木桐英语培训

我觉得新动态国际英语可能会适合你，因为我现在在中山公园学习口语，我读的是周末班，因为我平时都要上课也满累的。他们那有一点好，新开的，环境啊设备啊什么的都满好，所以人也感觉很舒服。我在周末的时候人特别多，也没错，平时都上班上学，只有周末有空来学习学习。如果你想晚上来也可以啊，只要跟老师说一下，老师按照你的需求帮你排的。他们那有个课件，就是来纠正我们的发音的。说到学习气氛嘛，中补课，那学员还真是多，整个教室都坐满了人，各个听的都好认真，一个做笔记了，另一个马上也会跟着做笔记，生怕自己漏点东西。也有小班课，我那时候跟外教一对一的交流，感觉还行，外教会慢慢的从浅的到深的讲，这点我满能接受的。希望这些能给你点帮助。

所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。 对这个理论，最长的怎么反而不如最短的？继而就会是理解和赞同了：确实！木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长的木板，而是那块最短的木板。因为长的板子再长也没有用，水的界面是与最短的木板平齐的。“决定木桶容量大小的竟然不是其中最长的那块木板，而是其中最短的木板！”这似乎与常规思维格格不入，然而却被证明为正确的论断。 “木桶理论”可以启发我们思考许多问题。 1.团队精神建设的重要性。 在一个团队里，决定这个团队战斗力强弱的不是那个能力最强、表现最好的人，而恰恰是那个能力最弱、表现最差的落后者。因为，最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用，决定了这个团队的战斗力，影响了这个团队的综合实力。也就是说，要想方设法让短板子达到长板子的高度或者让所有的板子维持“足够高”的相等高度，才能完全发挥团队作用，充分体现团队精神。