lin2000west
我学习和从教英语四十多年，我的体会是在不同的阶段，采用不同的方法，初学者主要打好语言基础，熟练掌握读、听、说、写、译的技能。一定要多模仿，多练习，这样才能达到熟能生巧，灵活运用。
今日的英语教学中，接踵而来的考试和枯燥无味的课堂教学窒息了同学们活泼的求知欲和学习兴趣。学生应试技能一般较强，而口语表达技能相对薄弱，要翻个个儿，教师要使英语成为学生生活中须臾不可或缺的有趣事物，每堂课要在连续大脑轰击（brainstorming）的同时，使学生开怀大笑几次。
“输入”与“输出”：保持两者大致相当的比例，譬如说“输入”一百万字的阅读量，最好保持一万字的写作“输出量”。写完最好找高手修改，且不断温习修改意见。
重视自己孩子教育的家长应该都知道少儿英语启蒙的重要性，3-12岁是孩子语言学习的黄金期，所以在12岁之前提前对孩子进行英语启蒙是有很大的好处的。
1. 充分利用英文绘本
在以前的文章中，我有提到过，如何给孩子选择绘本。有提到在美国的幼儿教育阶段是没有固定的教材的，而是给孩子读绘本。国外有非常丰富的绘本发展史。绘本里有大量精美的插图，跟文字相呼应。
阅读是提高英语水平的利器。不但可以丰富词汇量，还可以扩大句子的表达方式。孩子们都喜欢读故事，哪怕不能完全看懂，也会被书中的插图所吸引，好奇心会驱使孩子们看下去，想要知道故事的具体内容。
在泛读时，建议家长陪着孩子进行精读练习，根据孩子的程度选择材料。
精读便于孩子深入理解原著，熟悉作者的用词，和句子表达习惯。最重要的是，通过解读学习，丰富了孩子的想象力，也为概述故事大意做了重要的铺垫。
最后，无论是精读还是泛读，都必须结合音频资料一起学习。听书是打通耳朵的必要途径，是征服聋哑英语的重要的手段。
听书不受时间和空间的限制，可以有效利用碎片化时间，提高英语学习的效率。
2. 利用早上的时间朗读
每天早晨大声诵读是学习英语最有效的武器。因为缺乏语言环境，所以语言输入量严重不足;没有一定量的输入，就不可能有自由地说和写的输出。
大声诵读可以锻炼口腔肌肉，使我们的舌头变得灵活，久而久之，形成了条件反射，成为了英语语感。
刚开始，建议反复听读。可以从网上下载配套的音频资料，模仿音频，反复练习，注意语音语调，反复听，直到能离开书本完全听懂为止。因为内容不多，读了多了，就能够背下来了，然后再开始诵读新的内容。
有人觉得英语背诵没什么效果。其实，之所以有人认为没有效果，是因为没有达到脱口而出的水平。当背诵达到脱口而出的水平时，汉语思维将不再阻碍英语语感和英语思维。
3. 配合适量抄写练习
阅读和背诵对扩大词汇量和口语大有裨益，这一点毋庸赘言。但是，要想提高英语写作水平，光有读和背是不够的。
很多英语老师都会要求学生背英语作文范文，结果是，没有几个真正因为背诵了许多范文，而提高了多少英语写作水平的。因为光动嘴皮不动笔也是很难提高英语写作水平的。而且，光动嘴皮容易养成眼高手低的坏习惯。比如，一些简单的单词拼写错误。因此，让孩子进行适当的抄写练习也是很有必要的。
夏可兒雲卿
少儿学习英语主要是以这些内容为主：1、学习发音发音练习包括语音、语调的练习，而语音语调的学习是根据音标和音符的发音为基础的，所以少儿在学习英语口语的的时候要学习标准的英语口语，而标准的英语口语是以北美外教和欧美外教为准。2、拼读的学习和检测 单词的学习和汉字的学习在整个句子中起着同样重要的作用，在把一些单词和词组积累到一定程度时候需要定时对一些单词进行正确率的检测。3、 听力学习和训练听力学习是保证孩子在学习英语的时候能够快速准确的掌握英语的发音，同时对正确的英语口语发音有一个正确的判断和认识。而在听力训练时候选择听纯正的英语口语音频。或者选择听一些英文歌曲的方式。
Lucy…黄小猪
少儿进行英语学习必须遵循一定的学习规律，必须要懂得按部就班，循序渐进，才能把英语学好，学得扎实，比如在刚开始学英语的时候，正确的方法是应该是要以输入为主，要加强英语听力以及阅读方面的练习。
1、前期以输入为主
少儿进行英语学习，首先应该以大量的输入为主，特别是对英语基础不好的孩子来说，要特别注重加强对英语听力以及阅读这两个方面的练习，选择适合自己的英语听力材料，不断重复去听，重复去模仿跟读，另外也应该选择适合自己阅读的英语绘本，不断进行阅读学习。
2、后期要加强输出
有了一定量的输入之后，也就是自己的听力水平已经阅读水平有提升之后，那么就应该要加强输出的环节，输出的环节主要有包括口语以及写作这两部分。
口语：想要提升自己的口语水平，孩子们一定要懂得大声开口说英语，要对自己有自信，在说英语的时候不要害怕自己会犯错误，平时的时候可以跟自己的同学和外教老师进行英语对话，家长的英语水平如果不过关，也可以跟孩子进行简单的英语对话，帮助孩子提高英语口语水平。
写作：对于写作能力的提升是一个日积月累的过程，在此之前，学生需要去大量阅读英语文章，甚至要学会去仿写优秀的英语文章，准备一本本子，把好的句子和单词抄写下来，不断进行总结和梳理，这样就能够逐渐去提高自己的写作水平和能力。
少儿进行英语学习必须掌握正确的学习方法，才能够起到事半功倍的学习效果，对此，你们是怎么认为的呢？欢迎各位在下方讨论。
小囡1234
在儿童英语学习中，首先培养孩子的听说能力和音素意识，期间主要学习简单的发音规则(包括短元音，辅音等)，让孩子从哑巴英语逐渐成长到会说会说单词，短句，能够进行简单的对话的状态，让孩子对英语字母有更加深刻的认知。
接下来在孩子了解英语相关的发音后，通过看图故事的形式，培养孩子学习英语的兴趣，让孩子学会简单的拼读技巧。
最后让孩子在儿童英语整体学习进度到熟识字母，记单词的过程，同时会继续学习进阶的发音规则(如长元音，两字一音等)。
越来越多的成功人士重视培养孩子的英语能力，即使在我们身边，也有越来越多认真的家长着重加强孩子的英语教育。孩子学语言的黄金时期就这么几年，错过了就再也没有了！轻戳“官方网站”让孩子也能有快人一步！
小库2011
不同的年龄段学习特点是不一样的，比如学龄前到3年级的孩子，年龄还比较小，认知和逻辑性还没有发展起来，在这个阶段学习英语，要多提供轻松愉快无压力的环境，无论在课外班的选择上，还是课外的拓展习得，都要以培养孩子的学习兴趣为主，多尝试不同的学习方式和方法鼓励孩子积极学习，但同时，学习的过程要有进阶，要有教学目标，可以清楚知道孩子的优缺点和进步的方向在哪里，这样也能够更好的指导孩子每一步和下一步的学习内容。对于4年级到6年级的孩子，孩子的逻辑性增强，认知也更趋于成熟，这时候需要增加语法知识和写作的学习和训练，同时听说读的练习依然不能少，通过这些方面螺旋式的学习，逐步提高语言运用能力。
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