经过数月的精心策划,然后才开始投入使用、实践。
什么是话术系统呢?
假如商场是战场,决定一场战争的胜利的是什么?
是不是武器?
你的武器,就是你的话术系统,不断更新中的话术系统。
话术系统,就是你的安全地带,用一次就更新一次,每个句子重复打磨,甚至每个词语都要打磨。
打磨的标准只有一个:精准的传递情绪。
有时候,跟一个客户聊天,你就能更新好几回。
聊了几千个客户以后,回过头来再看看,你会发现,你以前用的是“棍棒”,现在用的是“枪”。
“枪”就是你的胆。
五千年以来,一切都在变,而人性没有变,教育的本质也没有变。
有空继续更新,实践录招生四部曲的详细实操步骤。
如果对你有启发,点个赞,谢谢!
实践录招生四部曲
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炎热的天气,伴着暑假的到来,暑假是孩子们上培训班的时机。下面是我整理的暑假班招生宣传 广告 语大全,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
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暑假班招生宣传语
1. 志高造就辉煌。
2. 明确的目标是前进的动力。
3. 功崇惟志,业广为勤。
4. 不读清华不肯休,我心一片磁针石。
5. 拼搏铸辉煌,状态定命运。
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7. 团结拼搏,求实进取。
8. 读中职学技术,贫困家庭能致富。
9. 资助政策就是好,就读中职花钱少。
10. 资助政策就是好,为咱百姓解烦恼。
11. 贫困孩子不要愁,职校受助有盼头。
12. 一技在手,一世无忧。
13. 农村青年要致富,就读职校有出路。
14. 致富一家,带动一片,中职学校如你愿。
15. 就读中职好选择,学到技能好就业。
16. 惟理想点亮生命的精彩。
17. 志不坚者智不达,言不信者行不果。
18. 课后辅导班宣传 标语
19. 激活课堂思维,提升语文品位。
20. 语文的课堂,艺术的课堂。
21. 形声色并茂,景情意交融。
22. 打开阅读的视野,插上想象的翅膀。
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24. 读书要从薄到厚,再从厚到薄。
25. 爱上生活,爱上语文。
26. 生活是语文,语文是生活。
27. 爱语文就是爱生活。
28. 走进语文,走进生活,扮靓课堂。
29. 语文得真知,生活有天地。
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暑假班招生广告语
1、 天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
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15、 音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。
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17、 音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔炉。
18、 许多年轻人在学习音乐时学会了爱。
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21、 爱因斯坦说过,没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。
22、 乘着音乐的翅膀,聆听灵魂的声音。
23、 通过音乐并在音乐中教育我们的孩子
24、 如果没有音乐,生活就是一个错误。
25、 情动于中而行于言,言之不足而咏歌之。
26、 没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。
27、 没有音乐,生命是没有价值的。
28、 耳朵听到的旋律是美妙的,但是,听不到的旋律更美妙。
29、 对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。
30、 当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。
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10、求知奋前,程就非凡。
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13、育华夏之子,耀轩辕之光。
14、课外辅导,我选全能。
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招生宣传文案创意模仿小技巧这里所说的模仿创意,指的可不是“抄袭”。那么,什么是模仿创意呢?又怎样通过模仿创意让教育产品卖点给学习者留下深刻的印象呢?下面为大家介绍几种小技巧。1、功能模仿功能模仿指的是将教育产品卖点进行各种形象的功能性模仿,模仿可以让招生宣传文案解说更准确、生动、形象。2、色彩模仿对于一些特殊教育产品,我们可以通过色彩联想创意的方法提炼卖点。3、拟人联想拟人联想指的是赋予教育产品人格色彩。4、时事结合结合当下流行的事物、语言等,让学习者更感亲切。5、提炼润色招生宣传文案通过对教育产品卖点进行提炼,获得可以贯穿所有卖点的关键字,再进行润色处理。招生宣传文案通过模仿创意设计能让学习者在阅读详情页时,对教育产品了解得更到位,并且对比同类竞争教育产品更具创意优势,有助于提高有效转化率。关于机构宣传的几点误区一:不分招生与宣传的先后轻重学校招生关注近利,教育宣传志在远利。学校在发展的不同时期,招生与宣传侧重面应有所不同。一所学校在建设初期,应关注市场开发,打好招生基础。这段时期,要注重教育培养目标的设计与开发,注重服务需求及改进,向学生家长、社会宣传学校的价值追求,把有限的人、财、物资源用在招生市场开发上。此时,教育宣传是学校招生的一个重要手段。但在学校发展的早期,如果过于重视学校宣传,就犹如让一个饥饿的流浪汉不去求生活,而去谈情说爱。学校发展到一定规模,拥有相当市场份额后,若仍然是类同于流浪汉的做法,不去关注形象塑造,就必然会减损教职员工和社会力量的支持,而在低水平中兜圈子。二:宣传意识未能跳出自发阶段三:只有战术宣传,而无战略宣传对于大多数中小学来说,宣传只是为招生而设计的,并没有使招生宣传与学校形象战略和品牌战略相一致。缺位宣传战略思路,学校即便有了宣传活动,往往也会出现形象展示前后相左的情形。