诗诗2009
高中英语语法的核心是动词，因为时态、语态、情态、非谓语、虚拟语气、倒装句、从句都离不开动词，所以必须先弄清动词的类型：及物动词和不及物动词（可以跟名词的或叫宾语）。句子的基本结构：主（名词，动名词，动词不定式，主语从句）+谓（及物动词）+宾（名词，动名词，名词性从句）；主+系（be,become)+表(名词，形容词，从句，介词短语）。至于从句，都是相对于主句说的，从句的名称是根据它在句子中的位置来定的,而且从句的句式全是肯定句，不能用疑问句式。比如主语从句肯定是放在主语的位置，即谓语动词的前边，只不过它是以句子的形式而不是名词的形式出现的。而所有的从句都是由一个连接词引出的，除非表示陈述的宾语从句，可以省略that。比如：Who I am is not what you care about.（我是谁并不是你在乎的事。） “who I am ”就是主语从句，因为放在主语的位置，系动词（is）的前面，而what you care about 就是表语从句，因为它放在了系动词之后，根据“主系表”句式结构就能判断出前后两个从句分别是主语从句和表语从句。再看，如果我们把句子中的两个连接词“who”和“what”去掉，我们还能明白句意吗？显然不明确，这就是为什么在英语的主从复合句中，连接词不能随便去掉的原因。定语或定语从句是用来修饰名词的，而名词的位置在句中是灵活的，可以在句首（主语），也可以在句中（表语，宾语）或句尾, 因此定语或定语从句就放在所修饰的词的前后。时态是用来说明动作发生的时间和状态的，所以看到谓语动词就要想到时态变化。三大时间范围：现在，过去，将来。在每个时间范围中又有四大态：一般时，进行时，完成时和完成进行时。因此就有了一般现在时，一般过去时，一般将来时；现在进行时，过去进行时，将来进行时；现在完成时，过去完成时，将来完成时；现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时。这样，在做时态题的时候，首先要判断动作是在什么时间范围内发生的，然后在确定这个动作的状态是什么。比如今年北京卷一道时态题Tom —— in the library every night over the last three months. A. works B. worked C. has been working D. had been working。大的时间范围是over the last three months，也就是到说话时间为止的三个月内，这就决定，大时间应该是现在，这样就该把选择的目光放在AC两个表示现在时间范围的选项上；work这个动作是在这三个月内每个晚上都在进行，强调了动作的连续性，因此正确答案就是C（has been working），表示当下的三个月内的一个连续进行的动作。高中部分的语法比初中部分的语法复杂很多，不可能通过一次讲解就能完全清楚，所以建议这个同学还是要耐心细致认真地一部分一部分地梳理清楚。
麻球小子
搜一下 高中英语语法通霸，上面归纳得比较详细比较全。网上能下载电子文档。嘉兴英语网能免费下载。下面是下载的目录。时间紧的话，可以挑重点的看，譬如定语从句，名词性从句，虚拟语气等。 下面是部分目录。
目录
第一部分考点精讲精练... 1
第一章 冠词... 3
第1讲 冠词的特指、独指和类指.... 3
考点1. 定冠词的特指用法.... 3
考点2. 独指：指世上独一无二的事.... 3
考点3. 类指.... 3
考点4. 名词有修饰语时，前面不一定都用定冠词.... 4
写作专练1. 遇到名词要考虑前面冠词是特指还是类指（P. 227)5
第2讲 不定冠词a，an 的基本用法.... 5
考点1. a, an 的选择.... 5
考点2. a/an有表示“每一个”之意，这时不能用one 替换.... 5
考点3. help, success, honor,must, wonder, failure, wonder表示具体意义时.... 5
考点4. 用在某些物质名词或抽象名词前表示“一种、一类、一份、一场、一阵”. 6
考点5. 用在一些专有名词和一些本身前面要用定冠词的名词前，表示某一方面.... 6
考点6. 用在人名或星期前，表示“某一”，相当于a certain. 6
考点7. 用在人名、地名等前面，相当于汉语中的“借代”修辞手法.... 6
考点8. be of an (a) age /size/height /shape /color /weight /type /price等表示“相同的”. 6
写作专练2. 用活不定冠词a, an（P.227)6
第3讲 定冠词the 的基本用法.... 7
考点1. 与序数词和最高级连用.... 7
考点2. 表示乐器类名词前用定冠词.... 7
考点3. 与形容词或分词连用, 指一类人.... 7
考点4. 与姓氏复数名词连用, 表示某某一家人，或某某夫妇.... 7
考点5. 由两个以上的普通名词组成的专有名称，一般要用定冠词.... 7
考点6. 用在年代、朝代、时代名词前.... 8
考点7. 用在“by + the+单位名词”结构中, 表示 “以……单位计”. 8
考点8. hit/ strike /pull /seize/lead /catch+ sb. + by + the +部位.... 8
考点9. 表示方向的词前面用定冠词, 如：onthe left, in the south. 8
链接： the + 比较级，用于两者（参看P.40考点9）.... 8
写作专练3. 掌握好名词前用the的各种情况（P.227）.... 8
第4讲 不用冠词的情况.... 9
考点1. 季节、月份、星期、节日、假日和三餐前一般不加冠词.... 9
