英语语法有多重要

这个东西怎么说，对我们来说重要，因为我们学英语用它需要一些规则，特别是考试语法很重要。但是到了后期特别是口语中，语法很多都是能省都省了。

英语语法很重要，因为对于任何一门语言来说，语法都是是语言表现的根本规律，体现了一门语言最深层的逻辑，英语也不例外。

但需要注意的是，语法重要不代表我们在学习英语的时候就一定要死记硬背语法，就好比我们在学习母语的时候，是靠着一点点积累“表达方式”最终掌握这门语言，并不是先硬背语法再学会汉语的。其实英语语法并没有像许多人想象的那么难。许多人觉得语法难是因为习惯了死记硬背，再生搬硬套。我们以前背语法都是为了考试，看到个填空题，在记忆里拼命搜寻那条语法规则，然后写答案。问题是你在说话时，哪来的那么多时间给你去想规则，再对号入座，再根据上下文配上合适的词？这是很不现实的。

而实际上你在真正应用的时候就会发现，几乎每一条语法规则都对应着一大堆“例外”，你背了一条规则又得背一大堆例外，实在是很痛苦。从根本上来看，语法是什么？语法其实就是说话的习惯，是先有了习惯，后有语法，而不是先有人创造了语法，人们再根据这些语法来组织句子！所以我们以前学语法那种先死记硬背规则，再往句子和文章里套用的办法，其实是本末倒置的。

所以为了改善这种情况，让我们不再那么厌恶语法，最好的办法就是在句子里融汇贯通地掌握语法，多阅读、多积累句子、多积累表达方式，因为所有常用的语法都会随着积累的增加而接触得更多、更频繁，自然就能记住了。

还是比较重要的，熟练运用语法在国外才能更好的与人交流，这也是英语的基础之一，

学习英语语法真的重要。首先，语法可以让我们获得对于语言系统性的认识；其次，语法可以让我们在日常交流中用更加准确的方式表达我们的想法；最后，语法是打开掌握英语的高级用法的通行证。总之，千万不要以为语法没有任何重要性。在我们之前的大学听说读写拔高班的课堂上就有同学因为通过系统地学习课程最后解决了阅读长难句的种种问题，并且在写作中取得了很好的成绩。语法在何地有用？总有些同学错误地以为语法知识只在写作上有用，但是我可以负责任地告诉大家，除去在写作题上的用处，语法还对阅读有很重要的意义。在写作中，如果同学们可以使用一些比较奇特的语法点如：倒装、强调、比较、省略等等结构的话，你势必能够吸引判卷老师的眼球。举个简单的例子吧，"我永远不会放弃"这句看似很简单的话，有些同学会写成：I will never give up. 但是有些同学就知道要利用倒装结构来写，那么他的句子：Never will I give up. 就更加的容易得到高分。如果再能进行拓展，最后变成：Under no circumstances will I give up.的话势必会赢得满堂彩。怎么记忆如此纷繁复杂的知识点？通过上面的论述我们已经了解了语法的重要性。但是如何能够记忆这些知识点呢？在这里我只和各位同学分享一个点，那就是要系统地记忆语法，而不要零散地单独地去记忆一个又一个的知识点。这样，让知识在头脑中形成网络，让每个知识点都可以和其他的知识点产生关联。举例，许多同学总是分不清现在分词和过去分词的区别，那么如果他们了解了动词的时态语态的话他们就能够很简单地解决这一问题。结论为：对于及物动词来说，现在分词表示主动，过去分词表示被动；对于不及物动词来说，现在分词表示进行，过去分词表示完成。

语法虽说从大的架构来看只有那么一点，比如时态简单点说就只是过去、现在、将来。但是你如果真正这样延伸下去，语法可以说没有穷尽。 我们院院长就是语言学出身，上课的时候也会提醒我们一些非常细小的语法点，有的甚至是别人没注意到或者注意到了之后都没有加以研究的点，所以从这个例子来看，语法不存在学得太多的问题。至于题主所说想流利看懂英文文章，首先要挑选适合自己词汇量的文章(词汇量如果低于3000读什么都不会太容易)；其次要了解语法和句法，懂得大致的指代；第三要把自己所学习到的语法应用到文章中加以巩固记忆，起到一个相辅相成的效果，这样会事倍功半。最后套用我们院长的一句话，be observant.

