迪士尼0918
1、《Corduroy》（小熊可杜罗） 关键词：冒险、温情 故事简介： 小熊可杜罗住在百货商店的玩具柜台里，他穿的绿色的灯芯背带裤掉了一个扣子，因此没有人要他。 他期待着有人能把自己带回家，尽管这次小小的冒险失败了，但又有谁能不为可杜罗为了被人爱的努力所感动呢！ 绘本推荐理由： 很多人不明白，一个简单的小孩和布偶之间的故事却可以上榜单。 我们总希望赋予一本书太多的中心思想，感悟出更深刻的哲学命题，觉得只有这样灌输给孩子才能不辱使命。 于是我们为了这枚扣子拼命努力打拼，以至我们忽略父母、爱人和孩子。 2、《Want My Hat Back》（找回我的帽子） 关键词：令人发笑，引人深思 故事简介： 这本绘本讲述了森林里的一只大熊寻找自己帽子的故事，它耐心询问路上他遇到的每一只动物：狐狸，青蛙，兔子，乌龟，蛇，鼠…… 每只动物都说没有。正当大熊陷入沮丧时，它遇见了鹿，而鹿提出了一个简单的问题，引发了大熊的记忆。 绘本推荐理由： 这本书曾获得《纽约时报》年度最佳图画书奖、美国《出版者周刊》年度最佳童书等多项荣誉。 向小朋友讲述了有关撒谎的代价，并且细节中蕴含的逻辑推理细节和黑色幽默也更是令人发笑和深思。 3、《Miss Rumphius》（花婆婆） 关键词：美好、自然、旅行 故事简介： 当花婆婆还是一个名叫艾丽丝的小女孩时，从小就立志要让世界变得更美好而付出自己的绵薄之力，那就是种花。 终其一生，花婆婆终于完成了她的梦想。 绘本推荐理由： 这本书曾获得美国国家图书奖，入选《美国人》杂志“新英格兰100本经典童书”。 被美国《出版者周刊》评为“所有时代最畅销童书”，入选日本儿童书研究会绘本研究部编《图画书：为了孩子的500册》，对于孩子从小树立理想，有很好的教育指导意义。 4、《Brave Irene》（勇敢的艾琳） 关键词：勇气、冒险、承诺 故事简介： 故事梗概非常简单，勇敢的艾琳是女裁缝线轴儿太太的女儿。 这天，线轴儿太太身体不舒服，于是勇敢的艾琳主动要求把礼服送到宫殿去，可是猛烈的暴风雪却想阻拦小女孩儿完成这个使命。 她勇斗狂风，克服重重障碍，圆满完成了她的使命。 绘本推荐理由： Brave Irene是1986年《纽约时报》书评的年度最佳插图书，它的作者威廉·史塔克被《新闻周刊》誉为“漫画之王”。 有时候，孩子们是因为给出了承诺，而变得有勇气完成困难的事情，还是因为有勇气。 所以认真的实践着对别人的承诺，这需要我们细品。 5、《Alexander and the Terrible,Very Bad Day》（亚历山大倒霉透了的一天） 关键词：生活、引人深思 故事简介： 故事讲述了小主人公Alexander倒霉的一天。Alexander起床发现头发上粘住口香糖；买不到自己喜欢的鞋子…… 他觉得发生在自己身上的事情都糟糕透了，并且想要“逃”到澳大利亚去生活。 绘本推荐理由： 本书的作者正是书中主人公Alexander的妈妈Judith Viorst，对小男孩的描述生动且贴近生活。 这是一本富含生活哲学的绘本，适合爸爸妈妈与孩子一同反复阅读，慢慢从Alexander倒霉的一天中去领悟生活的美好。 6、《The Cat in the Hat》（戴帽子的猫） 关键词：生活、诙谐、幽默 故事简介： 一位不速之客不请自来，是一只大猫，不知道什么来头，可是他热情又自信。 喋不休地给孩子们推荐自己的游戏，不但闹出了不少笑话，他找来的两个小人还把家里弄得一团糟…… 最后，赶在妈妈回来之前，孩子们自己行动起来，和戴帽子的猫一起终结了混乱场面。 绘本推荐理由： 本绘本是苏斯博士Dr. Seuss所著。他的许多作品在全世界范围内广为流传。 关于分级读物界“大佬”苏斯博士的读物，想必不用介绍也知道是其盛誉了。 这本绘本是苏斯博士作品中的佼佼者，不可不读，在以英语为母语的国家中风靡至今。 语言用词丰富、非常押韵、而且词汇量控制得非常好，画面非常具有想象力，故事不按常规出牌，充满想象力。 7、《Press Here》（点点点） 关键词：创意、互动 故事简介： 全书用了红黄蓝三种颜色的圆点玩了一个很好玩的游戏。 打开书的第一页，全白的书页中间只有一个黄色的圆点，“按一下这个黄点，翻到下一页。 接下来的每一页，我们时不时摸一摸、摇一摇、吹口气、拍拍手，然后翻到下一页，看看会有什么“魔法”出现。 绘本推荐理由： 阅读这本书，对于成年人是一次观念的更新。因为它并没有太多情节，就是好玩。 一开始看时，我忍不住问自己，这有什么意思呢？可在大人的眼里令人惊奇地无聊，孩子依旧玩得津津有味。 8、《The Day the Crayons Quit》（小蜡笔罢工记） 关键词：创意、互动 故事简介： 小男孩打开蜡笔和，收到每种颜色的蜡笔一封信，小蜡笔各自个性和情绪不同，选用的信纸和书写的笔迹也大相径庭。 这也是这本绘本的绝妙之处，虽然基本上都是小蜡笔单方面的交流，蜡笔的主人的个性却跃然纸上。 绘本推荐理由： 如果你宝宝总是撕书、折蜡笔？不妨看看这个绘本。作者脑洞大开，设计了蜡笔们的性格，和不同颜色蜡笔互相之间的矛盾冲突。充满童趣的语言看得令人捧腹。 这个故事让孩子们知道，蜡笔是需要他们去细心呵护的绘画伙伴。讲一百遍教育孩子爱惜公物的硬道理，不如一个有趣的故事管用。 9、《Whistle for Willie》（彼得的口哨） 关键词：童真、幽默、创意 故事简介： 作者用一系列的故事他勾勒出小孩从自我为起点，学会群体生活的成长痕迹。 小男孩彼得很想很想能会吹口哨，这样只要他吹一声，他的狗狗就能听到后朝着他飞奔而来。 绘本推荐理由： 作品中充分展现儿童般的天真、幽默和创意。即便是大人，也常常能在其作品中回到童年，深入城市的角落去发现和观察小孩的真实世界。 10、《The Garden of Abdul Gasazi》（魔法奇花园） 关键词：创意、互动 故事简介： 有时候，幻想和现实之间的那条很细的线并不像我们希望的那样清晰。这肯定不是艾伦·米茨跌跌撞撞地走进阿卜杜勒·加萨齐花园的那一天。 因为在这个诡异诡异的地方，奇怪的树木隐约可见，加萨齐邪恶的面容投下了阴影。 即使在艾伦逃走之后，加萨齐的魔力似乎仍然渗透到他的日常生活中。 绘本推荐理由： 范·奥尔斯伯格有三部作品被改编成电影，包括：《勇敢者的游戏》 （这个相信大家最熟悉）、《极地特快》以及《Zathura》。 作品中充分展现儿童般的天真、幽默和创意。即便是大人，也常常能在其作品中回到童年，深入城市的角落去发现和观察小孩的真实世界。
