林麓是吃货
我大学毕业两年了，因为从事的是国际贸易，经常需要接触韩国的客户，但是我的韩语基本上是一窍不通，工作很难开展下去的，于是我决定开始进行自学韩语，但是越学感觉问题越多，脑子里稀里糊涂的，感觉自己的发音也不准，越学越觉得没什么自信了，领导也很生气，给你一个月的时间学习韩语，基本的韩语对话，都没学明白，这进度太慢了，在领导的训斥之下，最后我决定还是在网上学习吧。我选择在网上学习韩语的原因如下：
（1）学习时间比较灵活。
我白天需要工作，有时候还需要出差，根本没有办法去实体班里进行一个学习，所以网上学习非常适合我，我可以下班以后晚上学习，不会耽误我白天的工作，也不用再坐着公交车去学习，在家里抱着手机就能学，累了，还可以躺在床上学习。即便因为出差，错过了课程，也可以看回放，一遍学不会，再看第二遍，第三遍，反正也不会感觉到烦
（2）相关支出比较少。
其实我也去我们当地的五六家实体韩语学习询问过，太贵了，对于我这种刚工作的上班族来说，是一种不能承受之重，而且我觉得也没太大的必要，学个韩语好几万，而我选择的网上学习只有实体学校经济支出的三分之一。
（3）教学质量有保障。
我听了几节网课，发现很多网课老师的水平很高的，讲的很通俗易懂风趣幽默，而且我学起来还是很快的
有一个事实，是大多数自学韩语者无法回避的问题，那就是强大的惰性，可能有的同学会说，我没有惰性，我很勤劳，那我问你们一个问题，放假的时候，早晨5点闹钟响了，到了该起床跑步的时间了，这个时间点，你是关掉闹钟，迷迷糊糊的继续睡觉呢？还是立刻精神抖擞的去跑步呢？然后亦或者，你起来跑步了？你能这样坚持7天吗？或者一个月吗？我相信大多数人的回答都是摇摇头吧，那么同样的道理，如果让你自学韩语，你们觉的你们能走多远？尤其是当面临各种困难问题困扰的时候，你还能坚持吗？如果你感到心虚了，那还是别自学了，找个高手老师带着你学，如果你内心依然自信十足，觉得自己就是最棒的那个仔，那你完全可以坚持自学。
既然自学是一件很困难的事情，那我们就做一个明智的人，跟着高手学，他们的经验，能让我们学习韩语的效率提升10倍，他们踩过的坑，能让我们少走很多的弯路，牛顿都说过，站在巨人的肩膀上，才能看的更高更远，韩语，既然学了，我们就要学出一个样子来，让韩语为我们创造价值。
我认识一位韩语高手，每天都会在网上免费分享韩语视频课程，讲的通俗易懂，非常有趣好玩，而且知识体系特别系统化，不是那种散乱差的课程，
想听的同学可以进入龙羽老师的围歆（谐音）：
首先位于前面的一组是：m6其次排在后边的一组是：kaka 把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可。备注：明道
1.第一阶段：听。
找很简单的韩语磁带。20-30分钟的（都是韩国语的）每天听2个小时。注意！听的时候很注意听他们的发音。不要知道他们说话的意思。听的时候不要躺着，不要一边干别的事。很精神的时候听。这样可能听四遍。一星期或两个星期内你们自己感到很大的变化。可以听得见一个一个的发音。听起来很舒服。到了这样的程度你学习已经成功了一半。第二阶段更有意思.我可以这么说语言不是学习。
2.第二阶段：说。
很好玩。你们过了第二阶段的时候有这样的变化，很想跟韩国人用韩语聊天。你们已经听联系了两个磁带，其中选一个觉得比较容易的然后开始听写。你们不会听写写的对。写的对的话你们真聪明就是天才。我们回忆想4，5岁的时候。你们的母语汉语写得了吗？写得都对吗？可是生活上没有困难。已经听得懂妈妈和爸爸说话，已经开始跟朋友聊天。这一样的道理 写的对不对不重要。写一个磁带。写好了。看着自己写的一边听一边跟着念。注意！念的时候要大声，说跟磁带一样的声音，发音。比如磁带里有奶奶说话你们也模仿奶奶的声音，和发音。怎么样？好玩吧？好像演员使得。注意！听写的时候不要一个生词一个生词写。听一句话，然后写一个句子。这最多一个月的时间。每天两个小时。你们过了第二阶段。会充满了自信。