考点2. 不可数名词泛指时（参看P. 4考点3.II 类指）.... 9
考点3. 球类、棋类名词前不加冠词.... 9
考点4. by+名词表示交通方式时，名词前不要冠词，名词也不用复数.... 9
考点5. 称呼语或表示头衔、职务的名词作表语、补语或同位语时, 一般不加冠词.... 9
考点6. turn后跟名词表示“成为”时名词前不用冠词.... 9
考点7. kind of/sort of等表示种类时，后面名词前不用冠词.... 9
考点8. 在一些成对出现的短语中，如：day and night, young and old等，名词前不用冠词.... 10
考点9. 常考的几类不可数名词.... 10
链接： as 引导的让步状语从句中, 作表语的名词不带冠词(参看P. 126考点2)10
写作专练4. 掌握好名词前不用冠词的情况（P. 227)10
第5讲 其他.... 11
考点1. 有定冠词与无定冠词的区别.... 11
考点2. 可数名词单数不能单独使用.... 12
考点3. 一些短语中.... 12
链接1. 两个名词表示同一事物时只在前一个用冠词(参看P. 169 考点5 )12
链接2. a, an 的特殊位置(参看P. 26考点3)12
写作专练5. 其他冠词相关（P. 227)12
第二章 代词... 13
第1讲 人称代词.... 13
考点1. 代词作同位语.... 13
考点2. 用人称代词宾格代替主格的情况.... 13
第2讲 指示代词.... 14
考点1. this, that14
考点2. that 指代前面提到的名词，后总是跟限制性的后置修饰语, 复数时要用those. 14
第3讲 不定代词（一）.... 14
考点1. one不可指代不可数名词.... 14
考点2. one作同位语，等于a/an＋名词.... 14
考点3. one, it, the one, theones的区别.... 15
考点4. each, every表示“每一”时的区别.... 15
考点5. any, either表示“任何一个”时的区别.... 15
考点6. neither, both与 all, none (both与all表示部分否定)15
考点7. another, other, others,the other, the others, the rest的区别.... 16
第4讲 不定代词（二）.... 17
考点1. something, anything,everything与somebody, anybody, everybody. 17
考点2. everyone 与every one. 17
考点3. none, no one, nobody的区别.... 18
考点4. something, somebody,nobody的特殊用法.... 18
考点5. everybody /something等人称代词替代问题.... 18
第5讲 反身代词.... 19
第6讲 代词it的常考点.... 20
考点1. it作形式主语或宾语, 代指后面的不定式或动名词或句子.... 20
考点2. 用于表达天气、环境、时间、距离、季节等.... 20
考点3. 不知性别,是婴儿常用it20
考点4. it 用以指身份不明的人.... 20
考点5. I like it when…... 20
考点6. I can’t help it/ can helpit/ can’t help doing/ can’t help but do. 21
考点7. make it 的用法.... 21
写作专练: 使用好代词，写正确优美句子（P. 227)21
第三章 形容词和副词... 22
第1讲 形容词和副词的选用.... 22
考点1. 根据所作的句子成分选用形容词和副词.... 22
考点2. 形容词也作状语，但表示主语所处的状态.... 23
考点3. 以-ly结尾的未必都是副词.... 23
考点4. 下列几组词，词尾有无-ly都可作副词.... 23
第2讲 -ed形容词与-ing形容词.... 24
第3讲 其他相关考点.... 25
考点1. 副词按意义分类.... 25
考点2. 静态形容词和动态形容词.... 25
考点3. too, so, how, that, as ﹢形容词﹢a/an﹢名词.... 25
考点4. 形容词顺序.... 26
考点5. the加形容词表示一类人（参看冠词部分P. 7考点3）.... 26
考点6. a three-year-old girl有连字符,名词不用复数.... 27
考点7. “be of＋名词”表特征.... 27
写作专练1. 正确使用形容词和副词相关语法知识（P. 228)27
第4讲 几个常用形容词、副词的用法.... 27
考点1. some与any的特殊用法.... 27
考点2. yes和no要根据实际情况来选择.... 28
考点3. no 的特殊用法.... 28
考点4. enough, else, present的位置.... 29
考点5. more than的用法.... 29
考点6. anyway，anyhow不管怎样；尽管这样.... 29
考点7. however不过，但是.... 30
考点8. therefore (参看P. 186IV)30
考点9. besides, what’s more而且.... 30
第5讲 几组常考形容词、副词的区别.... 30
考点1. late 和later30
考点2. pleased, pleasing与pleasant30
考点3. living, alive与live. 30
考点4. big与large. 31
