美国课程英语

英语（English Languages Arts，即ELA）、科学（Science）、数学（Mathematics）、社会学习（Social Studies）、艺术人文（Arts and Humanities）、体育（Physical Education，即PE）、健康和安全教育（Health and Safety Education）、外语（Second Language）、学习工具（Tools for Learning）。以 上这几大类课程基本上是各所小学都要开设的课程，区别主要是不同学校对这几大类作了不同的细分，或者对细分科目的强调程度不同，课时安排不尽相同， 上述的1-7课程通常在K-5的各年级中都有设置。随着年级的变化课程设置也会调整。教会学校还会开设一些宗教方面的课程。通常美国小学生通常每天在校时间为7小时，一般要保证每天6小时的教学时间。 大家知道在中国老师，家长都特别重视主课的学习比如语文，数学，现在还有英语，对其他科目的重视程度就不够了，美国的小学要是从课时多少上看可以把英语， 数学，科学和社会学习这四门课程看作是主课了，因为课时最多，也是各校的必修课和考核科目。我认为美国最值得我们借鉴的有两点：一是课程设置，特别是科学 和社会学习这两门课程，非常重视。二是教学方法，主要是互动性学习。

1、英语类包括英语写作、阅读、诗歌等等。该类之下的课程设置灵活性比较高，对于语法学习、写作能力、演讲能力都有提升。2、数学类数学课程包括代数、几何、函数、微积分等课程，其中有AP课程可以修习大学学分。3、科学类包括生物、化学、物理、计算机编程等课程，一些学校还会有工程类课程，如建筑工程、电子工程等课程。4、艺术类艺术方面包括视觉艺术与音乐艺术两大类，视觉艺术方面以绘画为主，包括视觉设计、平面设计、珠宝设计、时装设计等课程。音乐类课程以钢琴、小提琴、声乐等课程为主，许多学校拥有非常多的音乐项目和社团，当中有不少学校靠近当地的音乐厅、合唱团等组织，在资源获取的角度上来看非常有利。5、体育类体育课程上来讲美国拥有非常多的体育课程，通常学校会有橄榄球、足球、篮球、排球、越野、田径、垒球、棒球，一些学校还会有高尔夫球、游泳、划艇等课程。6、专业课程如商业类课程有宏观经济课程、微观经济课程、经济向心理学研究。工程类专业如建筑设计、信息工程等。这一类属于专业度较高的课程，并且通常都要耗费巨大财力、物力进行教学设施的建设，许多学校为了提高教学环境专门建设实验大楼用来给学生们进行专业上的实践和学习。

嗯。好。第一堂课：ESL第二堂课：数学（根据每个人不同会安排不同等级的数学课）第三节课：SOC HELP/Study Skill（隔一天上一次，这是帮助主科的副课）第四节课：历史（分别学习2年的世界史和美国历史）第五节课：英文（每个年级读的书不一样。读书为主，很少写作文）第六节课：吃饭（我没怎么选择一些兴趣课）第七节课：English HELP（英文帮助）/GYM（体育课）第八节课：science HELP（科学课帮助）/Science LAB（科学实验课）第九节课：科学课注：那些HELP的课程都是自己选择的，可以换。你觉得需要就可以申请。当然，只对ESL的学生开放（ESL: English as the Second Language）科学课根据每个年级的不同是不一样的。一般（我们学校）九年级：生物Bio十年级：Earth Science十一年级：化学十二年级：物理（注：十年级的Earth Secince是根据你在Middle School有没有学过或者是数学好不好来决定的，一般只是一部分学生会上。）这就是我们学校的我的课表。我们学校还有一些比如说：家政课、商业课，就是说对经商有兴趣的学生可以去上、服装制作、音乐制作、网页制作、报纸制作、印刷、发行、电脑修理很多很多。希望我的资料可以帮到你^w^

美国高中的课程有：

1、数学及自然科学类

Pre-AP代数；Pre-AP几何；Pre-AP微积分；Pre-AP生物；Pre-AP化学；Pre-AP物理；解剖学与生理学；

2、语言及人文学科类

Pre-AP和AP英语；Pre-AP&AP西班牙语；Pre-AP&AP汉语；Pre-AP世界地理；AP世界历史；AP美国历史3.体育竞技与技能学习类：运动体能训练；经济学；政府管理。

美国高中的学校方式：

和中国中学实行的填鸭式教育不一样的是，美国中学教育采用启发式教育。任何课程都要求学生自己去发掘、编排资料、撰写报告。课堂上有很多发问、讨论的机会，这与国内的教育模式有着很大的差异，国内学生需要经历至少1个学期以上的时间才能逐步适应其教学方式。

只要自我鞭策，不久便会上道。对于成绩优异或某些方面有特长的学生，美国中学开设有大学学分课程（AP,全名为Advanced Placement），而进入大学后可获得学分的减免。

