W了然于心
高校英语应试教育背景下教学法的目的和意义是教师为学生布置一定的任务,学生在完成任务的过程中,积极开展有意义的交流,在交流过程中提高学生应用英语语言的能力。高校英语应试是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计的英语教学,水平考试,这门考试主要考核高职高专学生以英语为工具、进行日常和一般业务交际的能力。
么么三姨
test-oriented educationIn fact,I 'm not interested in it,only because it's the assignment given by the teacher.This is chinese test-oriented education.
心向着谁
exam-oriented education
应试教育一般指填鸭式教育
填鸭式教育指灌输式教育,由原苏联教育家伊·安·凯洛夫发明。填鸭,在鸭子生长的一定时期,通过按时把做成长条的饲料从鸭嘴填进去,减少鸭子的运动量,使鸭子快速增加重量。
填鸭式教育是苏联一位教育家凯洛夫发明的,他发明这种教育后就被苏联人民唾弃,当时中国
没有完善的教育体系,结果捡了人家失败的发明(中国人当时比较保守)。在中国全部都是这种教育。顾名思义,就是把知识一味灌输给学生,给了文章,就死背,全都不明白意思。“反正完成任务就得了”学生如实说。
与之相对的是启发式教育。相对于学生的年龄特点和成长方式当然是启发的好。在教育界有一句话:“我听,我忘记;我看,有印象;我做,我记住。”填鸭式教育前两项都占全了,就是没有“做”这一环节。而启发式教育就充分考虑到了做的重要性。
讲清楚这样一个过程,才能摆脱填鸭式教育,走向启发式教育。
国内的应试教育导致,也是家长及至整个社会急功近利似的追逐那些短暂的、虚荣的、见效快的短期利益有关。
参考资料来源:百度百科—应试教育