考点5. worth, worthy与worthwhile. 31
考点6. ago与before. 31
考点7. too, also与either31
考点8. good与well31
考点9. real与true. 31
考点10. hard与difficult31
考点11. likely与possible, probable. 31
考点12. most与mostly. 31
考点13. little,a little, few, a few.. 32
第6讲 几组常考形容词、副词词组的区别.... 32
考点1. 修饰可数名词、不可数名词、既可修饰可数又可修饰不可数名词的短语（参看P.172考点2）.... 32
考点2. many more + 名词，much more + 名词，与another32
考点3. as many as, as much as;as far as, as long as. 33
考点4. no more than与no less than， not more than. 33
考点5. before long与long before. 34
考点6. too much 与much too. 34
考点7. not a little, not a bit34
写作专练2. 正确使用一些常用的形容词、副词或词组（P. 228)34
第7讲 近几年高考题选（常考形容词、副词）.... 34
考点1. 2006年以前.... 34
考点2. 2007至2009. 35
考点3. 2010至2013. 36
第四章 形容词和副词的比较等级... 38
第1讲 关于than和as. 38
考点1. as…as与(not) as (so)…as. 38
考点2. 在比较状语从句中，主句和从句的句式结构一般是相同的.... 38
考点3. 谓语的替代（参看P. 188考点2）.... 38
第2讲 比较级.... 38
考点1. 可以修饰比较级的词.... 38
考点2. more、much与比较级.... 39
考点3. 比较级的否定形式表示最高级的意思.... 39
考点4. not +比较级与 no +比较级.... 39
考点5. less构成比较级.... 39
考点6. “变得”后常跟比较级.... 39
考点7. come earlier next time. 40
考点8. 在比较级中用to而不用than的几个词.... 40
考点9. the+比较级.... 40
考点10. 同类异质比较:he is more hard-working than clever“与其说，不如说”. 40
考点11. the more, the more. 40
考点12. 比较级+and+比较级.... 41
第3讲 最高级.... 41
考点1. 形容词最高级前的the不能省略，而副词最高级前的the可以省略.... 41
考点2. least也可用来构成最高级.... 41
考点3. 形容词最高级前有时加不定冠词，或不加冠词，不表最高级，表示“非常”. 41
考点4. 形容词最高级前省略the的情况.... 41
写作专练1. 正确使用比较级最高级相关知识（P. 228 )42
第4讲 倍数表达法.... 42
考点1. 表达“是……的几倍”. 42
考点2. 表达“比……大/小几倍”. 42
考点3. 倍数 +名词.... 42
写作专练2. 正确使用倍数表达法（P. 229)42
莉莉安c
高中英语语法全解之代词：不定冠词的用法
冠词考点及复习要点
冠词的考查是当前各地高考考卷中的热点，是我们复习中的重点之一。冠词的考查以固定结构和习惯用语为主，结合考查一些基本规则，结合考查一些基本规则。以
我们在复习中要注重教材中的语言点的整理，同时对下面的冠词规则也要 从教材中的语言点的整理，引起重视。
1、不定冠词的用法比较; 2、定冠词的习惯用法;
3、零冠词的用法; 4、在习惯用语中冠词的用法;
不定冠词的用法
考题点击1 The Wilsons live in _____ A-shaped house near the coast. It is _____ 17th century cottage. (04浙江)
A. the , / B. an, the C. /, the D. an, a
该句意为“威尔逊先生一家住在海边的一幢A 型房子里，那是一幢十七世纪的屋子。”两处 都表示“一幢“，A-shaped 是元音开头，该用 an;而 seventeenth是辅音开头，所以该用 a。
考题点击2 Mrs. Taylor has _____ 8-year-old daughter who has _____ gift for painting—she has won two national prizes.(05浙江卷)
A. a; a B.an; the C.an; a D.the; a
“Taylor 夫人有一个在绘画方面极有天赋的八岁 的女儿，她已经两次获得全国大奖了。” eight 是元音开头，所以该用 an;而后面的 have a gift for为一短语，表示“在 … 方面有天赋，故答案为C。
冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词(the Definite Article)， 另一种是不定冠词(the Indefinite
Article)，还有一 种是零冠词(Zero Article)。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意 思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。
