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一般来说，复试英语考查分为笔试、听力、口试三种考查方式。一般院校是三种方式都存在，个别院校是笔试、口试考查，也有的院校是完全的口试考查，难度最高。具体复试怎么考，还需看学校官网发布的复试通知。
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合肥工业大学考研复试英语笔试考查分为笔试、听力、口试三种考查方式，而且听力英语笔试都是选择题，类似于四六级左右难度。
合肥工业大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部、安徽省人民政府、工业和学信息化部和国家国防科技工业局共建。
合肥工业大学是国家世界一流学科建设高校，211工程、985平台重点建设高校，入选2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、国家大学生文化素质教育基地。
扩展资料：
考研复试的相关规定：
（一）招生单位要对所有拟录取考生进行复试，如有必要，可再次复试。复试不合格者不予录取。
（二）招生单位在复试前对考生的第二代居民身份证、学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。
（三）复试时间、地点、内容范围、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。全部复试工作一般应在每年4月底前完成。
（四）对以同等学力身份报考的考生（法律（非法学）、工商管理、公共管理、工程管理或旅游管理专业学位硕士可除外），复试时，应加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。
（五）工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士思想政治理论考试由招生单位在复试中进行，成绩计入复试成绩。
（六）外国语听力及口语测试在复试中进行，成绩计入复试成绩。
参考资料来源：百度百科—合肥工业大学
参考资料来源：百度百科—研究生复试
fangfang19880923
考试形式或以讨论（无领导讨论）为主或以问答为主。什么是无领导讨论？老师会给定一个限定的题目，考生们围成一个圈进行讨论，表达自己的观点。无领导讨论的时候该注意些什么？我们一定要积极表现，有序发言，不宜与其他考生强烈冲突，具有一定逻辑性。口试问答时该注意些什么？一问一答的形式，看你是否犯有严重性的表达错误，但不要带有浓郁的家乡口音。口语考试一般说来20分钟左右，每个问题控制在3-4分钟回答时间。英语口语一般怎样考察？每个学校都不一样，一般都会有2-3分钟自我介绍，或者抽即兴话题，或者让大家翻译一段专业文章。我们可以先联系学长学姐，问问前几年的考察形式。英语口语发音不标准，如何短期提高？（1）参加一些口语训练营，一定程度上纠正发音；（2）可以参加学校英语角，多张嘴、多开口。心理上不必有过多压力，发音并不是考察的重点。自我介绍，该怎么准备？首先是我们的个人信息，姓名，家乡是哪里，来自于哪个学校，为什么要报考该校该专业、对本专业前景的展望和认识以及读研期间专业学习计划、打算等。提前写好，复试前背熟练。
小豌豆尔
考研复试英语部分的口语和听力对很多人来说是有难度的，因此要提前做好备考准备，我们有安排关于复试提升英语口语听力的小课大家可以去官网查看获取方式。关于考研复试英语应该如何备考，下面分享一些方法经验给大家：1.口语考查要点复试口语主要考查的是Fluency and coherence(流利与连贯性)，Pronunciation(语音)，Lexical resources(词汇量)，和Grammaticalrange(语法)这四个方面。换言之，正确的语音和语调，词汇和语法的准确和灵活性，话语的内容及流利度以及互动交流的能力是整个面试环节中在表述时要注意到的要点。面试老师在评价成绩时一般分为四个级别：A.优秀(能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难);B.良好(能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困，但不影响交流);C.及格(能用外语就指定的话题进行简单的口头交流);D.不及格(不具有口头表达能力)从上面的评价级别来看，复试口语在考查上相对来讲不是特别苛刻。也就是说，面试老师不会太为难考生。考研英语口语：经典面试问题总结考研英语面试中，在自我介绍完结束后，老师就会开始问你问题。在回答过程中要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱，一不小心就会被考官抓主“小辫子”了。回答这些常见的看起来很平常的问题，也是要有技巧的。2.听力考试模式通过分析多所高校历年的复试模式，并结合各高校听力复试命题方式与特点，可以将听力复试分为四种典型模式(1)听力半主观题为主这一模式的听力题型与2002-2004一直采用的考研题型相似，即以半主观题为主，题型包括填表题和简答题。(2)听力客观题为主此模式的特点是听力题型主要采用大学英语四六级考试的听力题型，以客观题为主，题型主要包括短对话，长对话，短文理解等。(3)听说一体与前两种模式相比较，这一模式最大的不同在于听力和口语围绕同一材料进行，即让考生先听一段录音材料或由考官阅读一段材料，要求考生在掌握此材料的基础上进行口语交谈。由于考官所提问题与该材料相关，所以还要求考生在理解材料的基础上进行必要的思考，发表自己的观点。如果听不懂录音或朗读材料，则会影响口语成绩。(4)不考听力大纲改革之后，各招生院校在考试形式方面有了很大的自主决策权。就听力测试而言，部分院校并不作单独测试，这类院校在面试环节以口试为主，综合考查考生的听说能力。英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如六级听力、托福听力和雅思听力，在复习时可以有针对性地做一些六级或托福听力或雅思听力的试题。平时大量听力练习的空隙，觉得做题枯燥了，收听一下英语新闻，看看发音清晰的英文影片，在放松欣赏的同时又培养了语感，可谓一举两得。
