英文故事早教

想要给宝宝进行英语启蒙，大家可以学习英语早教片。孩子学习语言越早越好，最好是在三岁之前。孩子学习语言有优势：早期让孩子听，每天在儿童活动区播放欧美原版英语童谣或儿童故事。家长不要刻意去做什么。4-5岁时，宜买英文绘本给孩子阅读，或去培训班学习。这个时候，简单的听和说应该是没有问题的。

我女儿学得比较晚，读了一岁才开始学，现在行了上学了，还是效果还可以，不过。父母应该花更多的时间和精力来陪伴孩子，大人说别的孩子都是这样过来的。你是我妈妈吗？这是一本图画书。它讲述的是一只刚孵化出来的小鸟去找妈妈的故事。在鸟妈妈不在的时候，孵出了一个婴儿。刚出生的小鸟从巢里掉下来，开始寻找它的母亲。他将如何找到它？去哪里找？虽然故事很长，但词汇和句型都非常简单，容易理解。故事中涉及许多角色。父母可以和孩子一起玩角色扮演，这也是亲子互动的好方法。"为小鸭子让路》讲述了一对鸭子要找一个合适的地方生活的故事。

为了到达理想的居住地，他们不得不带着大量的孩子穿越繁忙的城市，从而引发了城市警察居民的协助。整个过程揭示了人与动物和谐共处的宗旨，传达了对生命的尊重。孩子是零基础呢？还是认识一些英语单词？英语启蒙阅读确实不以年龄划分，而以孩子的学习能力、认知程度划分。

3到5岁是英语启蒙阶段，在启蒙初期，最重要的是听，多听。让孩子多接触英语，多听英语。可以说日常英语，做游戏，看原版动画片，听歌曲，唱歌曲。不鼓励读书和阅读。父母可以和孩子一起阅读。亲子阅读读什么？分级阅读。分级阅读主要是日常用语，经典的是牛津阅读树，以及培生英语分级阅读，预备级。开始的时候，父母给孩子读书，不要求孩子读书。等到孩子6.7岁的时候再让他自己阅读。

活动目标1、引导幼儿将字母的形象和形似的动物、物品结合起来记忆。2、鼓励幼儿大胆与字母对话、做动作，借以记住字母。小精灵儿童网站活动准备24个英语字母卡片。小精灵儿童网站活动过程一、出示卡片，向幼儿展示图片的一面，在引导幼儿记忆的同时鼓励幼儿大胆与其对话。1、你看到了谁？它是什么样子的？请你大胆的做出来。2、它喜欢吃什么？它的好朋友是谁？你想和它说什么？热情地和它打个招呼吧！3、做的动作、记忆动物、物品的形象。二、出示卡片，向幼儿展示字母的一面，引导幼儿将图片与字母形象挂上钩。1、引导：天黑了，朋友们要睡觉了，它们脱掉了漂亮的衣服，你还认得它吗？它是谁？2、鼓励幼儿大胆做动作，帮助记忆。三、游戏：看谁说得快，看谁做的快。2幼儿园英语26字母教案：学习26个英文字母教学目标知识目标：1、学生会熟练地读26个英文字母。2、学生在读的基础上会写英文字母，并会区分书写上形状相似的字母。能力目标：1、学生能读写全部英文字母。2、学生能初步拼读单词。情感目标：使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣，为今后学习单词打下坚实的基础。重点难点教学重点：读写英文字母，区分形状相似的字母。教学难点：默写字母和拼读单词。教学准备多媒体教学课件教学过程（1）复习导入：引导复习学过的常用单词与对话。（2）认读字母：1、多媒体出示26个英文字母的示范读音。2、打乱顺序指读。3、读单词。4、根据老师和同桌的读音找出相应的字母。（3）识记字母：1、出示多媒体课件。2、出示形状相似的字母并教顺口溜。3、示范做肢体游戏。4、让同学们根基刚才所学默写字母。5、检查与评价学生的默写情况。（4）结束新课1、谈谈收获。

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幼儿园英语教案183套

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据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子