1) 表示"一个"，意为one;指某人或某物，意为a certain。
A Mr. Ling is waiting for you.
2) 代表一类人或物。
A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.
3) 词组或成语。
a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden
高中英语语法全解之代词：定冠词的用法
考题点击1 As a rule, domestic servants doing odd jobs are paid _______. (04上海春季)
A. by the hour B. by hour C. by an hour D. by hours
“按小时付费”，以及其它用来表示“按…计算” 都需用介词 by 加 the 加单位名词来表示，如： by the day; by the jin; by the pound; by the dozen …。 但需注意：size; weight; time; length … 等名词并 不表示单位，所以不需加 the。
考题点击2 On May 5, 2005, at ________World Table Tennis D Championship, Kong Linghui and Wang Hao won the gold medal in men's doubles with ________ score of 4: 1. (05江苏卷)
A. a; a B. 不填; the C. a; 不填 D. the; a
“the World Table Tennis Championship”是由普通名词构成的`专有名词，用来表示一个机构名称。这类名词前都要加 the。 “with a score of 4:1” 表示 “以4:1的比分”，是一个介词短语结构。
考题点击3 This book tells ________ life story of John Smith, who left ______ school and worked for a newspaper at the age of 16. (05辽宁卷)
A. the; the B.a; the C.the; 不填 D.a; 不填
“这本书讲的是 John Smith 的人生故事”，是特指的，所以必须用the。“leave school”表示“毕业”，不用冠词。类似的用法还有：finish school; in class; at church; go to school …等。
定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个” 的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或 某些特定的人或东西。
1)特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。
2)上文提到过的人或事：He bought a house.I‘ve been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。
3)指世上独一物二的事物：the sun，the sky，the moon，the earth
4)与单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元; the fox 狐狸;或与形容词或分词连用，表示一类 人：the rich 富人; the living 生者。
5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。 That‘s the very thing I’ve been looking for. 那正是我要找的东西。
6)与复数名词连用，指整个群体：They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school.(指部分教师)
7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位 的名词前：She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the People‘s Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国 9)用在表示乐器的名词之前：She plays the piano. 她会弹钢琴。
10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)
11) 用在表示“度量衡”之类的名词前：Apples are sold by the pound. 但要注意在 time, weight, length 等名词前不加 the。
12) 用在惯用语中：in the day, in the morning (afternoon，evening);the day after tomorrow;tomorrow the day before yesterday;the next morning; in the sky (water，
field，country);in the dark;in the rain; in the distance;in the middle (of);in the end;on the whole;by the way;go to the theatre.