3.第三阶段：写。
大部分的中国朋友开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。放弃。放弃以后再重新开始同样的错误。这样的错误从小学到现在我们接着反复。就是我们学了十年多的英语。正在也有决心重新学英语去报名培训班的朋友。有那样的钱的话请我吃一顿饭吧。^^;开玩笑。再回去说第三阶段吧。第二阶段中写的那个听写本子。再拿出来看开始查词典。最好韩韩辞典。为什么呢！在会议4，5岁的时候。我们向父母常常问“妈妈！这是什么？那是什么意思？“我们的父母很温乱地解释.可我还是不明白“妈妈！我还是不明白."那父母常常这么回答“你以后你的个子到了这儿你会明白“^^ 对，韩韩词典就是当我们的父母。用韩语解释。刚开始会有点难。可是解释的词语应改不难的。妈妈给我解释的时候用很简单的词语解释跟这个一样的道理。可是你们会不明白那个解释的词语。那么再查那个生词这样反复。不必要那么长时间，因为5000-10000的生气里会反复。查然后写，写以后念。这样你们已经自然学了韩语的语法。联系了写作。联系了念书。花两个多月的时间，会好。到这三阶段已经学完了韩语。感觉怎么样？是不是要用你的韩语。是不是想找韩国人聊天。到这你们很辛苦。祝你们学另一个母语。
4.第四阶段：学韩国文化。
可以看一下韩国的电视剧，或者综艺，也可以看韩国的电影，以及相关的书籍，或者看韩文的报纸。
日语和韩语在书写和发音等方面有着各自明显的特点，但从整体上看日语和韩语是非常相似的。只要掌握了他们的异同点，学好其中一门之后，再去学另外一门就简单多了。很多学习日语和韩语过来人都感觉到的一点。但是在还没有学习这两门语言之前，很多零基础学者都会做一番比较，哪个学了更有用，哪个更容易学。接下来我们 就从以下几个方面对这两种语言进行一个比较说明，相信看过之后大家心里就应该会有个大概的了解了。
1.听。
韩语很多单词后面都有收音(韵尾),而又有很多单词是以元音开头的,当它们放在一起时,就会发生连读,韩语的连读连得有点夸张,所以在听方面需要较长一段时间的适应，在这方面日语就好多了。很多人都说日语比韩语好听，柔一些，其实那只是因为没听习惯罢了。有人一开始在抗日剧里听到日语的时候就觉得好听吗？相信很多人都遇到过类似的情况，听韩剧说的韩语很好听，跟老师学又觉得完全不一样，学久了自己说的也顺溜了之后又觉着好像是那么回事了。当然要是一直发音不标准的话难听是必然的。
2.语音语调。
在语音方面,韩语相比日语会要复杂一点。日语入门虽说是“五十音”但其实并没有那么多，有一些是重复的，再加上一些浊音、拗音之类的，但是日语的音变不会像韩语那样复杂。而韩语虽然在发音入门的时候学的是四十个音节，但是发音规则确要复杂的多，不光是有难发的韵尾，而且根据发音规则的不同，又会有很多不同的发音出来。所以同样在刚开始学的阶段，很多人会觉得日语比韩语好学，容易入门一些。
3.语法。
1.语序:都是SOV结构，也就是“主+宾+谓”型，谓语在最后（中文是主宾谓）。
2.助词:都是通过助词来表现句子中的各种格，格也就是句子成分。韩语中的主格（??）,宾格(???)之类的，其实也就是主语，宾语。
4.通过一些附属结构来增添各种语法意义.
