candy小蔡
1、复习要做到及时和经常性
德国心理学家艾宾浩斯的遗忘规律指出，遗忘的进程是先快后慢，先多后少。在学习的材料刚刚能记住的一小时后，人们对所学的材料仅仅保持40%左右。第一天，保持仅三分之一，到第六天逐渐下降到四分之一左右。遗忘曲线最初是急剧下降，过一段时间后下降减慢，曲线趋于平稳。
所以，对已识记了的外语信息必须在未产生大量遗忘之前及时复习，同时，还必须有计划地循环复习，直到牢记为止。一旦信息遗忘，则需花记识新信息同样的时间才能识记和再认，费时费力，事倍功半。
2、复习内容要恰当分散
复习内容每次要合理分配。份量过重，时间过长，大脑皮质神经细胞持久活动，消耗过多，会产生抑制作用，降低记忆效果。
因此，学生应改变那种“平时不烧香，临时抱佛脚”的考前突击复习方法，注韦总的英语为什么这么好，后来才知道在这里学习的zpshoes.com大家也可以去试试啊。重平时有计划地分散复习。一般而言，分散复习的效果优于集中复习的效果。
3、复习要注意温故知新
孔子曰：“温故而知新，可以为师也。”复习不能是机械的重复，而是要通过大脑的加工处理，把新旧知识有机地联系起来，按知识内在的规律进行综合归类，使知识系统化。
复习旧的知识可以加深对知识的理解和记忆。同时，还可以从复习旧内容中获取新知识。只有在理解概括知识的基础上，才能全面、迅速、精确和牢固地提高识记的效果。
4、复习要充分利用各种感官记识
实验研究证明：只听能记住60%；只看能记住70%；看听说结合能记住86%。显然，只用单一的方法复习会降低记忆的效果。因此，复习时只有眼、耳、嘴、手、脑各种感官同时协调作用，才能全面掌握。
5、复习应多渠道拓宽，培养兴趣爱好
复习时应扩大课外阅读量，有计划、经常性地读些与所学知识难易相当的英语幽默故事，多看多听电视和电台播放的英语节目，经常听听原版英语歌曲，参加英语角交际活动等等。这样学生就为自己创设了一个个良好的识记环境，让已识记的英语信息再多渠道地不断反复重现，加深记忆。
浮云秋叶
1、“由点及面”翻译：由一个点推而广之到一个面，是思考问题时从微观角度认知宏观事物的过程；
2、“由面及点”翻译：由一个面总结认识一个点，是解决问题时以宏观方向指导微观事物的方法。
3、两者的关系：
面是由无数个点组成的，点和面的关系往往体现于局部与整体、个别与一般、特殊与普遍的辩证统一中。我们认知事物既要反映事物的整体概貌，更要有所选择地了解事物的重点。这两种方法论可统一为：点面结合。
扩展资料：
文学上的“由点及面”“由面及点”：
点面结合是以个别表现一般艺术规律在文学描写中的具体表现，是个别和一般的辩证统一，属于写作手法中的一种，也是较常见的一种。
所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。
点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”，可以突出重点，体现深度；
“面”，可以顾及全局，体现广度。点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。
kiko小毒
机而实力是旗鼓相当时，获胜的那一方会因为打败实力坚强的对手，兴奋的欢呼、手舞足蹈；而落败的那一方呢，难免会为了失败而沮丧、垂头丧气。会令我紧张的失眠的比赛则是演讲比赛，参加这个比赛不但要背稿子，演说时音调还要有起伏、有轻重，但偏偏我最不擅长的就是这个 ，所以我最讨厌参加演讲比赛。记得有一次参加演讲比赛，我的稿子没背熟，再加上紧张的关系，使得我对我自己的自信心全毁，完全处于一个失魂落魄的状态下。 但当我一想到没得名会被大家取笑而沮丧时，竟激起了我的斗志，我暗自发誓，如果没得名就罚三天不准玩电脑。，结果我真的得名了！而且比赛结果是出乎我意料之外的好。
贝贝781213
今年六一儿童节，我度过了一个不一般的节目。 临近六一儿童节，学校接到区里通知，要我校出一个节目，参加区里举办的"庆六一儿童节文艺汇演"。舞蹈天赋比较好的我当然是当仁不让地入选了学校舞蹈队。由于时间紧，我们一进舞蹈队便迎来了生不如死的训练---每天早晨我们都要比其他同学早半个小时到校，下午又要比同学们晚一个多小时回家。更要命的是，只有一个同学没跳好，老师就让舞蹈队的全体同学重来一遍。就这样，面对高难度、高标准的训练，我们每天都练的满头大汗、腰酸背痛，但没一个人叫苦叫累。
机智小百合
点面 Vertex Face; [例句]点面结合是一个很有效的工作方法。To link work at selected spots with that in entire areas is a very effective workingmethod.缩口 [词典] throat; [例句]分析了前横梁管材缩口的变形特点，确定了缩口次数和缩口力。The deformation characteristics of the cross member pipe have been analyzed with determination of necking numbers and necking force.
可爱滴娃
今天老师举行了一场演讲比赛，让我们提前准备好了。演讲稿我到了下午来演讲。到了下午的第一节课演讲活动开始了，抬头望去，只看见同学们端坐在自己的座位上，耐心的等待着。老师来到班级。似乎个个都准备好了。老师进入了班级。在黑板上认真的写了演讲比赛这四个的字，这时候也将比赛就正式开始了。而是让我们推荐一些同学来上台表演。同学们一个个接着一个登上了讲台，有的同学还有点儿不好意思。是众多同学的表演中令我印象最深刻的要数明朗了，听他上台演讲了几句。我们会情不自禁的笑。他的目光始终没有离开过自本子。聚精会神的读，我们大家也觉得他读得不错。老师也很认同这节课让我们过得很愉快。
lindadoncry
第一轮：以点带面，点面结合，夯实基础本着“依纲扣本”“温故知新”的原则，采取“以点带面，点面结合”的方法对已学过的知识按照教材顺序梳理归纳，同时注重基础词汇、词组、句型的过关性练习。主要做了以下几方面事情：1.根据复习内容，布置适量难度适中的练习，使学生对已学知识不仅记住，而且能够灵活运用。2.每学完一部分后进行阶段性测评，随时掌握学生能力形成情况。3.复习内容主要是词汇复习和用法归纳；句型复习和用法归纳；语法复习。第二轮：知识分类打包，整理归纳，强化训练，逐步提高应用能力对第一轮初步归纳的知识点进一步整理，打牢基础，同时逐步增加难度强化训练。在句子和语篇上考查听力，提高学生在语言交际中获取信息的能力。强调交流性，通过设置微型情境，增加若干语境化的因素，培养学生的活用能力和创新能力。在练习设置上，采用完形填空、阅读理解、补全对话、书面表达等多种形式，使学生能够面对常用的话题熟练灵活使用教材中的30个日常交际用语。第三轮：综合训练，查漏补缺，进一步升华这轮复习主要是适应性训练，目的是使学生适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力。在教师指导下进行综合练习和模拟测试，更好适应中考的环境和要求。同时也要注意知识的查漏补缺，对第一第二轮的复习补充和完善，最终使学生达到知识和能力的全面巩固和提高，并为下一阶段的学习打好基础。
优质英语培训问答知识库
