英语语序逻辑

英语翻译语序调整方法

引导语：英语翻译语序调整方法，由应届毕业生培训网整理而成，谢谢您的阅读，祝您阅读愉快。

一、英汉语复合句中的逻辑顺序的调整

1. 表示因果关系的英语复合句中，因果顺序灵活，在汉语中多数情况是原因在前，结果在后。

He had to stay in bed because he was ill.

(后置)因为他病了，他只好呆在床上。(前置)

2. 表示条件(假设)与结果关系的英语复合句中，条件(假设)与结果的顺序也不固定，在汉语中则是条件在前，结果在后。

I still hope you will come back if arrangements could be made.(后置)

如果安排得好，我还是希望你来。(前置)

3. 表示目的与行动关系的英语复合句中，目的与行动的顺序比较固定，多数是行动在前，目的在后，汉语也如此，但有时为了强调，也可把目的放在行动之前。

Better take your umbrella in case it rains.(后置)

最好带上伞以防下雨。(前置)

二、定语位置的调整

1. 单词作定语。

英语中，单词作定语时，通常放在它所修饰的名词前，汉语中也大体如此。有时英语中有后置的，译成汉语时一般都前置。

something important(后置)

重要的事情(前置)

如果英语中名词前的定语过多，译文中则不宜完全前置，因为汉语不习惯在名词前用过多的定语。

a little,yellow,ragged beggar(前置)

一个要饭的，身材矮小，面黄肌瘦，衣衫褴褛。(后置)

2. 短语作定语。

英语中，修饰名词的短语一般放在名词之后，而汉语则反之，但间或也有放在后面的，视汉语习惯而定。

their attempt to cross the river(后置)

他们渡江的企图(前置)

the decimal system of counting(后置)

十进制计算法(后置)

三、状语位置的调整

1. 单词作状语。

英语中单词作状语修饰形容词或其他状语时，通常放在它所修饰的形容词或状语的前面，这一点与汉语相同。

He was very active in class.(前置)

他在班上很活跃。(前置)

英语中单词作状语修饰动词时，一般放在动词之后，而在汉语里则放在动词之前。

Modern science and technology are developing rapidly.(后置)

现代科学技术正在迅速发展。(前置)

英语中表示程度的状语在修饰状语时可前置也可后置，而在汉语中一般都前置。

He is running fast enough.(后置)

他跑得够快的.了。(前置)

2.短语作状语。

英语中短语状语可放在被修饰的动词之前或之后，译成汉语时则大多数放在被修饰的动词之前，但也有放在后面的。

Seeing this,some of us became very worried.(前置)

看到这种情况，我们有些人心里很着急。(前置)

A jeep full sped fast,drenching me in spray.(后置)

一辆坐满人的吉普车急驶而过，溅了我一身水。(后置)

英语中地点状语一般在时间状语之前，而汉语中时间状语则往往放在地点状语之前。

He was born in Beijing on May 20,1970.(地点在前)

他是1970年5月20日在北京出生的。(时间在前)

英语中时间状语、地点状语的排列一般是从小到大，而汉语中则是从大到小。

其次我们谈谈句序的调整。

这里，句序是指复合句中主句和从句的时间和逻辑关系叙述的顺序。

四、时间顺序的调整

1.英语复合句中，表示时间的从句可以放在主句之前，也可以放在主句之后，汉语中则通常先叙述先发生的事，后叙述后发生的事。

I went out for a walk after I had my dinner.(从句在主句之后)

我吃了晚饭后出去散步。(从句在主句之前)

2. 英语复合句中有时包含两个以上的时间从句，各个时间从句的次序比较灵活，汉语则一般按事情发生的先后安排其位置。

He had flown yesterday from Beijing where he spent his vocation after finishing the meeting he had taken part in Tianjin.

