甜心小葡萄499
1、培养听说能力。可以放英文儿歌，英文故事、英文绘本之类趣味性的有声读物，也可以用简单的英文与孩子沟通，比起中文名多叫英文名，让孩子有一段时间听的储备，再慢慢培养表达的能力，让孩子对语言转换习惯，从而更好地建立英语环境来帮助适应英语教学。 2、确保宝宝有足够的时间学习英语。学语言是不能一蹴而就的，也就意味时间上的投入一定要足够多，需要将英语生活化，确保英语输入频率要足够密集，可以不用给孩子太过复杂的单词句子。 3、选择简单容易懂的内容。最好选用精心排版的图片和声音内容，这些生动有趣的内容，会让孩子通过声音和图片直接在英语和场景中建立联系，通过重复，将对于英语内容的场景，形成条件反射，也就逐渐形成常说的英语思维。 4、亲子互动。这是孩子英语启蒙最关键的一点，因为孩子日常生活中的大部分沟通还是来自于父母。家长需要和孩子在现实生活中有意义的交流，不用太担心口音的问题，因为沟通的内容大多都是日常的对话。
艾薇喵跑
就是要给孩子营造出一个语言良好的学习，让他能接受这些信息并在脑海中留下印象；同时还要找到好的启蒙方法，激发孩子的学习兴趣。0-3岁：这个年纪的宝宝刚出生，虽然他不能很好的理解什么意思，但是他已经能开始接受周围的信息并存储在脑海里，所以可以选择适合的方法给他“磨耳朵”，加深印象。4-6岁：这个年纪的宝宝大脑发育更成熟，他已经能开始模仿周围人的动作语言、并开始发音了。可以找些适合的书籍绘本、动画资料等让孩子开始学习，培养兴趣了。孩子年纪小，母语系统还没有正式形成。这时候正是他大脑发育的黄金时期，他的吸收能力远远高于成人。掌握好的启蒙方法，以听说带动读写，让他在轻松快乐的氛围下爱上英语，学好英语。第一阶段：语感启蒙阶段。这个时期主要是以听为主，可以听一些节奏优美的歌谣韵律诗，不用时间过长，也不用特意，孩子能在脑海中留下印象就可以了。然后等孩子稍微大一些，可以开始看英文动画，不一定要求孩子理解，主要是培养孩子的语感。第二阶段：自然拼读阶段。这是他学习的过渡期，有了一定的听力词汇积累，可以根据孩子的兴趣爱好，用做游戏的方式，像看单词卡片，让他学习一些自然拼读的方法，引导他开口说。第三阶段：听说读写全面发展阶段。继续听说训练，可以开始慢慢的加大难度。可以和孩子一起看一些他感兴趣的故事绘本，然后让他能在之后通过自己的语言复述出来。既加深了孩子的印象，同时也锻炼了他的口语能力。第四阶段：提高阶段。这个阶段的孩子各方面都有了一定的积累，日常的听读积累是必不可少的，除此之外还可以让他进行一分钟的英语演讲，并要做出适当的表扬和鼓励。这样既帮助孩子增加词汇，方便他表达，同时也能锻炼他的应变能力，增加孩子自信。但是，除了以上几点，最主要的是培养孩子的兴趣。兴趣是最好的老师，找到他喜欢的方式，让他能在英语学习中乐在其中。