高中英语语法全解之代词：不定代词的用法
不是指明代替任何特定名词的代词叫不定代词。 常见的不定代词有 all, both, each, every, some, any, many, much, (a)few, (a)little, one, ones, either, neither, other, another, no,
none 以 及含有 some-, any-, no-等的合成代词(如：anybody, something, no one)。这些不定代词大多可以代替名词，在句子中作主语、宾语、表语或定语。但 none 和由 some, any, no,
every 构成的复合不定代词(如 somebody 等)只能作主语、宾语和表语。every和no只能作定语。
1、不定代词可作主语。当作主语时，要明确这一不定代词究竟是单数还是复数，以确定它和谓语动词在人和数的一致。
2、不定代词还可作定语。当作定语时，应该注意其所修饰的名词是可数还是不可数，以确定这个名词用单数还是复数。
例：Much has been done to fight pollution;each of them has got a present.
3、many,few 和both用于可数名词，表示复数概念。
4、All,both和each 和含有every的复合代词用在否定句中只表示部分否定。
例：Not all the students have been to the Austrlia.
She can’t work out both of the difficult problems.
Everybody cannot work out the problem.
5、Neither,none和含有no的复合代词表示全部否定。
例：None of us can answer the question. Neither of the questions is right.
历届高考试题分析
例 1、No progress was made in the trade talk as neither side would accept the conditions of ____.
A. others B. the other C. either D. another
答案：B 【解析】 根据上文 neither 的提示可以看出所指的应该是两者中的另外一个，所以用the other。这句的意思是：贸易谈判没有取得进展，因为双方都不愿意接受对方的条件。
例 2、Shanghai is really a fascinating city and we've decided to stay for_________ two weeks.
A. another B. other C. the other D. other's
答案：A 【解析】 another 意为“又一，再一” ，后面如接 two, three 等数词或 few 等时，可与复 数形式连用， 我们可以把 two weeks 看作一个整体， 在原来的基础上再待两星期。 other， 而
the other 用于两者之间的另一个，other's 是 other 的所有格形式，故 B、C、D 都不可选。
例 3、The Parkers bought a new house but_________ will need a lot of work before they can move in.
A. they B. it C. one D. which
答案：B 【解析】 it 指代前面提到的单数名词。指同一个事物，此句中指 a new house;而 one 指“同名异物” ;which 引导定语从句，但题干中有连词 but，并非主从句，which 不妥;A 为复数，更易排除。
例 4、In fact ________ is a hard job for the police to keep order in an important football match.
A. this B. that C. there D. it
答案：D 【解析】 it 在句子中作形式主语。真正的主语是 to keep order in an important football match。由于空格出现在 fact 的后面，所以一些考生把它当成了同位语从句，而选了 that。 而
实际上，in fact 是介词短语作状语，后不能接同位语从句。译文：实际上，在一次重大 的足球赛中，对警察来说，维持秩序是一项很难的工作。
例 5、Some of the wheat is from Canada. What about ________?
