少儿英语启蒙培训视频课程

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纯英文式的动画，贝英友少儿英语有30集英语启蒙教育的动画片，还会陆续更新，这是动画里的主人泰勒（中间）和好朋友朱迪（右边），还有亚历克斯（左边）画面色彩鲜艳、内容紧凑、剧情连贯，以奇幻森林为背景、以动物卡通形象为角色，前8课通过精彩的动画情节以及外教的引导教学讲述26个字母的认知；后面9课到30课，既包含原有的学习内容，还会在故事情节中提高单词量与句型的运用，让宝宝不知不觉强化记忆，养成听、说、写的地道英语习惯！为了让宝宝们更容易记忆，我还有交互课程环节哦！在交互环节中，我们精心设计了有教育意义的游戏环节，精细到每一个字母的拼写，精准的发音和朗读,而且我们把每个单词换成形象的一件物体，孩子通过点击物体就会出现单词。这样变换思维，孩子不会觉得是在背单词或是死性的认识一个单词，更像是在玩游戏，不会感觉单调和枯燥！

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幼儿英语启蒙有助于培养孩子的英语思维能力，包含逻辑思维、审辩思维、创造性思维等等。英语学习最大的拦路虎不是语法，也不是词汇，而是缺乏英语思维能力。语言能力与思维发展密切相关，在英语学习过程中，具备良好的英语思维能力，将有助于学习者减少来自母语的干扰，最终能用英语流利表达思想。世界顶级英语教学专家 Puchta 博士，在经过40多年的研究和实践后得出一个结论：英语启蒙阶段，培养英语思维才是第一要务。人脑有2个语言功能区：一个是位于前脑的布罗卡区 (Broca），另一个是位于后脑的韦尼克区（Wernicke）。学习表意象形文字的中国人常用布罗卡区，而学习拼音文字（英、德、法）的西方人则需常使用韦尼克区。当我们习惯使用布罗卡区的同时，韦尼克区功能也在逐渐弱化，这就为英语学习增加了阻力。▲ 布洛卡区（Broca's area）示意图但“英语学习区”韦尼克区和“中文学习区”布罗卡区在婴幼儿大脑中的占比是不分伯仲的，也就是说，孩子越小，英语学习的阻力越小，也就更容易形成“双语大脑”。而英语作为国际最重要的通用语言之一，能否拥有流利的英语表达能力是走向世界，是成为国际人才的必备素质之一。英语思维能力的培养不是一朝一夕的，它需要持之以恒并从小开始。