高一英语学习计划

高中最基础的就是词汇量了，初中的词汇量需求远远大于初中！如果你们的教材还正好是外研社的话那我就要更加恭喜了，因为书上的高考几乎全不考。我高一的时候也在努力背书，但你仔细想想，除了单选之外，书上的语法点才能出来几分？大多的分值聚集在2到3分的阅读完形上还有最后的作文上。阅读完形就算你把书背烂了看不懂也是白搭。所以我给你最好的建议，也是我高一连滚带爬总结出来的经验：一定要扩充词汇量！高考词汇不是真的要等到高考或者是学到了才背的，阅读里面的词汇怎么可能是全学过的呢？至于如何让扩充，我建议你使用扇贝单词（一个很轻松高效软件），百词斩我也用过= =效率太低了。。。记住：有了大量词汇量（在高一）简直就是所向无敌啊。。。。其余的语法要等词汇提上来再说。至于作文吧，这东西真的就得慢慢积累了，建议使用小本子慢慢积累了。看见什么好的英文语句，记下来，然后小本本随身携带，无聊的时候就拿出来看看。以上完全手打，个人认为很有用。望学习顺利。（采纳我采纳我采纳我呀~●ω●）

你好，很高兴为你解答:高一学生英语学习方法一.语法知识的掌握与自我训练方法 语法知识中比较而言，词语学习更显琐碎和不着边际，句法学习则相对单一，有规律可循。 二.语言能力的培养与自我训练方法 语言能力一般是指听、说、读、写四种基本能力。初中学习强调听说，高中学习侧重读、写。实际上偏废哪一项也学不好英语，只重听、说导致文盲，只重读、写导致聋哑。在语言学习中这四种技能是交织在一起的，应该得到共同提高，全面发展，高一是学习能力锻炼发展大好时机，一定要珍惜和充分利用。 三.安排好学习的各个环节 学习的各个环节指预习、听课、作业、复习与测验。每个环节做得好环都直接影响学习成绩的提高。 1.预习：听录音，朗读课文，扫清单词发音障碍，了解重点语法内容，阅读重点课文并回答课文后的问题。 2.听课：认真听讲，积极参与课堂活动，记录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上多有所获。如遇不理解的问题，应课下立刻弄清楚，不要积压成堆。 3.作业：作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业，与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，因为语言能力需要通过这两种不同的作业形式来积累和提高。 4.复习：重新过一遍课文，拼写单词，总结重点词语的用法，语法知识，做配套练习，搞清疑难问题。 5.测试：准备纠错本。在测试后分析卷面上的错误是很重要的，如：哪种类型?如何立刻补上?今后注意什么问题可降低错误率?四.巧妙安排学习时间 想学好外语，有许多事情要做，学校的课业负担也很重，如何合理地安排时间呢?在这里有16个字：化整为零，集中歼灭，见缝插针，持之以恒。如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外文章，夜自习按要求做作业，睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词。周末总结、复习。每天零敲碎打，并不多占多少娱乐时间，但如果你能有规律、有毅力地学习，必然得到回报。 五.苦加巧，有成效 “苦”就是学习刻苦，肯下气力，“巧”的体现是善思考总结。求效率而不拼体力。如何做到这一点?首先正确分析自己：目前学习状态，优势与劣势，最大问题，问题原因，解决办法，时间分配等。然后提出相应的目标，并制定达到目标的详实计划。