以上内容参考：百度百科—美国高中

学生所学的课程分为必修课和选修课两类。必修课包含四个类别：一是文学，含语言基础、口语与交际、写作、美国文学、世界文学、诗歌、戏剧、修辞编辑、新闻等；二是数学，含代数、几何、三角、微积分、统计、计算机等；三是科学，含物理、化学、生物、天文、地球科学等； 四是社会科学，含美国政府与公民、美国历史、世界历史、经济、时事、地理、心理学、、美国地理、世界地理和社会学等。选修课包括体育、音乐（含演唱、乐器和音乐通论等课程）、电脑、环境科学、缝纫、健康、外语等等，每一学期中选修课的学习时间是半年或半个学期。 在高中，学生毕业后是考大学还是参加工作，在课程学习上有不同的毕业要求，以亚特兰大市格拉迪高中为例。 如果学生要报考大学，在课程学习上必须满足如下要求：四个学年的文学，包括一年的美国文学；四个学年的数学；四个学年的科学，包括一年的物理，一年的生物；三年零一个学期的社会学；一个学期的健康，一个学年的体育，一个学年的艺术或者技术课，两个学年的外语，必须是同一语种。比方说你学了一年法语，又学了一年西班牙语，这就不算。学生要么学两年法语，要么学两年西班牙语。绝大多数学校的第二外语都是这三种：法语，西班牙语和拉丁语。附近的北亚特兰大高中与北京的一所高中有合作关系，于是将汉语作为选修课之一，国际教学项目是那所学校的Magnet Program （磁铁项目）。Magnet，时磁铁的意思。顾名思义，Magnet Program是像磁铁一样吸引你的学习项目。 如果学生不想上大学，而是想在高中毕业后直接去工作，那么在课程学习上的要求是：四个学年的文学，包括一学年的美国文学；四个学年的数学，包括一学年的代数1（Algebra 1）；四个学年的科学，包括一年的物质科学和一年的生物科学；三个学年的社会学，包括一年美国历史、世界地理、世界历史、经济和公民各一个学期；一年体育；一年外语和四年的技术职业预备班（Technology/Career Preparation）。 如果学生觉得你自己所学的课程太简单，学生可以向学校提出升级要求，最高可以上AP课程（Advanced Placement，高级课程，即大学预科课程）。AP课程上的是大学课程，无论是讲课还是作业，完全按照大学的标准来要求。要申请上AP课程是有一些条件的。以数学课为例。数学分为普通班和快班（Accelerated math），如果你在普通班，如果不是老师同意，你必须通过暑假的桥梁学校(summer bridge)从普通班过渡到快班，再才有资格申请上AP课程。如果你一直在普通班而没有升到快班，那么你就只能上四年的高中数学。如果你升到了快班，在高二的时候，你就可以在上数学快班的同时升入 AP Stat（大学统计）班。高中最后一年有多种数学AP课程供你选择，如果你还没有上AP Stat，你可以去上这个；如果你上过了，你可以上有一个学期学分值的大学微积分（AP calculus AB）或者是有一个学年学分值的大学微积分 (AP calculus BC) 。 学校除了上述的数学AP课程外，还有信息技术、市场学、经济学、历史、音乐、艺术等方面的AP课程。学生在学完AP课程后，申请参加美国大学理事会（College Board）每年5月举行的AP课程考试，合格后，美国大学就承认这些课程的学分。在高中上大学课程，可以使学生短缩在大学学习的时间，节省一部分学费。 学生学的AP课程越多，选择排名靠前的名牌大学的几率就越高。因材施教的教学方式给予学生展示自我的舞台。

1、一年级：一年级的孩子能够从1数到100，要能数双数，或者倍数，知道什么是奇数，什么是偶数会简单的加减法，知道对物品分门别类，知道生命的演变过程，知道自然界之间互相依存的原则，明白家庭的重要性以及家庭和睦的重要性。

2、二年级：认识，会读，会写三位数以上的数，会更难的加减法，会使用丈量工具，会看表，知道写日记写笔记。要学会总结。懂得不同的文学形式。学校开始培养孩子的独立学习能力。

3、三年级：除了学的东西难度上升一个等级，还要知道搜集素材，学会组织整理。懂得保持健康，学会一些小动物的演变过程，试着爱上读书，知道不同作品的文化背景。

4、四年级：学会用计算机运算大的数字，开始学习小数和分数，会画图表，了解气候。

5、五年级：加减乘数样样精通，知道运用图书馆的资源，会做各种笔记知道分类整理，开始学习撰写报告等。

美国孩子课业压力也大

许多人认为，美国教育优于中国教育的一方面在于，前者不以应试为最终目的。实际上，考试并未因此在美国沦为一种形式。

相反，考试与成绩在美国的基础教育中占据颇为重要的地位。中学时光，课业压力还是挺大的，平均每个月有两次大测验，其间还有各个科目的随堂小测，学校会定期向家长通报孩子近期的考试成绩。

尽管如此，美国学校也不允许公开考试成绩和成绩排名，增添孩子与家长的心理负担。

在考试面前，承受压力最大的反而是老师。教育部门要求学生统考成绩比前一次有进步，学生成绩与老师薪资直接挂钩。对于一些特殊的公立学校，如特许学校，学生成绩甚至会直接关系到学校的存续问题。

以上内容参考：中新网-家长选学校、孩子忙功课 美国都是快乐教育吗？

以上内容参考：千龙网-美国小学到底有多少优势吸引中国家长选择低龄留学？

必修课程：美国高中课程比较广泛，基础必修课程有英语、自然科学（3门：如生物、化学、物理或地理、环境、海洋科学）、社会科学（美国历史、世界历史、经济学、心理学）、数学（代数、几何、三角函数等）。选修课程：美国高中的选修课程特别多，一般美国高中均要求学生选修一定的学分。常见的选修课程有：视觉艺术（画画、雕刻、油画、摄影）；行为艺术（合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐）；职业课程（木工、金属加工、汽车修理）；

美国中学课程分为必修课和选修课，并且不分文科、理科，而采用学分制。一共修满24个学分就可以了。必修课程：美国高中课程比较广泛，基础必修课程有英语、自然科学、社会科学、数学。选修课程：美国高中的选修课程特别多，一般美国高中均要求学生选修一定的学分。 我大爸的儿子是在欧桥国际学院学的，好像是国内仅有的可以学习美国高中课程的学院哩。