A. another B. the other C. others D. the rest
答案：D 【解析】 wheat 是不可数名词，不能用 others 代替。the rest 既可代可数名词，也可代不 可数名词，此处指 the rest of the wheat。
例 6、If this dictionary is not yours, _______ can it be?
A. what else B. who else C. which elses D. who else’s
答案：D 【解析】 考查关系代词所有格的用法。who else“其他什么人” ，用于主格，宾格。who else's“其他什么人” ，用于所有格。
例 7、One of the sides of the board should be painted yellow, and ________.
A. the other is white B. another white C. the other white D. another is white
答案：C 【解析】 木板一般只有两面， 把一面染成黄色的; 另一面染成白色的， 考查 one…the other 结构，由此排除 B、D;原句结构为“…the other(should be painted)white，为避免重复可省略。
例 8、—He was nearly drowned once. —When was _______ ? — _______was in 1998 when he was in middle school.
A. that; It B. this; This C. this; It D. that; This
答案：A 【解析】 用 that 指代上文提到的事，避免了重复;it 指代时间。
例 9、—Your coffee smells great! —It's from Mexico. Would you like_________?
A. it B. some C. this D. little
答案：B 【解析】 some 相当于 some of this coffee.
例 10、Few pleasures can equal ________ of a cool drink on a hot day.
A. some B. any C. that D. those
答案：C 【解析】 这句话的意思是“在炎热的夏天几乎没有任何乐趣能和饮一杯冷饮的乐趣相比。”that 在句子中代表the pleasure。一些考生只注意到Few pleasures 是复数，而没有注意到这里
指的是饮一杯冷饮的乐趣，误填了those。注意：使用代词时一定要弄清楚指代关系。
高中英语语法全解之代词：不定代词的用法
不定代词的用法
不是指明代替任何特定名词的代词叫不定代词。
常见的不定代词有 all, both, each, every, some, any, many, much, (a)few, (a)little, one, ones, either, neither, other, another, no, none 以 及含有 some-, any-, no-等的合成代词(如：anybody, something, no one) 。
这些不定代词大多 可以代替名词，在句子中作主语、宾语、表语或定语。但 none 和由 some, any, no, every 构 成的复合不定代词(如 somebody 等)只能作主语、 宾语和表语。 every 和 no 只能作定语。
不定代词可作主语。当作主语时，要明确这一不定代词究竟是单数还是复数，以确定它和 谓语动词在人和数的一致。
不定代词还可作定语。当作定语时，应该注意其所修饰的名词是可数还是不可数，以确定 这个名词用单数还是复数。
例: Much has been done to fight pollution;each of them has got a present.
many, few 和 both 用于可数名词，表示复数概念。
All, both 和 each 和含有 every 的复合代词用在否定句中只表示部分否定。
例：Not all the students have been to the Austrlia. She can’t work out both of the difficult problems. Everybody cannot work out the problem.
Neither,none 和含有 no 的复合代词表示全部否定。
例: None of us can answer the question. Neither of the questions is right.
历届高考试题分析
例 1、No progress was made in the trade talk as neither side would accept the conditions of ____.
A. others B. the other C. either D. another
答案：B
【解析】根据上文 neither 的提示可以看出所指的应该是两者中的另外一个，所以用 the other。这句的意思是：贸易谈判没有取得进展，因为双方都不愿意接受对方的条件。
例 2、Shanghai is really a fascinating city and we've decided to stay for_________ two weeks.
A. another B. other C. the other D. other's
答案：A
【解析】 another 意为“又一，再一” ，后面如接 two, three 等数词或 few 等时，可与复 数形式连用， 我们可以把 two weeks 看作一个整体， 在原来的基础上再待两星期。 other， 而 the other 用于两者之间的另一个，other's 是 other 的所有格形式，故 B、C、D 都不可选。
例 3、The Parkers bought a new house but_________ will need a lot of work before they can move in.
