英语语法总结图

初二英语语法总结 1) leave 的用法1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leaveShanghai? 你什么时候离开上海的？2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice isleaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leavingShanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should 作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思， 例如： How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so latetoday? 你今天为什么来得这么晚？should 有时表示应当做或发生的事，例如： We should help eachother.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： Youshould be here with clean hands.你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： Youshould go to the doctor if you feelill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive bysupper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here anymoment. 她随时都可能来。 3)What...? 与 Which...? 1. what 与which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是 what 仅用来询问职 业。如： What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： Whatdoes your father do? What is yourfather's job? Which 指代的是特定范围内的某一个人。如： ---Whichis Peter? 哪个是皮特？ ---The boybehind Mary. 玛丽背后的那个男孩。 2. What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而 Which...?是特指，所指的 事物有范围的限制。如： What color do you like best?（所有颜色） 你最喜爱什么颜色？Which color do you like best,blue, green or yellow? （有特定的范围） 你最喜爱哪一种颜色？ 3.what 与 which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如： Whichpictures are from China?哪些图片来自中国？ 4) 频度副词的位置 1.常见的频度副词有以下这些：always（总是，一直） usually（通常） often（常常，经常）sometimes （有时候） never（从不） 2.频度副词的位置： a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如：David is often arrives late forschool. 大卫上学经常迟到。 b.放在行为动词前。如： We usually go toschool at 7:10 every day. 我们每天经常在 7：10 去上学。 c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如： Sometimes I walk home,sometime I rides a bike. 有时我步行回家，有时 我骑自行车。 3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如： Never have I been there.5) every day 与 everyday 1. everyday 作状语，译为“每一天”。如： 我们每天 7：10 去上学。 We go toschool at 7:10 every day. I decideto read English every day. 我决定每天读英语。 2. everyday 作定语，译为“日常的”。 She watcheseveryday English on TV afterdinner. 她晚饭后在电视上看日 常英语。 你的日常活动是什么？ What'syour everyday activity? 6) 什么是助动词 1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（AuxiliaryVerb）。被协助的动 词称作主要动词（Main Verb）。 助动词自身没有词义，不可单独使用，例如： Hedoesn't like English. 他不喜欢英语。 （doesn't 是助动词，无词义；like 是主要动词，有词义） 2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： a. 表示时态，例如： He issinging. 他在唱歌。 He has gotmarried. 他已结婚。 b. 表示语态，例如： He was sent to England. 他被派往英国。 c. 构成疑问句，例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？ Did you studyEnglish before you came here?你来这儿之前学过英语吗？ d. 与否定副词 not 合用，构成否定句，例如：I don't like him. 我不喜欢他。 e. 加强语气，例如： Do come to theparty tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 He did knowthat. 他的确知道那件事。 3.最常用的助动词有：be, have, do, shall,will, should, would7) forget doing/to do 与 rememberdoing/to do 1.forget to do 忘记要去做某事。 (未做) forget doing 忘记做过某事。 (已做) The light in theoffice is still on. He forgot to turnit off. 办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作) Heforgot turning the light off. 他忘记他已经关了灯了。 ( 已做过关灯的动作) Don't forget to cometomorrow. 别忘了明天来。 (tocome 动作未做) 典型例题 ---- Thelight in the office is still on. ----Oh，I forgot___. A. turning it offB. turn it off C. to turn it off D.having turned it off 答案：C。由the light is still on 可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用 forgetto do sth.而 forget doing sth 表示灯已经关上了， 而自己忘记了这一事实。 此处不符合题意。2.remember to do 记得去做某事(未做) remember doing 记得做过某事 (已做) 记着放学后去趟邮局。Remember to go to the post officeafter school. Don't you rememberseeing the man before? 你不记得以前见过那个人 吗? 8) It's for sb.和It's of sb. 1.for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如 easy, hard, difficult,interesting, impossible 等： It'svery hard for him to study twolanguages. 对他来说学两门外语是很难的。 2.of sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词， 如 good, kind, nice,clever, foolish, right。 It's verynice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。 3.for 与 of 的辨别方法： 用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上 通顺用 of，不通则用 for。如： You are nice. (通顺，所以应用 of)。 He is hard. (人是困难的，不通，因此应用 for。) 9) 对两个句子的提问 新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势， 现在采取的作法 是对一个句子进行自由提问。例如： 句子：Theboy in blue has three pens. 提问：1.Who has three pens? 2.Whichboy has three pens? 3.What doesthe boy in blue have? 4.Howmany pens does the boy in bluehave? 很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如： 句子：He usually goes to thepark with his friends at 8:00 onSunday.提问：1.Who usually goes to thepark with his friends at 8:00 onSunday? 2.Where does he usuallygo with his friends at 8:00 onSunday? 3.What does he usuallydo with his friends at 8:00 onSunday? 4.With whom does heusually go to the park at 8:00 onSunday? 5.What time does heusually go to the park with hisfriends on Sunday? 6.When doeshe usually go to the park with hisfriends? 10) so、such 与不定冠词的使用 1.so 与不定冠词 a、an 连用，结构为“so+形容词+a/an+名词”。如： He is so funny a boy.Jim has so big a house. 2.such 与不定冠词 a、an 连用，结构为“such+a/an+形容词+名词”。如： It issuch a nice day. That was such aninteresting story. 11) 使用-ing 分词的几种情况 1.在进行时态中。如：He is watching TV in the room.They were dancing at nine o'clocklast night. 2.在 there be 结构中。如： There is a boy swimming inthe river. 3.在 have fun/problems结构中。如： We have funlearning English this term. Theyhad problems getting to the top ofthe mountain. 4.在介词后面。如：Thanks for helping me. Are yougood at playing basketball.(你是什么版本的啊)