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1、英语学科的核心素养包括四个维度：语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。 语言能力是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等； 思维品质是思考和分析的能力，包括英语的分析、推理、判断、理性表达和多元思维。 2、文化意识的重点在于了解不同国家的文化内涵，比较异同，汲取精华，尊重差异。 学习能力主要包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。
十十十月
英语学科核心素养包含五个方面:第一，语言运用能力。知学习策略（认知、调控、资源、交际、等）知识（语音、词汇、语法、语篇、功能、话题等）技能（听、说、读、写、译等）第二，文化品格。对中外文化的理解，对优秀文化的认同。第三，道德情感。第四，思维品质。第五，交际能力。（1）能够以口头和书面形式向他人清楚有效地表达自己的想法和观点。（2）明确自己在团队中承担的任务，并努力完成，共同承担责任。（3）积极听取他人意见，适时利用集体的智慧。（4）有灵活性，为了达到共同的目标做出必要的妥协。
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英语学科核心素养是如下：
1、一级：对英语有好奇心、喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做动作、做游戏以及做事情。在学习中敢于模仿、表达，对英语有一定的感知能力。
2、二级：对继续学习英语有兴趣。能用简单的词汇互致问候、介绍朋友和家庭。能在图片的帮助下听懂、读懂以及讲述简单个的故事。
3、三级：对英语学习表现出积极性和初步的自信心。能与教师或同学熟悉的话题交换信息，能有短句子描述系列图片以及讲述故事。
4、四级：有明确的学习目标和需要，对英语学习表现出较强的自信心。能合作起草和修改简短的叙述、说明以及指令等。
5、五级：有较为明确的英语学习动机、积极主动的学习态度和自信心。能读懂相应水平的读物和杂志并理解其大意。
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