我是毛毛虫妈
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在短短20~40分钟内我们如何判别老师的专业性呢?有句话叫“外行看热闹,内行看门道”。我是陪朋友到佩文外语看到过,老师上课是大大的卖力,英文说得多、说得好。 一个完整的课堂学习活动设计应该包括四个部分:热身(warm-up)、演示(presentation)、练习(practice)和输出(production)。而每个部分又包括指令(instruction)、活动(activity)和反馈(feedfeedback)。一言以蔽之,一堂课需要有一个明确的教学目标,然后是围绕这个目标而设计的活动,有充分的输入,清晰的指令,多样的练习,有效的反馈,最终要以孩子的输出来检验目标是否实现。
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