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一些孩子刚升上三年级,对于三年级英语很不熟系,不知道应该怎么学,导致学习成绩很差。下面就来说说三年级英语入门怎么学,一起来看看吧!1. 为孩子创造语言环境情景教学是以形象为主体,营造充满情感的情景气氛,激发学习兴趣,引导孩子整体理解和使用语言的一种教学方法。在英语中,情景就是生活的场景。在英语教学中,创设生动的情境,不仅可以活跃学习气氛,激发孩子的学习兴趣,锻炼语言能力,还可以培养他们的思维能力和想象能力。2. 多听磁带在英语教学中,首先要加强听说的训练,然后是阅读和写作能力的培养。听说能力较差的话,英语沟通能力也会较差。所以一定要让你的孩子每天听录音,跟着课文朗读,并且大声朗读。最好由父母来监督孩子。有时候他们可能会认为自己已经背熟了,不需要听录音,这是一个很坏的习惯,毕竟听录音对孩子听力能力的提高是很有帮助的。为此,家长必须配合学校要求孩子,为孩子听纯录音创造条件,听几遍,听清楚,然后说,尽量让孩子模仿录音中的发音。3. 熟悉英语单词和句子建议父母要求孩子阅读文章,在阅读的时候,手指必须指着这本书的句子或单词,就像孩子认识汉字一样。尤其是一开始,三年级学生刚刚接触书面英语,一定要严格要求他们的英语书写,写得不好的,家长也可以要求他们重新做。至少能够做到标准流畅。4. 定期检查孩子的学习每一位家长都应该认真督促孩子完成老师每天布置的写作和阅读作业。特别是在刚开始的时候,三年级刚接触英语写作的作业,一定要严格要求自己的英语写作。写得不好,家长也可以要求他们再做一次。听录音和读英语的任务必须高质量地完成,达到一定的时间,能够达到标准的流利度。
宇过天晴……
三年级学生初学英语,需要有大量的阅读和听力做基础,在读和听的过程中,积累词汇,掌握句型,熟悉用英语表达思想的方式,最重要的能培养语感。
三年级儿童学阴雨缺乏的是系统的教学和专业指导,因此很多家长为子女选择专业的三年级英语辅导。该课程是一种更有效的辅导方法。
对于三年级的英语辅导课程,外国教师的一对一培训课程是一个不错的选择。父母不必担心孩子的基础差,外籍教师在培训方面效果都很好,因为专业的外籍教师可以让学生从零开始。
辅音
(注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,这里我们主要是针对/θ ð ʃ ʒ/这四个辅音)其中,/θ/和/ð/这两个音标,它们并没有相近似的拼音来对应,主要是靠嘴形来记忆。
/θ/――上下牙齿咬着舌头尖,发“斯"的音;/ð/――舌头顶上牙堂发拼音z一声;/ʃ/――师;/ʒ/――牙齿闭合,舌头虚碰牙齿发拼音r一声。
与口水长流
用英语介绍自己,引发学生的兴趣。然后讲一下英语的重要性,世界上说英语的国家最多,还有一些日常用品上都有英语,特别是理发用品,就只有英语等。让学生多说,课堂气氛要活跃。只有引发他们的兴趣,他们才会主动学,你的教学就轻松多了。
panrongdong
三年级的英语还是处于打基础的阶段,必须将音标学好,因为学好了音标,对记忆单词也有帮助,单词积累的越多,对文章的阅读和口语的表达都有好处。以上是我的建议,希望采纳。
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