在分析句子结构这点上韩语相对来说较便利,但是因为这种便利也带来了一些麻烦。日语的句子中,所有词都是连在一起的,初学时很难判断哪几个音是连在一起的组成词的。而韩语则因为有不少空格存在,这些空格的出现有一定的规律,为我们分析句子带来了便利。当然，韩语中原本也有挺多本身就带有空格的句型,当这类情况在句子中出现的时候，要是没有学过产生误解是再正常不过的了。
从附属结构上来看,日语的词汇本身就有多种变形,变形后接助动词或助词或者直接使用,后接的助动词还可以继续变形继续接...而韩语词汇就没有变形了,只要把词的词尾去掉就可以了,虽然有定语型词尾的存在,不过和日语比较来就少多了。但在表示句子完结方面,韩语的情况较复杂,因为韩语的终结词尾比较多，这也是因为韩国人注重礼仪，对不同身份的人讲话用语不一。
日语的词汇与附属结构相连时,大部分都是单纯地放在一起,不会有什么变化.而韩语的词汇与附属结构相连时,由于韩语语音本身的特点,很多时候不会是单纯地放在一起,而是发生简略现象.如果不懂语法的话,对这些简略现象是会束手无策的.
5.词汇。
日语和韩语词汇的构成和由来上也有很多相似之处
1,主要都分为汉语词,固有词,外来词三大类，其中固有词在句子中最为重要,表达句子最核心的意思.
2,汉语词在日语和韩语中都占了相当大的一部分。
韩语中汉字词占到60%左右，而且发音和意思几乎都跟韩语差不多，这也是中国人学韩语的一大优势吧。但日语的汉语词还有训读的，所谓训读只指借用汉字的形和义，不采用汉语的音。韩语不使用汉字,所以不存在这个问题。
两者曾经都是深受中华文化影响，所以汉语词都来自中国,但韩语中还有一部分汉语词是来自日本。所以,学了日语后,在学韩语时,会发现一些日语中才有的词。
6.键盘打字。
韩语的单词其实也同时是它们的“拼音”。在输入的时候，韩语由于形态单一，所以只要记住“从左到右，从上到下”的原则，看着文字的样子都可以打字，只是如果是电脑键盘的话，哪个键对应哪个字母就得花点时间记下来了，勤加练习就没什么问题。
而日语书写由汉字、有平假名和片假名,听上去感觉要复杂其实不是的。日语打字来可以跟汉语拼音类似的用罗马音打字。例如，おはよう（早上好）哪怕不知道这个字母在哪个键，只要知道读，在键盘上输入“ohayou”一样可以。
所以总结下来就是各有难易，不能单纯地说韩语简单或者日语容易学。每一门语言都有它的精髓在其中，如果真的只是我们平常都能接触到的皮毛那些的的话，估计是离消失不远了。关键还是在于我们自身对于这门语言的求知欲望，汉语是我们日常每天都要用到的，所以每个人都会也是必须要学的，如果在学韩语的时候也带着这份求知欲相信很多问题就会迎刃而解了。
墨墨姐姐
您好，推荐一本书《千万别学英语》，以下是它的一些观点，喜欢的可以联系我，我把电子版发给您现在似有很多人在求助于英语培训班。如果转遍全国的培训班，你一定会为竟有那么多人在“攻读”英语而感到惊讶，一副不分男女老少都在“学”的情景。 书店的外语类图书柜台上陈列着数十种英语教材，什么《TOEIC速成》、《TOEFL考试最佳捷径》、等等（注：TOEIC——Test of English for International Communication，中国人把它译作“托业”，它是一种国际交流英语能力测试，世界各地通行的外企招聘雇员必考的英语考试。包括“听力”和“阅读”两大部分，200道题，总分990分，考试时间120分钟），从有关留学方面的书籍到日常会话用书，真是无所不包。可以看出，英语书籍的确是颇受欢迎。 但是，要找一位英语很棒的人，并不是件容易的事。尽管各公司的招聘广告中，频频出现“会外语者优先”的字样，但英语水平很高的人却并不多见。偶尔也有TOEIC分数达到优秀的人，但和他们用英语直接交谈时，他们的韩式英语往往让人非常失望。其实，很多人已知道TOEIC分数与英语的实际水平并没有直接关系。