黑糖miko
The Old Cat An old woman had a cat. The cat was very old; she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old. One day the old cat saw a mouse; she jumped and caught the mouse. But she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it. Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse. She began to hit the cat. The cat said, "Do not hit your old servant. I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old. Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young." 【译文】 老猫 一位老妇有只猫，这只猫很老，它跑不快了，也咬不了东西，因为它年纪太大了。一天，老猫发现一只老鼠，它跳过去抓这只老鼠，然而，它咬不住这只老鼠。因此，老鼠从它的嘴边溜掉了，因为老猫咬不了它。 于是，老妇很生气，因为老猫没有把老鼠咬死。她开始打这只猫，猫说：“不要打你的老仆人，我已经为你服务了很多年，而且还愿意为你效劳，但是，我实在太老了，对年纪大的不要这么无情，要记住老年人在年青时所做过的有益的事情。” A man was going to the house of some rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, "I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat." Then he took the apples and threw them away into the dust. He went on and came to a river. The river had become very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, "I cannot go to the rich man's house today, for I cannot get over the river." He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them. Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time. 【译文】 一个人正朝着一个富人的房子走去，当他沿着路走时，在路的一边他发现一箱好苹果，他说：“我不打算吃那些苹果，因为富人会给我更多的食物，他会给我很好吃的东西。”然后他拿起苹果，一把扔到土里去。 他继续走，来到河边，河涨水了，因此，他到不了河对岸，他等了一会儿，然后他说：“今天我去不了富人家了，因为我不能渡过河。” 他开始回家，那天他没有吃东西。他就开始去找吃的，他找到苹果，很高兴地把它们从尘土中翻出来吃了。 不要把好东西扔掉，换个时候你会觉得它们大有用处。 The City Mouse and the Country Mouse Once there were two mice. They were friends. One mouse lived in the country; the other mouse lived in the city. After many years the Country mouse saw the City mouse; he said, "Do come and see me at my house in the country." So the City mouse went. The City mouse said, "This food is not good, and your house is not good. Why do you live in a hole in the field? You should come and live in the city. You would live in a nice house made of stone. You would have nice food to eat. You must come and see me at my house in the city." The Country mouse went to the house of the City mouse. It was a very good house. Nice food was set ready for them to eat. But just as they began to eat they heard a great noise. The City mouse cried, " Run! Run! The cat is coming!" They ran away quickly and hid. After some time they came out. When they came out, the Country mouse said, "I do not like living in the city. I like living in my hole in the field. For it is nicer to be poor and happy, than to be rich and afraid." 