壹家生活
本文的目的是为了让大家对自我认知和自己的语言学习有个更清楚的认识，并能使用一些较为简单的原则选择适合自己的材料和方法，因此尽管我会推荐一些材料，但不会盲目自大的认为这就是最好最佳的，非这个学不好，仅供参考罢了。正如问题描述说的那样，英文学习方法和材料那么多，选择哪个比较好？基本上，不管是市面上还是网络上的，在选择时候，无非要参照这几点原则：1，情绪机制原则外语学习过程必须充满乐趣，尽量避免枯燥和挫折感，选取的材料也一定要充满兴趣，不要强迫自己接触明明你很讨厌可是大家又公认的好材料，比如老友记欲望都市等等，比如VOA CNN等等，我都没看过，虽然他们是公认的好材料，可我英文不见得比谁差，所以记住，没有必须学的东西，只有你喜欢的东西，因为只有乐趣，才能伴你走的更远2，循序渐进原则，即i+1原则这一条原则可以说是大家学语言原则材料时候的核心原则，你接触的任何材料，都必须是你现在的水平i基础上增加了1点难度的，过一段时间进步了再增加难度，过难过易都属于无效输入。这条原则很大程度上解决了“同一个材料或者方法为什么别人都有用而我用就是没用？”的难题，比如很多人说看美剧好，有人看了一堆却未必有帮助，有人说要多去英语角，可我见到很多去英语角的英文都很烂，这些人在大肆宣扬这些所谓的英文学习方法时候，从未考虑过受众的i水平，希望大家一定要牢记这条原则，灵活的适用它来选择材料3，播讲类材料原则光是知道了上面那几条原则还不够，在国内缺乏语言环境的前提下，如果你想让自己学习效率和效果最大化，那么你必须谨慎的选择适合自己的播讲类材料这个概念却从未有人提出来过，真是件无比吊诡的事情，我还看到知乎上不少强人推荐别人学习新概念VOA和罗赛塔石碑的，真不知道这些人自己到底能不能说出自己推荐的材料好在什么地方，也不知道他们到底有没有思考过推荐这些东西让别人走上弯路怎么负责。当然不是说这些东西不好，新概念也的确是好教材，但外来的经是好经，你们这群念经和尚的嘴巴却是歪的罢了播讲类材料是指那些不仅仅只是提供纸质或者录音和视频的学习材料，它同时还提供讲解式的文字，图片或者录音视频等等，一个优秀的播讲类材料堪比一位伟大的老师，它不仅仅只是提供你一段录音让你去模仿和记忆，它还会提供给你讲解的音频和或者文字，让你知其然更知其所以然，不至于积累了一堆词汇却不会用。播讲类材料这个革命性的概念最早成型于96年那个时候，由伟大的赖世雄老师提出来，英文书籍或者广播不应该仅仅只是读下内容就了事的，更应该配上优质的播讲录音，像讲课一样把每个知识点都揉碎了，让所有人一听就懂，那个年代类似的还有空中英语教室，买过它们光盘的都知道，录音都是配两份，一份是单纯的课文朗读，一份是外教的讲解。那个年代赖世雄老师播讲英文几乎是万人空巷的场景，连一号首长江XX都是他的听众，学习成功者无数，后来新概念流行数十年，我就没见到大规模靠这套书学好英文的群体，就算到了21世纪，itunes上面排名第一的教育类播客ESLPOD全球超过800万次人数收听，无数国家的人写信给主播说是这个节目帮助他们学好了英文为什么播讲类材料对英文学习者无比重要，无非是一个原因:国人的思维中，历来是忽略教练的作用，无限夸大运动员的能动性。得了金牌就肯定觉得运动员天赋好厉害，但如果没有教练的训练和指导，不要说有人能得金牌，一支有参赛资格的体育团队都根本组建不出来，如果没有教练一开始演示正确的动作和训练计划，运动员很容易走弯路和练伤，仅仅这一条原因，我就可以清楚的告诉你，为什么播讲类材料远远比什么罗塞塔石碑和新概念教材更适合英文学习语言这种东西本来就非常不适合自学，现在越来越多的研究表明，浸泡式的英文学习法几乎不可能让成人像婴儿一样学好英文，必须有一位合格的老师教你，仅仅靠所谓的“模仿”，没有多少人有那个天赋能无师自通，所以英文基础不太好，对自己认知不清楚的同学，必须从播讲类材料开
食戟之喵
】，很多人都跟我推荐的这家！
