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适合3—6的英语启蒙教材如下：
1、《蒲公英•英语拼读王》
全套书内容上丰富多彩，循序渐进，从认识26个字母的字形、发音到相关单词，让孩子透过圆圆胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韵节奏，逐渐熟悉英语语音的发音规则，奠定英语拼读能力的基础，开启宝贝英语阅读之门。
2、《开心的米莉茉莉》（双语版）
在《开心的米莉茉莉》丛书中，每一本都是一个独立的生动有趣的小故事，围绕着一个主题展开。故事内容贴近孩子的现实生活，培养孩子如何学会做人、做事；如何更好地生活、学会与他人交往、提高认知水平等。孩子在读故事中轻松掌握生活、成长中必需的生活技能。
3、《培生幼儿英语》
这套书一共有101本书，每个故事都有一个独立的主题，这些主题来自孩子的家庭生活、校园生活、业余生活等等。因为贴近孩子的日常生活，再加上书中还有一些真实的图片，这就更利于孩子的理解。让孩子在生活中的不同情景下，体验情景式英语学习，使他们更快地记忆单词和句子。
4、攀登英语阅读系列
这套攀登英语阅读系列图书与教育部制订的《英语课程标准》和主流英语教材紧密结合，比较符合学校课堂英语教学的进度和中国儿童的英语水平。内容上覆盖广泛，小学一至六年级英语课程内容，不同年龄、不同英语水平和不同地域的儿童，都可以从中找到适合自己的英语读物。
5、《牛津阅读树Oxford Reading Tree》
这套大名鼎鼎的《牛津阅读树Oxford Reading Tree》系列是由英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家，经过二十多年不断研究而出版的一套教材。它被英国80%的学校用来教孩子们学习母语，在英国可以说是家喻户晓，享有“全英最受欢迎的阅读计划”美誉。
养啥啥不活
现在很多家长都很注重宝宝的早教，尤其是宝宝的英语早教这方面，是很多家长非常看重的地方。那么应该怎么样才能够选取适合宝宝的英语教材呢？
一、注意宝宝的岁数
对于很多宝宝来说，有一个好的学习环境，比选一个好的英语教材更加重要。如果宝宝是在三岁之前，那么建议给宝宝选择一些英语的小故事，或者英语的儿歌，让宝宝进行多听，熟悉英语的这个发音和语调。如果是三岁之后，那也可以给宝宝选一个比较简单的教材，教材内容最好是从最简单的字母开始，循序渐进。
二、教材质量
我们要怎么看一本英语教材的质量？对于才三岁多的宝宝来说，主要还是看英语教材够不够简单，有没有趣。对于一个三岁孩子来说的有趣，就是色彩要比较鲜艳，又或者CD的声音要比较好听，配上的音乐足够引起宝宝的注意。如果是纸质的教材，那么就要注意里面的文字打印整不整齐，里面是否有儿童的绘画来引起宝宝的兴趣？里面的内容是否足够简单？里面的英文对话是否足够日常？因为英文对话足够日常的话，宝宝在日常生活中会想起来，会有意无意地用到，那么就能够加深他的印象，对他的学习记忆更友好。
三、考虑未来
考虑到未来宝宝始终是要学习到一些英文课程，那么当下我们选择教材的时候，就可以和未来宝宝即将学习的英文课程，选择同一类型的英语教材。比如和现在初高中学生学习的英语教材出自同一家的书，这样就可以为宝宝未来学习英语打下一些基础，另外教材选择方面最好是有CD，因为如果家长没办法陪着孩子学习的话，那么CD就是最好的陪伴伙伴。
A田欣团队
你好，推荐一套进口自然拼读原版教材--efuture出版社的EFL phonics教材，也是我自己辅导孩子学英语用的教材。这套教材共有五册，适合5-10岁的英语初学者，图片设计可爱夸张，充满童趣。课程设置科学性强，循序渐进，一册书内包含学生用书，全彩练习册，课堂CD光盘，互动DVD光盘，学生用小闪卡，以及免费APP。配有独具特色的多种趣味互动游戏，同时有和课本同步的音频和视频资料，可以在快乐的游戏中不知不觉的提升自然拼读的综合运用能力。第一册的主要内容是从A-Z的26个字母开始，学习字母的发音以及简单的单词发音，为之后的词汇学习打基础。听、说、读、写等单元都配有生动的插图，学习者并不会在刚入门的时候感觉无聊，有抵触情绪。第二册的主要的内容是短元音，在第一册的基础上添加短元音，练习拼读一些较为简单的短元音单词，例如can，dog，fun…第三册为长元音，例如cake，game，line…一二三册的循序渐进。第四、五册的主要内容为辅音字母组合音。将前三册的所学内容组合起来，让学生可以灵活运用，进而可以自由拼读大部分单词和部分长句。词汇范围也涉猎很广，生活中常见的水果蔬菜，动物工具等，配图生动活泼，通过一系列学习，让学习者产生惯性记忆，在日常生活中看到实物也会不由想到词汇。这套教材可以作为单项语音课程学习，也可以配合其他常规教材同步使用。通过学习这套教材，可以迅速建立字母与发音之间的直接音感，奠定学习者的听音认词、读词拼写的坚实基础，在短期内提高英语阅读和拼写能力。当然，也可以结合孩子的自身英文水平选择教材，也可以结合原音动画片等其他影音资料，相辅相成达到更佳的效果。自然拼读法最大的好处就是只学一套字母体系，通过强化字母组合的发音规则来让孩子学会拼读单词和短语，比较容易掌握。