那么，为什么国人那么用心地学英语，却还是学不好英语呢？是因为没有坚持完成学业，还是因为培训班的教学课程不好？如果这也不是那也不是的话？会不会是国人的口腔构造根本就不适合说英语呢？很显然，回答是否定的。 很多人都无法坚持上完培训课程，这是不争的事实。一般头几天学生最多，到月末就只剩下不到1/4的学员了。这也可能是学不好英语的一个原因。但能说这些话的人还都是想要坚持上完整个课程的实学派。可是据他们说，那样还是提高不了英语水平，而且一旦不去上课，就会马上忘掉，这不能不让人觉得有些奇怪。 那么，是不是语言教材有什么问题？听人说教材都是美国某大学语言学博士或长期在美国生活的人编写的，不至于有什么问题吧。虽然也有个别根本不像样的书，但对大部分书而言，只要仔细阅读，我们就会发现作者的确倾注了很多心血。 所以，国人有必要认真思考一下英语学习的特点。众所周知，正规学校为国人提供的外语教育，大部分都是从读写开始的。所以，熟练掌握语法的人是非常多的。尤其是与成绩特别优秀的学生接触时，你会对他们庞大的词汇量感到非常惊讶。甚至连特别专业的词汇，例如钓鱼竿各部分的名称、各种UN机构的缩略语他们也能倒背如流。但就是这些人也说不好英语。更准确地说，他们听和说的能力并不怎么样。 在自己能组织“TIME”或“NEWS WEEK”讲读班并以此为荣的那些人当中，这样的人也不少。这也许是很自然的事情。因为美国人从来不以那些杂志所用的方式说话。 国人的又一个特点是国粹式地对外语持保守的排斥态度。如果有谁偶尔说一句接近美式发音的英语，就会立即招来各种嘲笑。什么“起鸡皮疙瘩了”、“倒胃口呀”等等的冷嘲热讽的话。甚至说什么“早上是不是吃黄油了？”“舌头没毛病？”等等。 这些人通常这样诡辩：“其实，生活中也没几次需要说英语的。即使在外国到了不得已的时候，用手脚比划也能应付过去，如果必须用英语沟通的说，找翻译不就得了嘛！” 真是这样吗？国人接触英语的机会真的那么少吗？单单学生时代就要为英语考试担心6年，而且，以后离不开英语，又怎样下此定论呢？ 有些人说，发音有那么重要吗，只要说得差不多，内容充实，别人就能听懂。这样说的人还算是下过一番功夫的。但，这两种主张的结果是一样的。由于发音错误，所表达的意思完全不同的情况比比皆是，要听懂就完全要靠听者的耐心了。 归根结底，国人在学英语的方法上存在根本性的问题。主要是过于偏重语法或阅读方面。所以，要学好英语应该先着手解决这个问题。因此，首先要强调“打通耳朵关”。 也许出于这种原因，大部分英语教材都配有录音带，而且大部分的人都边听边学。这些录音带的内容大致是这样的：就是先设定一个情景，再把在这种情景下最经常说的话编入；然后是重复这些对话或将对话内容稍加改动后加以练习，也就是要人们将各种情景下的标准对话内容背诵下来。 只要知道生活片段是多种多样的这一简单道理，谁都会认识到这种学习方法的局限性。因为要把全部生活都编在教材中是不可能的。而且，在各种情况发生时，为们也不会舄教材中出现的人物那样都用标准对话交谈。如果那样的话。生活就毫无情趣可言了。 那些用流行歌曲或干脆通过在英语下面标注国语等方法学英语的教材，根本没有谈论的价值。严格地说，这是一种欺骗行为。因为流行歌曲是诗歌化的语言，与日常用语必然会有很大的出入。而用国语标注英语发音就好比是与真人大小的明星画像接吻一样，跟与真人接吻的感觉自然是不同的。 重要的是，按上述教材的方式根本无法学好英语。那些学校或培训班的优秀教师所教的方法也是一样。国大部分的培训班以及其在读或已毕业的学员，都可以证明这一事实。 总而言之，无论是英语、日语还是德语，所有的语言都不是“学习”的对象。也就是说，千万不要硬学硬背硬背，语言是一种习惯。
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