首先就是要建立自信，要用于欣赏自己的声音，坚定得认可自己的想法，并表达出来。刚开始，我是通过cosplay，也就是配音完成这一阶段的。挑选自己喜欢的影片和角色，模仿剧中人物说话的语调。有一种“英文的Me上身”的感觉，就是有另一个说英文的我，这就是一种linguistic identity。通过脱离自己原本的人格，从而更加自如表达出自我。
如何提高口语？
很多人都问是否能通过看美剧英语来提升口语。我认为是可以的，但要注重方法。但要时刻记住自己看剧的最终目的是什么，当然不只是了解剧情和舔屏那么简单。最重要的是剧中的台词。我大学时习惯看一些英文纪录片或者文艺女青年的电影。其实看美剧的起点很晚，最先追的剧是《生活大爆炸》，《老友记》以及《欲望都市》等等。我看剧有个特点：一部剧可以看好几年。最开始的原因是因为剧荒，刷完了这个剧，隔了一段时间，又看一遍。总之，一部剧重复看了好几遍，几乎记住了每个场景和台词。下班之后回家就把电脑开着，随便找一集点开看，就算看过也看，听着也可以。久而久之，我发现自己可以随口说出剧中的台词，灵活地该换一下就可以自如表达出自己的想法。就这样，我的口语居然在无意间提高不少，或许这就是电视剧的魅力吧。当然，如果你只是本着剧情去的，并且看所有剧都是一遍过的话，那么，可以十分肯定地说，看美剧对口语并没有任何提升作用，它只是你闲暇时的消遣。
多交外国朋友，多和外国人交流，不但可以学以致用，也是提升自己的一个有效方法。现在网络通讯如此便利要充分利用这个便利。但是需要注意的是：交外国朋友时，要时刻谨记，他言论仅仅代表他个人，交流时要有自己的观点，做到不卑不亢，平等对待。了解自己外国朋友的社会语言特点，有意识的甄别。至于口语的发音，连读，流利程度等，请相信自己的耳朵，你可以考虑从听力上入手，然后加上口语的模仿，经过长时间的练习，一定会学有所成。
百合妖妖1990
学英语最重要的基础是单词，我们首先要有一个单词储备的量，那么背单词的壁垒在哪里呢，也就是说 “我们要找出敌人，首先要找出敌人在哪里。你连敌人在哪里都不知道，又怎么去制定战略战术呢？
如果你能够用一天的时间记忆800个以上陌生的英语单词，并且第二天没忘记，甚至过了更长的时间还能记住，那么后面的内容你基本上可以不用看了（当然这本身不是大多数人能做到的）。如果你连一天记忆300个单词都没有完全的把握，那么接下来的内容对你将非常重要！
1. 摸准英文单词的组成原理。不懂得英语单词的构造原理一个单词为什么是这个意思？为什么要用这一串字母来为其造字？出于什么样的造字考虑呢?这些“造字机理”方面的事情
2. 知道母语和英文的最大差别。汉语是表意系统，英语是表音系统。每一个人都有学会任何国家语言的能力，甚至是动物的语言，狼孩就是很好的例子。但这种能力是有时限性的，年龄越小越能自动习得。婴儿出生后的0~11个月是学习语言的关键期，虽然他还不会说话，但已经开始大量吸收信息。对于他来说没有母语之说，世界上任何国家的语言对他来说都可以区分发音，这种能力我们随着年龄的长大之所以丧失，是因为在小时候没有很好的训练和延续这个本领。
3. 英语单词有什么样的特征? a.隐藏在词源里的秘密要想学好一门语言必须了解这种语言所承载的文化。B分析词根、词缀。80%的词根包含词根，英文中有400个词缀，搞懂他们，事倍功半。
喜欢就关注我吧，我是教育达人，生活家小雪姐姐。
也欢迎关注我的公众号：QUEEN生活家。美物、美食、美图、美趣等生活中的一切美好，都在这里！
Ares填词人