A. they B. it C. one D. which
答案：B
【解析】 it 指代前面提到的单数名词。指同一个事物，此句中指 a new house;而 one 指“同名异物” ;which 引导定语从句，但题干中有连词 but，并非主从句，which 不妥; A 为复数，更易排除。
例 4、In fact ________ is a hard job for the police to keep order in an important football match.
A. this B. that C. there D. it
答案：D
【解析】 it 在句子中作形式主语。真正的主语是 to keep order in an important football match。由于空格出现在 fact 的后面，所以一些考生把它当成了同位语从句，而选了 that。 而实际上，in fact 是介词短语作状语，后不能接同位语从句。译文：实际上，在一次重大 的足球赛中，对警察来说，维持秩序是一项很难的工作。
例 5、Some of the wheat is from Canada. What about ________?
A. another B. the other C. others D. the rest
答案：D
【解析】 wheat 是不可数名词，不能用 others 代替。the rest 既可代可数名词，也可代不 可数名词，此处指 the rest of the wheat。
例 6、If this dictionary is not yours, _______ can it be?
A. what else B. who else C. which elses D. who else’s
答案：D
【解析】 考查关系代词所有格的用法。who else“其他什么人” ，用于主格，宾格。who else's“其他什么人” ，用于所有格。
例 7、One of the sides of the board should be painted yellow, and ________.
A. the other is white B. another white C. the other white D. another is white
答案：C。
【解析】 木板一般只有两面， 把一面染成黄色的; 另一面染成白色的， 考查 one…the other 结构，由此排除 B、D;原句结构为“…the other(should be painted)white，为避免重复可 省略。
例 8、—He was nearly drowned once. —When was _______ ? — _______was in 1998 when he was in middle school.
A. that; It B. this; This C. this; It D. that; This
答案：A
【解析】 用 that 指代上文提到的事，避免了重复;it 指代时间。
例 9、—Your coffee smells great! —It's from Mexico. Would you like_________?
A. it B. some C. this D. little
答案：B
【解析】 some 相当于 some of this coffee.
例 10、Few pleasures can equal ________ of a cool drink on a hot day.
A. some B. any C. that D. those 答案为 C。
【解析】 这句话的意思是“在炎热的夏天几乎没有任何乐趣能和饮一杯冷饮的乐趣相 比。 ”that 在句子中代表 the pleasure。一些考生只注意到 Few pleasures 是复数，而没有注 意到这里指的是饮一杯冷饮的乐趣，误填了 those。
注意：使用代词时一定要弄清楚指代 关系。
高三英语语法详解:不定代词的用法语法知识
不定代词的用法
不定代词大都可代替名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语和定语。如：
1)用作主语
Both of them are waiters.他们俩人都是男侍者。
Is everybody here?人都到了吗?
2)用作宾语
I know little about the novel关于这本小说我知道的很少。
I am speaking for myself，not for others.我只代表自己，不代表别人发言。
I was interested in everything that the old man told me.我对于这位老人告诉我的一切都感兴趣。
3)用作表语
That's all for today. class is dismissed.今天就讲这一些。现在下课。
This book is too much for me.这本书对我说太难了。
4)用作定语
Study well and make progress every day.好好学习，天天向上。
He has some English books.他有一些英文书。
china will become a powerful modern country in another twenty years.再过二十年中国将成为现代化强国。
[注]有些不定代词也可用作同位语和状语。如：
Wang and Li both made good progress.王和李两人都有很大进步。(同位语)
They all went to the Zoo.他们都去动物园了。(同位语)
Are you any good at mathematics?你数学好吗?(状语)
The meeting lasted some two hours.会议进行了两个小时左右。(状语)
