专注力的英文单词

专注力，就是我们常说的注意力，它指一个人专心于一件事、一个活动的心理状态。英文单词Flow就是用来专门形容这样的状态：把自己完全投入进去，优势发挥到极致，进入一种完全沉浸其中的、充实而忘我的状态。细心观察我们周围的 “学霸”，你就会发现，他们并不见更聪明努力， 但是为什么他们学什么都快？学什么都能学好？原因就在于，学霸比别人专注时间更长。他们在单位时间内，将最学习的效果达到了最大化。具体到孩子身上：专注力越好，学习效率越高，学习成绩也越好。在如今这样一个知识大爆发的时代，需要快速的汲取更多的知识， 专注力差的孩子，学习效率低、效果也差，别说去学习舞蹈、音乐、美术、奥数等一些特长了，学校的课业就已经让他们非常吃力了。同样一天十几个小时的努力，学习效果可能相差十万八千里。所以我们希望学习塑能专注力课程在孩子们在提升专注力、想象力、操作力、观察力、创造力、思维力、决策力、记忆力、规划力的同时，体验多元化的教学模式，激发其对社会文化理解认知的兴趣，将兴趣转化成习惯，从而扬升孩子内在的生命能量

注意力的英文：attention。相似单词：attentionn.[C]1.注意，留心。2.注意力。3.考虑；关心，照料。4.修理。5.礼貌，客气；[attentions]（求爱时表现的）殷勤。6.立正姿势；立正口令int.1.立正！attentiongettingadj.引人注意的。一站式出国留学攻略

专注力又称注意力，是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出“注意”是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。首先家长要知道专注力分为视觉专注力、听觉专注力和体觉辅从专注力。专注力从始至终贯穿于整个心理过程，只有先注意到一定事物，才可能进一步去集训、记忆和思考等。人类注意的基本发展历程是，先是无意注意，随后是有意注意，3岁前儿童基本属于无意注意，3岁后随着有意注意的发展，注意的选择性也逐渐发展起来了。很多家长说自己家的孩子专注力不集中，即所谓的不专心，这是在学生中十分普遍的现象，也是最困扰家长的地方，阻碍孩子获得良好学习成绩的重要问题之一。其表现形式多种多样，归纳一下，主要有以下几点：1.好动，坐不住。2.无精打采，心不在焉。或者想入非非，老走神。3.粗心，马虎，差错多，做事无效率。4.拖沓，磨蹭。5.一心多用，有始无终，学习、做事质量低，效率不高。6.严重的可能就是ADD——注意力失调症，或者是感觉统合失调症。需要提醒的是，如果孩子的注意力不集中情况不是很严重的话，家长不要轻易对孩子说他患有什么病。否则，处置不当可能会造成更多的负面影响。那影响孩子注意力不集中的几个原因是什么？1、生理因素。孩子在妈妈肚子里的时候，大脑发育的没有那么完善，造成后期孩子爱多动，注意力不集中。2、病理方面。就是先天发育很好，但后期因为发烧或者什么原因，导致小脑受到损伤，也会导致孩子愿意多动，或者做一些很夸张的表情等。3、特别溺爱吃甜食的孩子。什么是溺爱吃甜食呢，就是不能离了甜食，每天都要吃甜食，家长需要知道甜食吃多了容易让人亢奋，容易狂躁，适度吃甜食可以，但不要过量。但这些都不是影响专注力最主要的因素，最主要的因素还是家庭的教育。

attention英 [əˈtenʃn] 美 [əˈtɛnʃən]n.注意，注意力;照料，关怀;殷勤int.[口令]立正例句：You have my undivided attention我专心听你所讲。