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高中英语续写的技巧和方法有：
1、审题：速读阅读材料和写作要求，明确写作任务。
2、读文：细读阅读材料，确定文章体裁和话题。注意文中的关键词，也就是故事中的时间、地点、人物和事件，特别要标记能描述事件发展过程的词和短语。
3、谋段：先仔细阅读续写部分所给出的两段段首文字，再构思这两段要写的段落大意。根据确定好的段落大意，选出每一段可能要用到的原文中带有下划线的关键词。结合这些关键词，确定每一段的写作要点。这两段加起来要能写到10到15个句子，以满足续写词数要求。
4、初写：按照第三步谋段时确定好的写作要点进行初写。写作时要注意所用的人称和时态要与原材料一致。另外，还要注意尽可能地减少表达上的语法错误。如果语言上的表述困难，可多参考原阅读材料中的有关语句。
5、定稿：写好初稿后，考生要结合原材料中故事线索读一读自己续写的内容。既要确保不出现与原材料相矛盾的地方，又要做到材料上前后连贯，语句通顺。最后规范誊写并标出使用过原材料中下划线的关键词语。
高中英语续写高级句型：
1、Noticing Susan’s unhappiness，Rose secretly suggested making a crown with flowers to please her.
注意到苏珊的不快，罗斯偷偷地建议用鲜花做一个王冠来取悦她。
2、As the family walked to the door to leave，the mother came running back，gave me a hug and whispered，“Thanksfor being our angels today.”
当家人走到门口准备离开时，母亲跑回来，拥抱了我，低声说：“谢谢你，我们的天使。”
3、Feeling familiar with the voice,she turns round and saw…
听到了熟悉的声音，她转过身来，看到了……
小笼0113
新高考英语读后续写技巧如下：
1.创造性：即发挥想象力，该题型具有一定的开放性，考生需用自己的语言对故事情节进行内容创造。
2.逻辑性：即根据已提供的关键信息，按照可能的合理的方向续写，使文章逻辑结构完整。
3.丰富性：即语言能力的充分体现，词汇句法的准确与复杂程度，细节描写的生动性等都将让故事更加立体饱满。
"读后续写"是高考英语中新增加的一种写作题型，从2016年开始应用于高考综合改革试点省份的高考中、并且将随着高考综合改革试点的推广在全国范围内使用。在将来，越来越多的学生将会在高考英语中遇到读后续写这种题型。
要求考生在理解一篇不完整文章的基础上，充分调动想象创新思维，大胆预测文章缺失部分的内容走势，进行充满个性色彩的设计，并用英语进行续写表达。所提供短文词数在350左右，划线词语涉及到名词(词组)、动词(词组)、介词(词组)和形容词等，其中，以名词(词组)为主。
在续写中至少要使用5个关键词语，在使用关键词语时根据时态和语态的需要，可以改变动词的形式，可以改变名词的单复数，但不要改变关键词语在原文中的含义和词性；多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主，故事情节有曲折、有起伏，但故事线索的逻辑性比较强。
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