【译文】 城里老鼠和乡下老鼠 从前，有两只老鼠，它们是好朋友。一只老鼠居住在乡村，另一只住在城里。很多年以后，乡下老鼠碰到城里老鼠，它说：“你一定要来我乡下的家看看。”于是，城里老鼠就去了。乡下老鼠领着它到了一块田地上它自己的家里。它把所有最精美食物都找出来给城里老鼠。城里老鼠说：“这东西不好吃，你的家也不好，你为什么住在田野的地洞里呢？你应该搬到城里去住，你能住上用石头造的漂亮房子，还会吃上美味佳肴，你应该到我城里的家看看。” 乡下老鼠就到城里老鼠的家去。房子十分漂亮，好吃的东西也为他们摆好了。可是正当他们要开始吃的时候，听见很大的一阵响声，城里的老鼠叫喊起来：“快跑！快跑！猫来了！”他们飞快地跑开躲藏起来。 过了一会儿，他们出来了。当他们出来时，乡下老鼠说：“我不喜欢住在城里，我喜欢住在田野我的洞里。因为这样虽然贫穷但是快乐自在，比起虽然富有却要过着提心吊胆的生活来说，要好些。” Teacher:Why are you late for school every morning? Tom:Every time I come to the corner,a sign says,"School-Go slow". 老师:为什么你每天早晨都迟到? 汤姆:每当我经过学校的拐角处,就看见一个牌子上写着"学校----慢行". A Good Boy Little Robert asked his mother for two cents. "What did you do with the money I gave you yesterday?" "I gave it to a poor old woman," he answered. "You're a good boy," said the mother proudly. "Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?" "She is the one who sells the candy." 好孩子 小罗伯特向妈妈要两分钱。 “昨天给你的钱干什么了？” “我给了一个可怜的老太婆，”他回答说。 “你真是个好孩子，”妈妈骄傲地说。“再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢？” “她是个卖糖果的。” Drunk One day, a father and his little son were going home. At this age, the boy was interested in all kinds of things and was always asking questions. Now, he asked, "What's the meaning of the word 'Drunk', dad?" "Well, my son," his father replied, "look, there are standing two policemen. If I regard the two policemen as four then I am drunk." "But, dad," the boy said, " there's only ONE policeman!" 醉酒 一天，父亲与小儿子一道回家。这个孩子正处于那种对什么事都很感兴趣的年龄，老是有提不完的问题。他向父亲发问道：“爸爸，‘醉’字是什么意思？” “唔，孩子，”父亲回答说，“你瞧那儿站着两个警察。如果我把他们看成了四个，那么我就算醉了。” “可是，爸爸， ”孩子说，“那儿只有一个警察呀！”
末日女友CCCccC
如果英语比较薄弱还是推荐我们耳熟能详的《RAZ》、《牛津树》、《海尼曼》。
分级阅读绘本都是由简入难的，孩子可以有一个慢慢接受的过程。如果是有一定基础的，可以看一些英文原版的桥梁书。桥梁书介于绘本与章节书之间，图文结合，易读易记。
比如：
1、《Fly Guy And Buzz 》苍蝇小子分级阅读。
这套书一共15册，不论是阅读还是听音频（大部分桥梁书都有配套音频光盘，提高阅读的同时也能锻炼听力）都能整得孩子嘎嘎大笑。
2、《biscuit 小饼干狗》英文原版。
全球知名的“I can read 系列”看家书，这是一套大家公认的亲子阅读佳作，被评为2020年度美国中小年级学生最喜欢的分级读物，是家长们及教育人士公认的最佳英语启蒙主读物。讲述了小饼干日常生活中的一个个小故事，故事简单生动、温馨感人：有欢笑、有困难、有胜利。
3、小屁孩日记《Diary of a Wimpy Kid》。
这是一套儿童桥梁漫画小说，一共15册，适合各个年龄层次学习英语的系列漫画。作品是以漫画和涂鸦的方式加上文字说明展开的另类日记。画风有趣，内容贴近生活，让孩子们在阅读的过程中学习英语口语表达。这些英语表达超级实用，不知不觉就可以积累大量词汇。
主人公Greg是个满脑子稀奇古怪想法的小孩，他以写日记的方法把自己所经历的都记录下来，书中总会有一个点让孩子们捧腹大笑，同时又跟着Greg一起成长。
