猫咪灰灰
英语的缺点以及改革：
1.授课过程不够活跃，不能让每一位学生集中注意力，保持良好的课堂纪律，认真记录并灵活运用。
上课时的知识点讲解很全面，很透彻，但是一到练习或是测试时效果并不佳。归根结底是上课缺乏吸引力，这也就是期中期末考试结束后常有老师说，这原题我都讲过，学生还不会的原因。
所以新学年，在教学过程中，我会针对学生的性格特点去备课，尤其是活跃、爱动的学生，更要吸引他们的注意力，争取把所授知识完全掌握。
2.针对每一位学生分析、解决问题的力度不够。
比如平时上课重点内容虽讲了，但是忽视了检测他们是否真正掌握了，是否能够灵活运用，是否可以由点及面，举一反三。
今后，我将定期对他们进行检测，并在课堂上检测他们对当堂内容的掌握情况，并进行认真分析和记录，及时反馈给学生。
3.在一对一教学中缺乏针对不同学生制作不同教案。
每个补习学生的成绩不同，或是相同成绩不会的内容不同，所以今后我会充分以学生为中心，根据不同学生的不同情况制定教学计划，找到符合其进步和发展的方法。
4.教学经验仍不足。
今后我会更加勤奋专研知识点和中考考点，寻求更先进的教学方法和理念，更好的运用到教学当中，同时深挖教材，进一步把握知识点和考点。
5.备课环节在备好学生这一块欠缺。
备课在备教材这一块，已经做到了每个单词，每个句子，重难点等运用自如，但是对于学生接受能力不同的班级应补充的不同资料的准备上，如何兼顾授课的高效方法上，要作为今后的大动作来搞。比如我的设想，深入了解每一位学生的兴趣、需要、学习方法和习惯、预测困难及相应的措施等，考虑怎样教，才能既重点突出，又轻松愉快完成授课。
荔枝爱苹果
那不是缺陷，是你看不见的魅力。每种语言都有各自的魅力，你用中文的角度来看英文是不正确的。我小学的时候也觉得英文很麻烦，时态变来变去，同一不就好了吗？后来发现若是没有时态的话，话语表达的意思就会不清楚了。时态在英语里是一种耐人寻味的线索，中文中的＂已经＂＂早就＂等词汇也是同样的……
侠女游浆糊
一种语言能否成为世界流行的语言很大程度上取决于一个民族的影响力，这种影响力包括政治，军事，经济等等方面。英国殖民地遍布全球，美国作为世界唯一的超级大国，经济，文化，科技，军事，政治等方面深远而又潜移默化地影响着世界，使得英语成为许多国家的必修外语。而英语本身的特点，也大大推动了英语的普及。
比如说英语的语法简明，学习难度相对较小，英语的词汇海量，有200万之多，普适性广，英语用法灵活，并海纳外来词等。但值得注意的是，英语现在充其量只能被称为世界流行的语言，还不能被称为世界语。
与之并存的汉语，俄语，西班牙语，阿拉伯语等都是使用比较广泛的语言。凡是自然语言都很难成为世界语言的。英语本身也有它的缺陷，比如太过灵活而不够严谨，容易产生歧义等。联合国的文件都要以法语备案也很好的证明了这一点。
扩展资料
自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。
英语是按照分布面积而言最流行的语言且母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，将其作为第二语言学习的人更多。它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的母语，在加勒比海、非洲和南亚被广泛使用。它是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。
我大旗网
目前看缺点是同样的内容，需要更多的字符，换句话说，同样的宽度，内容密度远不如中文，这也是弹幕用中文可以，英文就差很多的原因。至于动词变化时态变化这些都是小问题。长期看的问题是短字母可用的基本用光了，很多俚语就直接在已有单词上放新的意思，而越来越多的新事物就用词汇表达，造成同样的一个东西，比如心电图，中文三个字，英文是electrocardiogram，同样是几个单词拼起来，长度是三倍。信息密度太低了。中文用前后顺序定义了主谓宾等，英文需要更多的引导词语，标音结构的语言信息密度都不如中文。未来科技继续进步，英文专业单词越来越长，而短单词重复含义越来越多，由于汉语依靠词语这个维度，英文的消耗速度远大于中文。除了信息密度，另外还有就是中文是孤立词语，可以任何方向写字，比如书籍背部中文是竖着写的，英文则必须横着打，如果书直立，那么请眼睛横过来看吧。中文的问题是词性用顺序体现，有的词语太多义，表达不严谨会有异义。而经过简化改革后还有很多字太复杂，尤其常用字里面还有。比如繁，馨，囊，耀等，更别说发音还有声调，造成学习成本太大，基本掌握汉语学习小时上万，比起英语只要一千多差异太大，不利于推广。国内小学阶段中文课学习压力也是最大。简而言之，英文信息密度低，学起来容易，表达费空格，打印更废纸。
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