事实是过分强调语法的同时，却并未真正理解语法，即“宏观上没有建立起完整的英语语法体系，微观上没有透彻理解语法背后的原理”！——结果导致广大同学学了十几年语法，最终还是不懂语法。——所以才有这样的一问！但是强调语法同时，也正说明了语法在英语学习中的重要性！理由如下：一、母语也需要十多年的语法训练。母语是传承，我们在学习母语的时候，似乎没有刻意学习语法，但是幼儿需要十多年的模仿练习，父母需要花费十多年给予校正，经历如此漫长的时间去建立母语思维，这个过程本质就是学习母语语法的过程。二、英语不是母语，没有传承，那么最高效学好英语的办法就是学习其规律。尽管英语老师试图扮演传承的角色，但是和真正的母语传承千差万别，所以看似我们学习了十多年英语，但是真正有效的实践压缩一下也许连半年都没有，所以无法通过传承的方式来获得英语思维，那么快速掌握正确使用英语的捷径就是学习其规律——英语语法。注：单词思维的建立则更需要大量时间的亲身实践和感知。三、学习语法的目的是为了建立起完全意义上真正的英语自学能力。一旦真正掌握了英语语言的规律（句法+时态），那么英语还有什么难的呢？剩下的就是单词学习，以及如何利用好原声影视素材高效的练习听说读写。真正学透语法，意味着真正建立起完全意义上的英语自学能力，你完全可以自己教自己，完全可以以自己为师。这一点就如同一个已经建立起中文母语思维的小孩，完全可以依靠自己去继续学习中文母语。四、英语语法学透后，这时就可以让语言真正回归“语”“言”。语法学透后，完全的英语自学能力已经建立，此时阅读和写作的语法障碍已经消除，剩下唯一的障碍就是单词，以及如何利用原声影视素材练习听说，让英语真正回归嘴巴和耳朵。相比传承的方式获得母语思维而言，通过学习英语语言的规律——语法——去获得英语思维的方式则更高效，但是如何高效也比不过母语思维的浑然天成。但是我们通过高效地学习英语语法，建立起完全的英语自学能力后，再通过大量原声影视素材的听说练习，实景环境中感知训练，我们依旧可以慢慢地向真正的英语思维靠近。本文作者谢瑞，著有《英语思维：解密英语语法的原理》一书和《英语思维：10小时建立完美英语语法体系》系列视频课程，欢迎转载，转载请注明出处。

语法对于正确表达其意思有关系，对于不以英语为母语的人，平时并没有英语思维，太过口语化的常常是错误的，大多外国人听不懂。

所以需要学习语法来规范表达，毕竟英语语言思维和汉语有一定差距，你说想其实说出来可能是别的意思。在有了正确的语法基础后，才可以根据掌握的知识，灵活变换，熟练的口语表达。

相关介绍：

1，主动语态：

主语是谓语动作的使动方。也就是说谓语的动作源自主语，而施加于宾语。相反，被动语态中，主语是谓语动作的受动方，如果有宾语的，宾语往往是谓语动作的使动方。

在语法机构上，主动语态和被动语态的区别主要在于，主动语态直接使用动词原形作为谓语，然后再在该动词原形的基础上施加时态和其他语法；而被动语态则使用系词+动词的过去分词作为谓语，各种时态和其他语法也施加在系词上。

2，被动语态：

英语中的被动语态使用得比汉语要多，要普遍，许多课本及考试乃至实际应用中都常常涉及到这个问题。一般说来，当强调动作承受者，不必说出执行者或含糊不清的执行者时，多用被动式。须注意的是，许多地方与汉语不同。注意那些汉语中没有"被……"的意思，英语却应该用被动态。