我认为要想学好英语，就多思考提高英语觉悟学习英语的人常常会问这样一个问题:怎样才能把英语学好?他们得到的忠告往往是多听，多说，多读，多写，理由是语言是一种技巧,不实践怎能学好。这话一点不错，但我觉得还不全面。试想，不动脑子，不懂语言规则，一味盲目实践，能学到地道的英语吗?不懂语言规则的实践，可能是一种重复错误的实践，也可能是一种停留于低水平的实践，历史上洋泾滨英语就是这种低水平实践的产物。所以，一个好的英语学习者不仅是个勇于实践的人，而且是个善于实践的人。为此，在"四多"上，我们必须再加上一多,即多想。学英语的人必须多思考，领悟吸收英语规则，这样才能避免盲目实践，不断进步,最后常握地道的英语。学习外满，包括学习英语，一定经过一个"从必然王国到自由王国"的过程。一开始学习者主要靠模仿学习，这时学习者对目标语的规则若明若暗，语言觉悟程度很低。随着积累的语言材料越来越丰富，学习将就会对目标语的规则进行领悟吸收，语言觉悟逐步提高，渐渐能自觉地应用语言规则使用目标语。到后来学习者掌握了目标语的全部规则，这些规则最终成了学习者大脑的一个有机组成部分，学习者能不加思索十分熟练正确使用目标语,这时学习者就进入了语言使用的自由王国。所以，英语学习者的学习成效很大程度上取决于学习者语言觉悟提高的快慢。而语言觉悟提高的快慢，一是靠学习将本人的语言悟性，二是靠教师的指导和有关英语词汇，语法，写作的书箱。语言悟性部分是天赋的，部分是后天增养的。有的学习者不怎么注重语言规则的理论学习，却能把英语学得很好，这应归于他们本身具有较高的语言领悟能力，能自己从接触的语言材料中得出语言规则。有的学习者则不然，他们学习很用功，但学习效果却不佳，这就可能展他们天生语言悟性较差。要弥补这些学生的先天不足。帮助他们了解语言规则是一种很有效的方法。不过，无论学习哲学习语言的天赋如何，语言规则的学习，肯定对提高学习有的语言悟性有帮助，能加速掌握外语。我曾在China Daily上读到过一份中国留学生学习英语的体会，我觉得她的成功经验很有参考价值。这位留学生到美国后抓住一切机会学习使用英语，不久就能较流利地进行交流了，她渐渐自我感觉良好。谁知进语言中心正式学习英语后，发觉自己写的作文经常被老师改出不少错误，她这才意识到自已的英文水平很差。于是下决心系统地学习语法和作文知识。结果她的英文取得了明显的进步。一年后她的作文就很少出现老师的红笔了，她的英语口语质量也大大提高了。根据笔者在纽西兰近三年的教学经验，这里的华人学听和说基本上没有什么问题，但读和写却问题较大，其中一个很重要的原因是他们对英语的语法规则和写作规则知之甚少，这一定程度上是由他们所处的特殊环境有关。他们不仅要把英语作文语文来学，而且要把英语作为外语来学，他们大多数人少了后面一个环节，所以会出现上述问题。大多数华人家长认识到这一点，所以早早地请了家教，这是很必要的教育投资，因为一个好的华人英语老师，一定会把一些最基本的语法和写作知识传授给学生，这样他们就可终生受益。因为学生不仅从老师那里学到基本的知识，而且知道要不断提高自己的英语觉悟才能把英文真正学好，从而不断朝这个方向努力，最终达到这一目标。 先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。 很多同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。 对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。 听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊！比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说，去听，去感受，你会发现原来讲英语并不是一件难事哦！ 学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？在报纸上经常看到RMB ，这是什么的缩写呢？当然是人民币的中文缩写了。还有GDP ，MBA ，MPA 等等。时间长了，你就会发现，原来英语不仅出现在课堂里，它已溶入到了整个社会中了。看看你的衣服，或许上面就有一个你不认识的单词呢！赶紧学吧！
优质英语培训问答知识库
