如何有效谈幼儿英语培训

链接: https://pan.baidu.com/s/1XGRF1kQoqLXU_AA2Y_YO4g 提取码: fs9j 在教育界，越来越多的专家学者提倡尽早开始儿童英语早教学习，帮助孩子在最适合的阶段开始习得外语。各位家长如果现在开始给孩子学英语，即使不是奔着双母语的目标去，也不用担心孩子的学习会没有收获，他们现在开始接触英语，可以极大地培养对英语的敏感度，这也是为将来更好地学习外语提早打下基础。所以这份文件希望可以帮到您和您的孩子。

小孩子怎么样学好英语口语？小孩学习英语呀，这是很不容易的，他们不像大人，学习起来没有目的性，这个就全要靠学习的方法，看是否能引起他们浓厚的兴趣，只要兴趣被激发了，那么学习英语口语就没有问题，要说符合这个标准的，还数rebootEnglish，在学习中给孩子创造了一个真实的英语环境，好了不多说了，建议楼主去问问“新东方问吧”的老师吧，相信你会得到答案！

1. 多听英语歌曲、英语广播 孩子喜欢听歌唱歌，就鼓励孩子多跟唱英文歌曲，这对于孩子模仿西方人咬字发音的习惯有很大的作用。英语广播的播音员发音标准、吐字清晰、语速适中，所以听广播也是孩子磨耳朵和培养兴趣的好方式。2. 多看原声带电影、美剧、英剧 一部好的影视作品，往往融入了最地道的英语表达方式，还原了最时尚的西方文化。让孩子看原声带电影，可以营造出一种虚拟的语言环境，增强孩子的语感。我向大家推荐最经典的美剧老友记，英剧福尔摩斯，以及迪士尼动画片，很适合家长和孩子一起看。观看的时候，最好把中文字幕遮挡住。如果有孩子特别喜欢的影视剧，建议他反复看。3.主动融入真实的语言环境听、看属于语言学习的输入部分，说、写属于输出部分。“哑巴英语”现象为什么如此普遍？关键在于很多中国学生缺乏英语环境，以至于输出部分过少。没有适时的输出，只是单纯的输入，我们不能称之为真正的语言学习。真正的语言学习是需要跟母语为英语的外国人进行真实的互动，只有这样才能发挥语言学习的真实效用。

目前儿童英语教育的误区主要来自于对三个问题的片面理解：一是多大开始学？二是跟谁学？三是学什么？ 1、多大开始学？ “越早学越好”的概念已被社会广泛接受。但这是有前提条件的。它要求教师具备过硬英语技能，特别是标准的语音语调，并接受过儿童教学培训。大量的研究表明少儿学英语的真正优势在于能够培养出更好的语音（母语似的口音）和听力。这与儿童的模仿能力强有直接的关系。如果老师发音不准，儿童也会把老师走样的语音语调学到家。一旦形成不标准的发 音，需要日后花好几倍的时间去纠正，更谈不上拥有更好的语音了。如果从小再被灌输了不科学的语言学习方法或挫伤了兴趣和自信心，所带来的问题会更加长远和严重。因此，儿童早学的关键是选对好的学校。 2、跟谁学？ “跟外教学英语最好”是近年来比较流行的看法。其实并不然。少儿英语资深人士，北外外研社少儿英语——壹佳英语的刘老多年经验证明，在英语培训方面，外教的作用还是很明显的，但需要特别注意外教质量。选择美国老师，无论从应试，还是日后的工作应用，甚至去海外发展，应该都是最安全的选择。另外，全职外教也要比兼职外教好很多。全职外教多是专业的老师，而兼职外教则鱼龙混杂，水平参差不齐；全职外教在跟培训机构签合同的时候，最少都是签一个学期的合同，因此稳定性有了很大保障，而兼职外教一般都是按天或按课时付酬，稳定性差，孩子学习效果难以保证。刘老师用一句话描述了如何判断这种带有外教的少儿英语培训机构，那就是看这家培训机构是不是“100% 美国全职外教”。同时也提醒广大家长，不要急于报班，要多观察，多选择，不要轻易被低价所迷惑。 3、如何学？ “考级拿证书，听说读写一起学”以及“孩子小，学些简单少量的英语就行了”是关于如何学的两个较大误区。要走出这些误区，首先要了解5-12岁儿童学外语的过程：儿童首先是从通过口语去寻求外语内在意思和意图，而不会从外在的语言系统或书写形式去认识外语，同时他们会渐渐形成母语似的口音（native- like accents)。随着小学年龄的增长，儿童开 始能用抽象概念学习，慢慢会从“外部”看语言，并可以脱开语境学外语。10岁之后开始形成读写和语法学习能力。因此，从听说入手，先培养孩子标准的语音语调和应用能力，才是最能充分利用儿童年龄优势的教学，而不应听说读写并驾齐驱。那些认为儿童只能学习些简单少量的英语的人则是低估了儿童巨大的语言学习潜力。如果孩子被教得简单，当然也只 能学到简单的东西，比如数字、颜色、儿歌等。换一句话说，对于复杂的语言或稍长的句子，大人们通常会因为想当然地认为孩子不可能会，而不去教他们也不让他们接触，最终导致孩子真的变成不会，而并非是他们真的没能力学会。其实，孩子的语言学习能力往往比大人想象的要强很多。才学了3、4个月英语的孩子就能做到边看动画片，边根据自己对动画的 理解，用完整的句子一句一句地为动画片添加自编的英语旁白。 儿童英语教育固然存在许多误区，但如果能对上述三个问题有正确全面的认识， 就能有效避开或摆脱误区，把握好孩子英语学习的主要方向。