错题整理英语

个人建议：整理错题是个好习惯更要清楚的是，你保持这个习惯是为了从错题中抓住没记住的，没掌握的知识点最终转化成知识点的归纳总结掌握了知识点，做题的时候注意陷阱，你就可以提分啦！

整理错题本 可以静下心把老师给你的练习卷子甚至你做过的一些练习题里的错题整理出来，专门抄写在一个错题本上，然后自己把错题做一遍。这个本的正面一页是错题的原题，背面是答案，这样错题本就可以反复使用。做完以后可以发现自己还有哪些不明白、不准确的都要做一个记录。直到得到正确的解答，弄懂了为止，你就可以把这道题先暂时放一下，过两天，拿出来再做一遍。这叫做排除错题，减少自己错误率的方法，是复习语法的好方法。 查漏综合题 可以做一些综合练习题来判断哪方面还有漏洞，找听力题现在可能比较困难，你也可以看看网上有没有订购听力磁带，或者打电话到书店问问有没有电话购物，网上购物，或者他们给你送一些听力磁带，回来自己再做题，包括英语二级、三级的听力都可以用。在这几方面加强训练，听、说、读、写要同时加强，考试的时候才能取得更好的成绩。 读诵半小时 要加强阅读训练，千万别浪费时间，每天坚持。 每天利用至少半小时时间，大声地朗读和背诵所学过的课文、对话、单词，通过朗读和背诵进行听、说训练。如果有磁带的话，可以每天坚持边听磁带、边做题，把学过的课本从第二册、第三册全面复习。 保证准确率 听力部分不可能有什么办法，它固定就是15分钟到20分钟的时间。剩下笔试1小时40分钟，剩下这100分钟怎么办呢？ 要合理分配。单选部分不要占很多时间，现在语法考不是太难，不要在这上面花太多时间，要把时间花在阅读、完形填空上面。阅读速度非常重要，这个速度要建立在准确的基础上，既要有速度，还得有质量，保证准确率。另外完形填空要占用一定的时间，最后写这部分。前面几类基础题可能也不会太难，不要占太多时间。原则应该是70%基础题，只有20%中等题，10%是难题。有可能会在中等题和难题之间再调整一下，但是基础题占70%，重点应该把时间放在阅读文章、完形填空和写作上，需要考生在这方面进行练习。

阅读题不用特别整理的，只要你做的时候用点心，不要瞎做就好了。做完之后回看一下，看下题目每题分别为什么为错，就可以了。听力也是，对完答案再听一下，听到明白为止，不要以为听完对完答案就完事了。

错题本可以分版块整理，比如阅读理解、选词填空、作文这些可以分开整理，使知识版块化，看起来更有条理。还有要准备一个比较好用的错题本，里面有错的选项和错误的原因，非常高效。

一、适合整理的内容

从题的难易程度上来说，需要整理的题：

1、不会做的题

这类错误是我们在学习过程中，建立自身知识体系时存在的漏洞，重做一两遍是十分必要的，这主要看自己对错题的把握程度。重做错题，并认真分析，把这个漏洞补上，就可以健全我们的知识结构，锻炼我们的思维能力，也就是用十分钟的时间就可以取得平时一两个小时的收获。同时也能发现，究竟是自己学习行为有问题，还是某些思维方式需要调整。

2、似是而非模棱两可的题

要仔细分析，是词汇、短语、句型或语法弄混淆了，还是用错了？是理解错了，还是记忆错了？通过这样经常训练，就可以有效提高记忆力。

3、会做却做错的题

这类错题是最容易被忽视的，常常自以为是的认为下次注意就行了，自己不会再犯这个错误，然而，往往事与愿违，失误又一次发生。所以，同学们不能放松自己，一定要找出问题所在，彻底消灭。

从题型上来说，需要整理的题：

1、语法题

这类题包括单项选择题、句型转化题等。题目比较短，整理起来比较轻松。同学们最好这样做：在一页纸的左侧记录题目（黑笔），右侧记录错误答案和正确答案（红笔）。这样在复习的时候，只要把右侧折过去，就可以把左边的题目当新题来做。

建议同学们，把自己能想到的和这道题相关的知识点都整理在右侧。这样，整理错题的过程就非常有用了。

2、阅读题

这类题包括首字母填空、完形填空、阅读理解等题型。但是由于文章比较长，整理起来浪费时间，建议同学们仅仅整理错误的原因类型以及关键单词。可以把阅读中遇到的生难词，记在错题本上，可利用零碎时间复习记忆，以便扩大词汇量。

切记，并不是不认识的词都要积累，对一些偏词、怪词和专有名词，大家可以不必理它。

二、问四个为什么

同学们在整理错题的时候，要多问问自己四个为什么：

1、为什么错了？分析原因，找到问题源头。

2、应该怎样做？标明解题的正确方法以及依据的原理。

3、有没有其他的方法？哪种方法更好？对比归纳，思维求异。

4、能否进行变通？一题多变，多用发散思维。