他本来在天津开会，会议一结束，他就去北京度假了，昨天才坐飞机回来。

简单句是英语中的基本句子，了解和掌握这五种基本句型对学好英语极为重要。这五种基本句型是：1.主语+不及物动词（主谓结构）本结构是由主语加不及物动词构成，常用来表示主语的动作。此句型中不及物动词的常用法：（1）一般表达型。此类不及物动词常与表示时间、距离、重量、价值等的副词修饰语连用。如：They worked day and night. 他们夜以继日地工作。（2）主动形式表示被动含义型。此类动词常见的有：read, sell, wash, write, clean等。如：The theatre tickets sold well. 戏票很畅销。This kind of cloth washes well.这种布料很容易洗。2.主语+系动词+表语（主系表结构） 本结构是由"主语+系动词+表语"组成，主要用以说明主语的特征、类属、状态、身份等。此句型中常见的系动词：be, become, come, get, smell, taste, feel, sound, remain, stay, appear, go, turn, fall, keep等。（1）主语+系动词+形容词(作表语)如：That argument sounds reasonable. 那个论据听起来有道理。It feels good to be home.在家的感觉真好。（2）主语+系动词+名词(作表语)如：Later he became a scientist. 他后来成为一个科学家。He is a student. 他是个学生。（3）主语+系动词+副词、介词短语或反身代词(作表语)如：He is near. 他在附近。This is of importance. 这很重要。You’re not looking yourself today. 今天你看上去气色不太好。3. 主语+及物动词+宾语（主谓宾结构） 此结构是由"主语+谓语+宾语"构成。其中的谓语动词须是及物动词(短语),宾语须是名词或相当于名词的成分。（1）主语+及物动词＋名词或代词(作宾语)如：He raised his arms above his head. 他把手臂举过头顶。Will you spend your holidays abroad this year? 你今年去国外度假吗?（2）主语+及物动词＋动名词(作宾语)。此类及物动词(短语)有：advise, consider, avoid, mind, miss, suggest, finish, practise, imagine, enjoy, delay, escape, feel like, put off, insist on, give up, can’t help, stick to等。如：I suggested taking a walk. 我建议去散步。You should not give up studying. 你不该放弃学习。（3）主语+及物动词＋不定式(作宾语)。此类及物动词有：afford, agree, ask, expect, hope, want, wish, manage, pretend, decide, determine, learn, offer, plan, refuse等。如：I hope to go to college. 我希望上大学。The firm could not afford to pay such large salaries. 公司无法支付如此巨额的工资。（4）既可接动名词又可接不定式的及物动词。如：remember to do sth.记住要做某事/remember doing sth.记得曾做过某事；stop to do sth.停下来去做另一件事/stop doing sth.停止做某事；forget to do sth.忘记去做某事/forget doing sth.忘了做过某事；regret to do sth.遗憾去做某事/regret doing sth.后悔做了某事；go on to do sth.做完一件事接着做另一件事/go on doing sth.继续做同一件事；try to do sth. 试图做某事/try doing sth.尝试着做某事等。如：Did you remember to feed the birds? 你记着喂鸟了吗？I remember feeding the birds. 我记得已喂了鸟。4. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（主谓+双宾语结构）此句型中常见的接双宾语的动词：（1）用to变换间接宾语的动词：give, hand, offer, show, throw, pass, pay, send, sell, tell, lend等。如：Could you give me the letter?或Could you give the letter to me? 你能把那封信递给我吗？Can you lend me that book? 或Can you lend that book to me? 你能把那本书借给我吗？（2）用for变换间接宾语的动词：make, buy, cook, find, get, order, sing, spare, fetch等。如：He bought me a bottle of ink. /He bought a bottle of ink for me. 他为我买了一瓶墨水。Can you get me some stamps?或Can you get some stamps for me? 你能帮我拿些邮票吗？5. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语（主谓+复合宾语结构）此结构中宾语与宾语补足语有逻辑上的主谓关系，若无宾语补足语，则句意不完整。可以用作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词。此句型中常见的接宾语补足语的及物动词：（1）接名词作宾补的动词：find, think, elect, name, call, appoint, consider, make, leave等。如：They usually call the baby Dick. 他们通常叫那婴儿Dick。I would make him king over the earth. 我会让他当世界之王。（2）接形容词作宾补的动词：keep, get, make, leave, find, paint, set, turn, drive, call, cut, consider等。如：She will make him happy. 她将使他幸福。Please cut the stick short. 请把这根棍子砍短。（3）接分词、省略to的动词不定式等作宾补的及物动词：see, notice, hear, watch, observe等。如：He left me waiting in the rain. 他让我在雨中等。（4）接副词、介词短语等作宾补的动词有leave, put等。如：The police put the thief in prison. 警察把这小偷关进了监狱。（5）有些动词后常用it作形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，这是英语中常用的句型,即"主语+谓语+it+宾补+真正的宾语"。常见动词有think, find, consider等。如：I consider it possible to work out the problem in another way. 我认为有可能用另一种方法解题。